任利剑
- 作品数：13 被引量：36H指数：3
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- “高校办学方向和培养目标研讨会”综述
- 1990年
- 江苏省高教学会委托南京大学举办的“高校办学方向和培养目标研讨会”于1990年5月17-18日在南京大学高教研究所举行.南京大学、东南大学、河海大学、华东工学院、南京林业大学、中国药科大学。
- 任利剑
- 关键词：坚持社会主义办学方向政治方向教育培养阶级性
- 转变教育思想 深化教学改革——对于当前高校教学改革的几点认识被引量：1
- 1998年
- 改革开放以来，伴随着我国现代化建设的进程，我国高校的教学改革也经历了一个不断发展、逐步深入的过程，在提高我国高级人才培养的规模和质量方面起了重要的作用。面对即将到来的２１世纪和已经向我们走来的知识经济时代，要进一步转变教育思想，继续深化教学改革，从而...
- 许敖敖任利剑
- 关键词：高校教学改革转变教育思想深化教学改革邓小平教育理论创新意识和创新能力
- 构建管理工作平台:高校办公室的使命被引量：6
- 2006年
- 本文在剖析高等教育与社会发展现实关系的基础上,提出高校办公室在当前及以后应把构建学校管理工作平台作为重要工作内容和目标,分析了高校办公室工作职能的这一丰富和延伸的具体内容、表现形式、实现这一目标在办公室自身建设上应开展的工作及在构建学校管理工作平台时应处理好的关系。
- 任利剑
- 关键词：高等教育
- 深化高校管理改革的理念、重点及工作推进——从三个维度考察我国高校管理改革的深化被引量：2
- 2006年
- 高等学校管理改革一直是我国高等教育改革中最为重要的内容之一。高校管理改革应在以下三个维度展开:首先,在深化管理改革的理念上,要全面地理解“依法治校”的原则,辩证地贯彻“以人为本”的思想,始终贴近高校的实际开展工作。其次,在深化管理改革的重点上,要强化资源意识和效益意识,为学校的改革和发展提供有力支撑和保障。第三,在深化管理改革的工作推进上,要致力于现代大学制度的完善和构建。当前及今后一段时期应主要处理好高校内部行政权力和学术权力的制衡问题,为学校的改革和发展提供管理制度的保障和平台。
- 任利剑
- 关键词：管理改革学术权力行政权力
- 独立学院:创新与规范的统一被引量：6
- 2006年
- 任利剑
- 关键词：现代大学制度高等教育改革计划经济体制高等教育规律政府宏观调控依法自主办学
- 革命家的建设取向与追求——匡亚明的文化自觉与担当
- 2006年
- 任利剑
- 关键词：革命家文化自觉中国共产党人
- 坚守与变通：公共管理与博弈理论视野中的中国现代大学校长——一个南京大学历史为主要基点的考察
- 本文认为，在探寻新的历史条件下中国大学的发展之路时，要像重视国外经验的借鉴一样，充分关注和研究现代中国大学的本土经验。前人在中国的大地上进行了艰难而富有成效的探索，它们理应成为继续前行的不竭思想资源和精神动力。 作为这...
- 任利剑
- 关键词：大学校长公共管理理论社会地位
- 创建世界一流大学的基本定位被引量：1
- 2006年
- 创建世界一流大学是自上世纪末开始启动的一项涉及国家和民族在21世纪的发展格局的具有战略性的重要工作。虽然启动至今的时间不是太长，但已对我国社会、经济、文化生活的许多方面，尤其是对高等教育的发展产生了广泛而深远的影响。在办学层面上，成为基础较好、获得国家和地方重点专项支持的若干所高校的办学方向，进而不可避免地影响着相关高校的办学理念和选择。同时，也在理论研究的层面上成为高等教育界及相关领域专家、学者、管理人员及社会公众的研究、讨论的热门话题。
- 任利剑
- 关键词：办学方向社会公众文化生活高等教育办学理念教育界
- 论重点大学文科的社会功能与历史使命──改革开放以来南京大学文科部分有重大影响的科研成果回顾被引量：2
- 2000年
- 改革开放以来南京大学文科取得了以“实践标准”为代表的一系列有重大影响的科研成果。它们的产生既离不开社会的大环境，也得益于南大自身的小环境。它们的出现，昭示出重点大学文科的社会功能和历史使命就在于是社会的“思想库”和“学术基地”。为了完成这一社会功能和历史使命，必须坚决贯彻“双百方针”，倡导实事求是的科学态度，反对“政治实用主义”和“经济实用主义”，并充分尊重文科发展的特殊规律。
- 童星任利剑
- 关键词：文科社会功能历史使命
- 战略性：邓小平教育思想的基本特征──《邓小平文选》第三卷学习一得被引量：1
- 1994年
- 战略性：邓小平教育思想的基本特征──《邓小平文选》第三卷学习一得●南京大学闵铁军，任利剑不同于一般的教育论著，《邓小平文选》第三卷主要是从战略的角度提出和讨论教育问题。小平同志指出，教育和科学是与农业、能源和交通并列的三大战略重点，其中，搞好教育和科...
- 闵铁军任利剑
- 关键词：邓小平教育思想《邓小平文选》战略性建设有中国特色社会主义理论教育问题文化大革命
