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付雯

作品数:29 被引量:120H指数:7
供职机构:福建师范大学体育科学学院更多>>
发文基金:福建省社会科学规划项目福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目福建省教育厅B类科技/社科项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 28篇文化科学

主题

  • 12篇体育
  • 6篇健身
  • 5篇武术
  • 5篇高校
  • 4篇课程
  • 4篇健身气功
  • 3篇健康
  • 3篇教学
  • 2篇大学体育
  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 2篇套路
  • 2篇体育课
  • 2篇体育课程
  • 2篇体育师范生
  • 2篇体育养生
  • 2篇普通高校
  • 2篇足球
  • 2篇文化
  • 2篇武术教学

机构

  • 28篇福建师范大学
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇福州大学
  • 2篇武汉体育学院
  • 1篇福建医科大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇福建体育职业...

作者

  • 28篇付雯
  • 3篇吴丽芳
  • 2篇陈华国
  • 2篇许文鑫
  • 2篇杨少雄
  • 1篇姚向颖
  • 1篇王然科
  • 1篇王韶玉
  • 1篇施文敏
  • 1篇魏辰
  • 1篇徐秀珍
  • 1篇卢敏
  • 1篇陈晓春
  • 1篇文雅

传媒

  • 3篇教育评论
  • 3篇湖北体育科技
  • 2篇福建师大福清...
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇福建师范大学...
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇内江科技
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇莆田学院学报
  • 1篇福建医科大学...
  • 1篇河北体育学院...
  • 1篇九江学院学报...
  • 1篇嘉应学院学报
  • 1篇新西部(中旬...

