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何南方

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:重庆市巴蜀中学更多>>
相关领域:文化科学历史地理政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 4篇文化
  • 3篇文化教育
  • 3篇教育
  • 3篇传统文化
  • 3篇传统文化教育
  • 1篇德育
  • 1篇德育视角
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课程
  • 1篇学历
  • 1篇隐性德育
  • 1篇人性
  • 1篇少年
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇视域

机构

  • 3篇巴蜀中学
  • 3篇重庆市巴蜀中...

作者

  • 6篇何南方
  • 2篇周刘波

传媒

  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇中学历史教学
  • 1篇天津市经理学...
  • 1篇生活教育
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇湘潮(理论版...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中学历史课外考察活动实践策略研究——以重庆巴蜀中学为例
2016年
"读万卷书行万里路"强调"知行合一",这是古圣先贤对学习方式的至高总结。教育除了课堂教学活动之外,还应该开展丰富多彩的课外活动。尤其是历史的教学,更应该走出课堂,积极开展课外考察活动,走进广阔的天地之中、走进现实的生活之中。
何南方
关键词:历史课
传统文化视域的社会主义核心价值观培育
2017年
加强青少年传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。在实践路径上,应把传统文化教育融入学校课程体系,构建"互联网+"时代传统文化教育新模式,把传统文化教育融入学校文化建设,开展"主题+体验"式传统文化教育实践活动,构建传统文化教育"学校一家庭一社会"新模式。
舒义海周刘波何南方
关键词:传统文化教育社会主义核心价值观
唤醒身边历史 培育家国情怀——记重庆市普通高中精品选修课程《巴渝文化探究》
2020年
《巴渝文化探究》是重庆巴蜀中学正高级教师、重庆市历史学科带头人周刘波主持开设的一门校本课程,2017年被评为重庆市普通高中精品选修课程。该课程从学生身边的传统文化资源出发,构建具有实践性、体验性、探究性学习过程,以增强学生对中华传统文化的理解和认同,努力解决传统文化教育的落地问题,入脑走心,提升了传统文化教育的效果。
何南方
关键词:巴渝文化选修课程传统文化教育传统文化资源体验性
张献忠——权力之巅 人性之恶——读《张献忠剿四川实录》被引量:1
2008年
在《张献忠剿四川实录》一书中搜集了大量记录张献忠在四川作为的文献。本文试通过这些近距离的文献来检讨张献忠及大西政权在四川匆匆败亡的原因:身处权力之巅的张献忠彰显出的种种人性之恶,使得张献忠及大西政权在四川无法提出合理的政治经济措施,举措多端失调,激起了各个阶层的反抗,从而导致大西政权无法立足四川,终招败亡。
何南方
隐性德育视角下青少年传统文化教育的实施策略探析
2018年
隐性德育是加强德育实效性的有效途径,可以克服传统德育方式存在的一些问题。隐性德育视角下,青少年传统文化教育要遵循主体性原则、渗透性原则、系统性原则、思想性原则,其具体实施策略为:将优秀传统文化教育融入学科课堂教学;将优秀传统文化教育融入学生实践活动;开发和实施优秀传统文化教育校本课程;将优秀传统文化教育融入校园环境建设;培养具有优秀传统文化素养的德育师资。
周刘波何南方
关键词:隐性德育传统文化教育
重振古代文化史教学的必要性
2008年
在中学的历史教学中,由于教材的编排、考纲的要求、教学进度等限制,文化部分的教学从来都是一个容易被忽略的部分。而忽略或者轻视文化史的教学,学生们将难以获得足够的历史知识,也就难以对历史形成丰满而全面的认识。
何南方
关键词:历史教学古代文化
共1页<1>
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