您的位置: 专家智库 > >

于文元

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:辽宁工程技术大学技术与经济学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇职教
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育
  • 1篇电算
  • 1篇电算化
  • 1篇电算化会计
  • 1篇电算化会计专...
  • 1篇融合式
  • 1篇社会
  • 1篇社会选择
  • 1篇专科教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程模式
  • 1篇会计
  • 1篇会计专业
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职本科
  • 1篇高职本科教育

机构

  • 3篇辽宁工程技术...

作者

  • 3篇于文元
  • 1篇肖文学
  • 1篇贾凤亭
  • 1篇杨俊亮
  • 1篇刘琪
  • 1篇荆秋慧

传媒

  • 2篇辽宁高职学报
  • 1篇重庆职业技术...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职本科教育对专科教育的影响及对策
2002年
高职毕业生升入本科,拓宽了高职生的毕业出口。但同时,也出现了忽视应用能力培养,偏离高职培养目标的倾向。针对这一问题,高职院校应采取相应对策,以保证高职教育健康发展。
于文元
关键词:本科教育专科教育课程模式高职教育
构建“三层融合式”人才培养模式的尝试被引量:6
2001年
“三层融合式”是指以市场需求为导向,能力培养为本位,以综合能力、专项能力和基础能力为“三层”能力结构,人才培养的质量目标与岗位执业标准相“融合”而构建的电算化会计专业人才培养模式。本文从我院制定并实施电算化会计示范专业教学改革方案的角度,提出了“三层融合式”构建的客观性、内涵、实现形式和条件等,力图对高等职业教育多元化模式的构建进行尝试。
杨俊亮于文元刘琪
关键词:电算化会计专业教学模式
论高职教育与社会选择的融合
2005年
阐述了高职教育社会选择的含义,指出了高职教育是在一定的社会选择中产生和发展起来的,分析了高职教育的社会选择是一个复杂的过程,高职教育发展的根本出路在于与社会选择相融合,并提出了高职教育与社会选择融合的途径与方法。
贾凤亭于文元肖文学荆秋慧
关键词:高职教育社会选择
共1页<1>
聚类工具0