年份

  • 2篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
健身气功现代化发展的SWOT分析及路径选择被引量:7
2013年
气功运动是一项蕴含深厚文化底蕴的民族传统体育项目,它在弘扬祖国优秀传统文化,满足群众多元化健身需求方面发挥了重要作用。对健身气功现代化发展进行理性的分析和思考,才能使其在继承与发展中理顺思路,扬长避短实现可持续发展。采用管理学SWOT分析法,对我国健身气功现代发展自身强势、劣势以及面临的机遇、威胁进行分析,进而针对性的提出了SO稳定策略、WO改进策略、ST多元化战略、WT防御战略。
付雯
关键词:健身气功SWOT分析
“三全育人”视角下大学体育课程思政建设思考
2023年
通过阐释大学体育与思政教育的内涵与关系,指出大学体育课程思政建设要遵循教育实践与目标导向一致性、师生内驱性与外显性统一性原则,从强化顶层设计、提高教师思政素养、创新思政教育方法、拓展课外体育活动阵地以及优化评价机制5个方面提出大学体育加强课程思政建设、提升育人实效的建设路径。
付雯付雯许文鑫罗敦雄
关键词:大学体育立德树人育人
传统南拳进入福建省高校的可行性分析
2013年
针对福建是传统南拳的主要发源地和流传地之一,且具有较深厚的群众基础条件,分析了传统南拳进入福建省高校的优势,并提出了传统南拳进入福建省高校的思路及建议。
姚向颖付雯
关键词:高校武术
新时期我国校园足球治理困境与破解路径被引量:15
2022年
采用文献资料法、实地考察法、社会网络分析法等,以我国校园足球治理现状为基础,深入剖析其存在的治理困境及产生原因,进而提出完善我国校园足球治理的路径选择。研究认为,我国校园足球治理成效较为明显,但仍存在政府部门多头混治、社会力量参与不充分、监督评价不健全的问题。政府多头混治主要表现为“大部制”机构改革不完善、优势群体排他性等;社会力量参与不充分主要表现为专业协会、俱乐部参与校园足球的范围窄;监督评价不健全主要表现为监督主体单一、动态评价缺失。基于此,提出3条推进我国校园足球治理的路径:定权定责,明确校园足球治理权责边界;共建共荣,完善多元主体协同治理格局;加强监督,推进校园足球治理制度创新。
吴丽芳杨献南付雯
关键词:校园足球社会网络俱乐部
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的理念和变化解析被引量:2
2022年
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确了新的课程理念、课程目标、内容组织与质量标准,是中小学体育教育工作者开展工作的依据和准绳。在体育学科育人使命引领下,《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》在课程理念、课程内容、课程评价等方面呈现出新的变化,具体体现为课程理念的更新与核心素养的凝炼、学习主题的统整与学习内容的进阶、科学实践的贯穿与学业质量的完善等特征。贯彻落实新课标,应当以结构化纲目统领教学,以核心素养为导向开展学业质量评价,以综合化推进跨学科教学。
付雯付雯
关键词:课程标准
2019年跆拳道世锦赛男子63kg级冠军赵帅技战术运用分析被引量:2
2021年
运用文献资料法、录像分析法、数理统计法等研究方法,对赵帅在2019年跆拳道世锦赛比赛中的腿法使用情况、击打部位、犯规原因、各回合腿法技术使用情况和战术运用进行统计。结果显示:1.赵帅技术成熟,打法多样,腿法和拳法击打准确度极高,对拳的防守能力偏弱;2.赵帅腿法使用次数排名前三位横踢、侧踢和下劈,得分数排名前三是横踢、后踢、侧踢,下劈准确度不高;3.赵帅中位技术能力突出,高位技术薄弱;4.本次世锦赛赵帅主要犯规集中在抓对手和出界;5.赵帅专项体能素质突出,但每个回合体能安排不均衡,主要得分集中在第一回合;6.赵帅是一名主动进攻积极和防守严密的运动员。建议:在后续的训练周期中,建议赵帅提高拳的防守能力,加大下劈在比赛中的比重,提高核心力量和单脚支撑的能力促使高位技术在比赛中发挥,重点减少抓的犯规行为,同时加强反击战术和迎击战术在比赛中的运用。
马俊龙施文敏付雯
关键词:男子
传统体育养生在现代体育中的角色冲突与定位研究被引量:1
2016年
运用文献资料法、逻辑推理法对传统体育养生在现代社会中的角色表现,与现代体育的角色冲突进行分析和探讨,明确了传统体育养生的角色定位:学校健康教育的服务者、中国传统文化的传播者、运动锻炼的康复师和时尚健身文化的引导者。
付雯王然科
关键词:传统体育养生现代体育角色冲突角色定位
融合诉求:和文化与现代体育养生被引量:7
2014年
和文化是中华传统文化的重要内容,把它的思想精髓融入现代体育养生中,对促进体育养生向系统化、科学化发展具有很高的理论和实践价值。通过对和文化探源,借此分析了现代体育养生存在未树立正确和科学的健康观念的问题,得出了现代体育养生中应注重身心和谐健康观、注重顺应自然和谐健康观以及以防为主的自我健康管理观的启示以及现代体育养生的新观念。
付雯杨少雄
关键词:体育养生健康
福建省青少年武术套路运动员培养现状及可持续发展研究被引量:1
2011年
采用访谈法、问卷研究法、文献资料法、数理统计法和逻辑分析法进行研究,旨在全面了解福建省竞技武术套路运动员培养现状,找出目前福建省武术套路运动员培养过程中存在的主要矛盾和主要问题,并针对性地提出对策,为继续巩固和提高福建省竞技武术套路的水平,为国家培养更多的优秀后备人才提供参考依据。
付雯
关键词:武术套路运动员可持续发展
转型与突破:核心素养导向下体育师范生培养研究被引量:9
2020年
体育师范核心素养主要包括体育学科素养、教育教学素养和教师情感素养三个方面,其中体育学科素养是基础,教育教学素养是重点,教师情感素养是核心。核心素养视域下体育师范生培养面临目标偏离、课程设置脱离教学实践、师范生综合素养离核心素养有差距和高校体育教师对核心素养认识不足等困境,需要从转变观念、优化课程设置、培养综合素质等方面加以改进。
付雯罗腾香付聪
关键词:体育教育师范生
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