何东平
- 作品数：9 被引量：34H指数：2
- 供职机构：安徽财经大学财政与公共管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 试论社会转型期价值观的冲突与调试被引量：5
- 2006年
- 社会转型的实质就是社会价值体系的建构与解构。正确认识当前价值观冲突的基本态势，探究形成冲突的因由，寻求调适多元价值观冲突的路径，对实现我国社会转型的科学发展具有重要的现实意义。
- 何东平
- 关键词：社会转型价值观调适
- 企业社会责任探析
- 2008年
- 本文分别从企业社会责任的意涵、围绕企业社会责任的论争和推动企业社会责任三方面逐一进行梳理和概述,指出必须充分发挥企业、政府和社会三种力量,共同推动企业社会责任的良性发展。
- 何东平
- 关键词：企业社会责任企业政府社会
- 关于近年来政策执行偏差问题研究述要被引量：23
- 2006年
- 政策执行偏差是政策执行实效与政策预期目标的背离。政策执行偏差的典型政策执行形式有附加式、照搬式、象征式、选择式、替代式和抵制式。政策执行编差产生的原因包括这样几个方面:政策本身、政策执行主体、运行机制、管理体制和外在环境。对于政策执行偏差的治理和防治应着重于这样几个方面:提高公共政策素质、提高执行主体素质、健全政策执行机制、完善相关管理体制和优化政策执行环境。
- 何东平
- 关键词：时策
- 讨论式教学在公共管理学中的应用效果研究被引量：2
- 2019年
- 作为一种提高课堂教学效果的方法,讨论式教学已在很多课程的教学中运用。近年来,《公共管理学》课程组的成员在教学中尝试运用讨论式教学。为了弄清讨论式教学的效果,在学期结束时,课程组成员对选课的学生发放了调查问卷。问卷统计结果显示:绝大多数同学认为讨论式教学比较重要,讨论式教学有利于增强学生学习的主动性,也有利于提高学生分析问题和解决问题的能力。大部分同学认同讨论式教学,对讨论式教学的满意度较高。文章在研究结论的基础上,提出了完善讨论式教学的建议。
- 郭永芳何东平程俊
- 关键词：课堂教学讨论式教学教学效果
- 社会转型期价值观的分化与整合探析被引量：2
- 2006年
- 社会转型的实质就是社会价值体系的建构与解构。要正确认识当前价值观分化的基本态势,辩证分析其正负效应,从而采取相应的措施,有效整合社会转型时期多元价值观的分化,以集体主义主导价值观引领社会发展。
- 何东平
- 关键词：社会转型价值观分化
- 精神文化发展动力论被引量：1
- 2007年
- 归纳分析了4种精神文化发展动力观。认为人类文化的进步是多种文化因素作用的结果。这些动力所起作用的大小,影响的深度、广度及其性质在不同的文化环境下不总是固定的。阐述了文化进步的动力的本质性因素和非本质性因素跟文化进步的关系,以及本质性因素在精神文化发展中的功能,指出人是文化发展的最本质动因。阐述了构建社会主义和谐社会对精神文化发展动力的要求。
- 单连春何东平
- 关键词：精神文化发展动力
- 基于Mann-Kendall突变检验与ARIMA模型的臭氧水平预测被引量：1
- 2017年
- 目的针对未来50年臭氧水平预测,首先以南半球为例,从美国航空航天局(NASA)中获取1985—2015年臭氧含量的数据,按季节分为4类。方法运用Mann-Kendall突变检验的方法,利用MATLAB软件对数据进行检验,应用ARIMA模型对不同季节分别进行预测,考虑到影响大气中臭氧含量的3类因素:相关卤烃浓度、氟氯烃浓度以及氮氧化物浓度,以它们为自变量,臭氧含量为因变量做多元线性回归模型。结果全球30年的春季未出现大的突变,全球30年夏季未出现大的突变,全球30年秋季未出现大的突变,全球30年冬季未出现大的突变;其次,残差序列已经可以认为是一个纯白噪声的序列。结论未来50年臭氧含量不会一直减少,因变量与自变量成反比,即这些物质的排放量逐渐减少,未来50年大气中的臭氧含量缓慢升高至平稳。
- 仲露夏杰赵良娟陈富媛何东平
- 关键词：多元线性回归模型
