于光
- 作品数：43 被引量：215H指数：9
- 供职机构：中国地质大学（北京）更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国地质大学(北京)科学技术基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学天文地球矿业工程更多>>
- 高等院校素质教育实施途径初探被引量：4
- 2005年
- 从高等院校素质教育实施途径入手,运用辩证唯物主义观点和系统工程方法,创造性地提出了高等院校实施素质教育的三个途径:即成功教育与挫折教育并举、创新教育与传承教育并重、个性教育与团队教育并驱。
- 于光
- 关键词：素质教育挫折教育传承教育个性教育成功教育团队教育
- 论高校办公室工作人员素质要求被引量：7
- 2007年
- 随着高等教育的发展,高校办公室工作越来越显得重要和特殊。因此,办公室人员从主任到普通工作人员都应该立足本职工作,加强自身全面素质修养以适应工作的需要。本文从政治素质、业务素质和身心素质阐述了高校办公室工作人员的素质要求。
- 刘焱于光承金
- 关键词：高校
- 新常态下高等地质教育“双一流”建设的思考被引量：1
- 2018年
- 本文围绕新常态发展要求和"双一流"建设目标,以中国地质大学(北京)培养高素质人才,提供高水平智力与技术支撑的实践为例,从高等地质教育的建设方向、建设要素和建设思考三方面,提出高等地质教育如何主动适应新常态,助力生态文明和美丽中国建设的发展目标与方向的思考。
- 于光刘江
- 关键词：高等地质教育
- 世界矿业发达国家矿产资源保护做法及启示被引量：7
- 2006年
- 综观世界上矿业发达国家的矿业管理、矿产资源保护经验，如美国的石油基地储备战略、前苏联实施的行政加技术管理、印度尼西亚的合同管理都有其共同的特点：明确规定矿产资源国家所有；勘探、开采许可证管理相当集中：开发监督相当广泛、深入；对矿业违法活动不但要进行严厉经济处罚，有的甚至责令停止，而且还要追究其刑事责任。
- 周进生于光
- 关键词：矿产资源保护矿业管理许可证管理石油基地经济处罚
- 高校领导秘书工作的实践思考被引量：3
- 2007年
- 随着高等教育的发展,高校领导秘书工作越来越显得重要和特殊。作为高校领导秘书应该立足本职工作,加强自身全面素质修养以适应工作的需要。从高校领导秘书工作的基本要求、工作重要性等方面,对如何做好高校领导秘书工作进行了阐述。
- 刘焱于光承金
- 关键词：高校秘书
- 加速我国矿业城市转型问题的理性思考被引量：3
- 2005年
- 传统矿业城市在我国社会、经济及国防建设与发展中发挥了不可替代的作用。随着我国经济发展进程的持续加快,产业结构单一、经济效益低下、生态破坏严重、下岗人数巨大等严峻问题在矿业城市的发展中日益凸显出来,矿业城市的转型迫在眉睫。本文从矿业城市的作用与现实问题入手,分析了矿业城市转型的特点,从法律制度理论与技术,质量与效益方面初步提出了加速我国矿业城市转型的对策与措施,期望能为国家有关决策机构提供解决问题的参考意见。
- 于光
- 关键词：矿业城市
- 地矿油行业特色高校师资考评现状研究被引量：1
- 2021年
- 地矿油行业特色高校在师资队伍考评的实践中,努力践行"破五唯"的新要求,但在"破""立"之间还存在着一些亟待解决的问题。基于对国内9所地矿油行业特色高校师资考评的现状研究,发现9所地矿油行业特色高校在师资考核与评价过程中,存在考核体系、内容、结果应用3个方面的6个典型问题,进而依据新时代对行业特色高校教师队伍建设的新要求,有针对性地从分类管理、考评目的、职称制度改革、考评机制、考评标准等方面提出了对策建议。
- 何大义于光于光
- 关键词：行业特色高校学术评价
- 高校办公室和谐建设的理性思考与实践被引量：3
- 2007年
- 高校办公室是协调各职能部门间关系的纽带，是同社会各界联系的窗口，在学校管理系统中起着承上启下、协调左右、联系内外的作用，在和谐校园建设中发挥着重要作用。中国地质大学（北京）党委办公室和校长办公室在实行合署办公的过程中，特别是在与各职能部门的关系处理和做好对上参谋对下服务的过程中，对高校办公室和谐建设进行了理性思考、探索与尝试。
- 于光
- 关键词：和谐校园建设
- 我国矿业城市经济转型面临的问题与对策被引量：5
- 2006年
- 矿业城市转型是目前世界上的一个热点,更是一个难题,我国矿业城市的转型尤其如此。我国矿业城市经济转型中存在着产业发展畸形、后备资源匮乏、政府定位偏差等主要问题,为解决这些问题,加速实现我国矿业城市经济转型,应构建矿业城市产业集群、改善投资环境以及兼顾各方关系,实现矿业城市经济和谐转型。
- 于光
- 关键词：矿业城市经济转型
- 提升高校软实力 促进高等教育内涵式发展被引量：35
- 2008年
- 我国高等教育在基本实现大众化之后,需要实施发展模式的转换,由以外延式发展为主转向以内涵式发展为主,从关注硬指标的显性增长转向致力于软实力的内在提升。提升高校软实力、促进高等教育内涵式发展应采取以下对策:弘扬大学精神,繁荣校园文化;明确办学定位,完善发展规划;坚持以人为本,建立科学的管理机制等。
- 于光
- 关键词：高等教育科学发展观内涵式发展外延式发展软实力
