代敏
- 作品数：13 被引量：49H指数：4
- 供职机构：昆明理工大学信息工程与自动化学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信哲学宗教更多>>
- 基于Android平台下手机定位程序的设计及实现被引量：23
- 2012年
- Android集成了地图模块和丰富的API,能有效支持嵌入式软件在分布式移动环境中的定位功能。在熟练掌握Android应用开发流程的基础上,设计并实现了一个简单的定位程序。将其移植到手机终端,能满足定位的基本需求。该定位程序与其它定位程序不同的是,定位程序的各功能模块都是一个独立的Activity,具有针对性强,操作便捷的优点。
- 代敏
- 关键词：ANDROIDAPI
- 学分制下高校学风建设面临的挑战及对策研究被引量：1
- 2016年
- 学分制的实施是高校教学改革中的一项重大举措,自推行以来,备受外界争议。学分制的引进带来了学习弹性,因材施教等先进教学理念,便于学生个性化发展,同时面临我国普通高校师资紧缺,部门间独立运作,班级组织管理弱化,学生学习过程随意盲目等挑战,通过采取学年制和学分制并行,发挥一线教师的优良教风,规范导师制,整合各部门资源,激发学生学习主体性五个方面来推进学分制下的学风建设。
- 代敏
- 关键词：学分制学年制导师制学风建设
- 新时期高校先进典型选树新策略被引量：3
- 2013年
- 新时期大学生只关注与自己的需求相关的典型,明星效应增强的同时先进事迹弱化,大学生学习先进典型的动机各异。选树典型需从解决大学生面临的现实问题入手,将校园先进典型和对应明星绑定,引导大学生树立积极向上的典型学习动机,创新宣传方式,从而发挥先进典型在高校思想政治教育中的作用。
- 代敏
- 关键词：明星效应高校思想政治教育
- 构建人文阅读模式提升经济困难学生人文素养——以昆明理工大学信息工程与自动化学院为例被引量：1
- 2017年
- 在经济困难学生的教育培养工作中,我们发现人文素养的缺失导致经济困难学生出现了人文知识欠缺、感恩意识淡化、社会责任意识淡漠等问题。本文以昆明理工大学信息工程与自动化学院为例,对经济困难学生的人文素养现状进行分析,通过构建人文阅读模式提升经济困难学生人文素养。
- 周鹭代敏
- 关键词：经济困难学生人文素养
- 基于Android平台的嵌入式软件“混合”定位控制策略研究被引量：5
- 2012年
- 分布嵌入式软件功能模块的设计与实现是当前研究热点。Android集成了地图模块和丰富的API,能有效支持嵌入式软件在分布移动环境中的定位功能实现。常见定位技术有模拟定位和地图定位。模拟定位不是真实定位;地图定位只能实现自我定位。鉴于以上两种定位的不足,以Android为开发平台,采用模拟定位的思想,地图定位的形式,提出了短信定位这种"混合定位"方法。"混合定位"实现了自我定位到定位他人,是定位控制策略的有效改进。
- 代敏张晶
- 关键词：ANDROID定位技术
- 积极心理学视野下青年核心价值观的培育被引量：2
- 2017年
- 积极心理学强调人性的优点和价值,致力于人潜能的开发。社会主义核心价值观从个体、社会、国家,倡导不同层面同一价值标准,借鉴积极心理学的理念,提出对青年核心价值观培育的方法和途径。
- 杨玉宇代敏张燕
- 关键词：青年积极心理学社会主义核心价值观
- 基于Android平台的手机定位区域性服务设计及应用
- 分布嵌入式软件功能模块的设计与实现是当前研究热点,在嵌入式系统中,实时定位的研发是一类重要的应用。在手机上开发实时定位软件,选择Android这样的技术框架是必要的。首先,Android集成了地图模块和丰富的API,能有...
- 代敏
- 关键词：ANDROID平台公交换乘
- 文献传递
- 合理情绪疗法治疗大学生抑郁症一例被引量：4
- 2021年
- 近年来,高等院校学生患抑郁症的比例有所升高,这一现象引发社会的广泛关注。各大高等院校高度关注抑郁症群体,本研究通过对抑郁症典型个案分析,寻找缓解抑郁症患者情绪及行为症状的方法。
- 代敏
- 关键词：抑郁症合理情绪疗法行为症状典型个案大学生
- 社会支持网视角下的建档立卡毕业生精准就业帮扶路径研究被引量：1
- 2019年
- 促进建档立卡毕业生充分就业是高校资助育人的落脚点,更是教育阻止贫困代际传递的重要环节。通过对云南省某高校的2019届建档立卡毕业生调查研究,以社会支持理论为视角,从经济支持、情感支持、信息支持三个维度入手,构建资金支持、绿色通道、信息平台、心理支持、职业胜任力培养“五位一体”的精准就业帮扶路径,为高校实施建档立卡毕业生精准就业帮扶提供一定的参考。
- 孟兴林代敏
- 关键词：社会支持精准
- 积极关注在学籍警示学生群体中的干预应用——以昆明理工大学信息工程与自动化学院为例
- 2017年
- 采用赛里格曼的积极心理学对学籍警示学生群体,在其面临降级、退学的情况下,唤醒他们对积极情绪的体验,同时培养积极的品质以进入正常的学习状态,发挥老师、家长、同学的无条件关注,最终该群体在学习状态、学习行为、学习效果上有所改变,该方法在干预学籍警示群体上有一定的成效,对高校相似案例群体有借鉴意义。
- 代敏周鹭
- 关键词：高校积极心理学
