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任彬彬

作品数:6 被引量:14H指数:3
供职机构:黑龙江大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇学科
  • 2篇高校
  • 1篇地方院校
  • 1篇学科建设
  • 1篇学科评估
  • 1篇学科专业
  • 1篇学科专业建设
  • 1篇学术
  • 1篇学术骨干
  • 1篇学术梯队
  • 1篇应用型人才
  • 1篇院校
  • 1篇指标体系
  • 1篇治校
  • 1篇软件工程
  • 1篇软件工程专业
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇梯队
  • 1篇重点学科

机构

  • 5篇黑龙江大学

作者

  • 5篇任彬彬
  • 1篇郭龙江
  • 1篇高扬
  • 1篇任美睿
  • 1篇青巴图

传媒

  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇科教文汇
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇商情(科学教...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2015
  • 2篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
地方院校软件工程专业实践教学体系探索与构建被引量:4
2015年
本文基于地方高校软件工程专业实践教学存在的问题和面临的挑战,在深入研究分析国内软件工程专业教育发展现状,黑龙江大学软件学院就业情况及实践教学的软硬件资源的基础上,明确办学定位和培养目标。以软件工程专业规范为指南,以软件行业需求和提高实践能力为导向,提升就业竞争力为目标,提出了适合培养工程应用型软件人才的实践教学体系的思路和方案。
任美睿郭龙江青巴图任彬彬
关键词:软件工程实践教学体系就业竞争力应用型人才
对我国高校学科评估的思考被引量:5
2008年
近年来,中国开展了各种形式的高等教育评估的方法与结果是仁者见仁,智者见智。笔者认为,就目前的情况来看,我国的高校学科评估还有很多不足,本文在分析的基础上提出了完善我国高校学科评估的若干建议。
任彬彬
关键词:学科评估高校评估指标体系
完善高校重点学科建设的对策
2007年
任彬彬
关键词:高校重点学科学科专业建设高校科技创新学术骨干学术梯队教授治校
专业认证背景下毕业生跟踪反馈的研究与平台构建被引量:1
2022年
文章以工程教育专业认证中毕业跟踪反馈环节为研究内容,提出了以培养目标为核心,自顶向下逐级分解问题设计问卷并实施调查与反馈的毕业生跟踪反馈方法,旨在为专业培养目标达成情况的分析提供周期性的、针对性强的、可靠的基础数据,并为毕业生与母校沟通互动建立桥梁和纽带,以达到立足调研,着力改进的目的,为专业建设与人才培养环节的持续改进提供依据。
高扬马吉权任彬彬
关键词:毕业生跟踪
地方高等院校学科建设问题研究被引量:3
2008年
本文从分析地方高等学校开展学科建设的意义着手,分析了地方高等学校学科建设存在的问题及其特殊性。地方高校的学科建设应紧紧围绕所服务区域的地缘优势、资源优势、产业优势以及经济建设和社会发展的实际需要,结合本校实际,再充分发挥自己的长处和优势的基础上,形成自己的特色学科,花大力气建设特色学科,努力打造"特色品牌"。
任彬彬
关键词:学科建设
共1页<1>
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