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任建英

作品数:5 被引量:11H指数:1
供职机构:宜宾职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 4篇高职
  • 3篇教学
  • 2篇高职数学
  • 2篇高职学生
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇院校
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学素养
  • 1篇数学文化
  • 1篇思政
  • 1篇普通最小二乘...
  • 1篇文化
  • 1篇模块教学
  • 1篇可行性
  • 1篇课程
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学方法

机构

  • 5篇宜宾职业技术...

作者

  • 5篇任建英
  • 2篇王晓平
  • 1篇阮杰昌
  • 1篇邵文凯

传媒

  • 2篇才智
  • 1篇成都航空职业...
  • 1篇发明与创新(...
  • 1篇世纪之星—高...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2013
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高职院校高等数学模块教学的可行性被引量:1
2013年
针对我高职院校学生和学校开设专业的特点,结合我校的办学理念,提出了高等数学模块教学的必要性和可行性。
任建英
关键词:高等数学模块教学可行性
“课程思政”背景下高职学生创新能力培养的探索——以高职数学课程为例
2021年
通过构建高职数学“课程思政”教育体系培育学生创新能力是高职院校数学教育者的必然选择。从“课程思政”的角度来看,应该从以下几方面着手:一是提升教师职业素养,发挥主导作用;二是挖掘数学“课程思政”元素;三是发挥教材资源的载体作用;四是重视第二课堂的辅助作用;五是发挥数学建模的实践作用。
喻利娟夏淑松朱莉红任建英
关键词:高职数学
数学文化在培养高职学生数学素养中的应用
2020年
在实际教学工作中可以发现,高职学生在学习数学时面临一些问题。笔者认为,如果能够从数学文化入手,让他们认识到学好数学知识的重要性,就可有效解决上述问题。本文从补充教学内容、创新教学方式和融入实践操作三个角度,对数学文化在培养高职学生数学素养中的应用进行探讨。
任建英阮杰昌王晓平
关键词:数学文化高职数学教学
基于多元智能理论的高职数学教学策略的优化研究
2021年
利用多元智能理论,介绍对高职数学教学的改革与探索。其目的在于激发高职学生的数学学习兴趣,使学生全面发展成为终身学习者,提高数学教学质量,为数学课程改革注入新的活力。
邵文凯任建英喻利娟朱莉红王晓平
关键词:多元智能理论高职数学教学方法
一元线性回归分析及其应用被引量:10
2012年
一元线性回归模型是最简单的计量经济学模型。在模型中只有一个解释变量,其参数估计方法也是最简单的。通过最简单模型的参数估计,可以较清楚地参数估计方法的原理。同时对于理解各类研究中的参数取样也具有及其重要的意义。
任建英
关键词:普通最小二乘法
共1页<1>
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