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节气文化在泰州乡村景观设计中的转译与表达: 2022年; 随着江苏省在2018年提出“美丽江苏”建设,乡村景观作为展示当地乡村风貌的载体开始大力建设,但对于传统农业的代表“二十四节气”没有突出体现。节气作为我国传统文化的重要部分,具有丰富的农事、民俗、文化内涵。现处于网络高速发展时代,人们对传统农业文化的认识逐渐淡化,如何保护并使用传统文化,是时代赋予我们的责任。本研究通过分析节气的物象要素,探讨其在乡村景观设计中的转译和表达,以及运用设计手法在实际生态环境中建构、优化乡村景观,以达到推动泰州地区乡村文化振兴的目的。; 乔扬周政琦吴红李垠翰郭涛王梓豪

一种黑果腺肋花楸温室培育环绕喷洒的浇水装置: 本实用新型公开了一种黑果腺肋花楸温室培育环绕喷洒的浇水装置，包括环绕架、电机和增重块，所述环绕架的内部固定有环绕槽，且环绕槽的外侧连接有环绕管，所述环绕管的内侧固定有转动杆，且转动杆的上端设置有支撑架，所述电机安装于支撑...; 张衡锋韦庆翠孙燕李蕴乔扬; 文献传递

一种禽场绿化用喷水装置: 本实用新型涉及一种禽场绿化用喷水装置，包括底座、水箱、转盘、弧形固定圈、水泵以及壳体，底座上固定连接有水箱，且底座上还固定连接有水泵，壳体设置于底座上，且壳体内固定连接有驱动机，且驱动机的输出轴与转盘固定连接，转盘的偏心...; 周霞张尧乔扬鲍越胡金鸿; 文献传递

城市街头绿地景观设计初探——以“口袋公园:让未来,现在就来”设计竞赛一等奖为例被引量：4: 2017年; 江苏省高等职业院校技能大赛园林景观设计赛项一等奖作品以口袋公园为载体,以抽象山水为设计元素,以电科技为手段,以绿色生态为目标,从景观可达性、互动性、科技化、智能化等方面着手,为未来的城市街头绿地景观设计提供一种新方向。; 乔扬; 关键词：城市街头绿地口袋公园

从“技术驱动”转向“数据驱动”的智慧农业教育改革--以植物与环境课程中的病虫害防治为例: 2024年; 随着智慧农业信息化、数字化和智能化技术的迅猛发展,如何从“技术驱动”转向“数据驱动”的智慧农业教育改革成为亟需解决的问题。针对涉农专业学生多数呈现低迷学习状态,对传统农业基础知识与生产技术不感兴趣等现实问题。该文利用深度学习技术,对智慧农业教学模式、实例、教学方式及学生学习成绩评定等方面进行教改创新探索。例如,围绕智能温室病虫害防治等关键技术问题,引导学生查阅数据,提出病虫害防治的立项与设计方案;观看课外教学视频的“微课件”,学生与教师实时交互探讨问题;将农业相关数据、资料汇集、整理,建立数据模型、构建病虫害防治预警方案。这种“数据驱动”的教学模式,为学生创造出多样化的学习环境,提升学习体验,使学生认识到掌握智慧农业先进科学技术、知识的实用价值,从而提高教学效果与涉农教育的“适切性”。; 马甜乔扬余乐沈昀; 关键词：病虫害防治涉农专业学生数据驱动

中医药养生文化在景观设计中的应用——以江苏中药科技园为例: 2019年; 随着中医药文化的宣传普及和中医药文化产业的发展,中医药养生理念更加深入人心,位于泰州市高港区大泗镇的江苏中药科技园,其规划发展促进了中医药与当地文化产业的融合发展。文章基于此背景,探索中医药文化应如何在景观设计中进行表达,如何在江苏中药科技园景观规划设计中应用。; 乔扬孙宏萍陈亚青; 关键词：中医药养生景观设计

牡丹籽油软胶囊礼盒: 1．本外观设计产品的名称：牡丹籽油软胶囊礼盒。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于包装牡丹籽油软胶囊。;3．本外观设计产品的设计要点：产品的整体形状、图案及其结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：...; 乔扬李成忠张衡锋李锋涛李蕴周霞孙燕徐朋朋

冬枣包装盒: 1．本外观设计产品的名称：冬枣包装盒。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于放置和存储冬枣。;3．本外观设计产品的设计要点：包装盒的外形和图案。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。; 乔扬张衡锋李成忠周霞夏群孙燕韦庆翠

一种用于生态养猪场绿地喷灌装置: 本实用新型公开了一种用于生态养猪场绿地喷灌装置，包括进水口、搅拌箱、底板和过滤箱，所述底板顶端的中央位置处设置有安装座，且所述安装座的顶端设置有过滤箱，所述过滤箱底端的两端均设置有出水管，且所述出水管内部的顶端设置有增压...; 乔扬鲍越李成忠周霞; 文献传递

ChatGPT技术在智慧农业教学中的应用研究——以智能温室病虫害生态位预测模型构建的教学实践为例: 2023年; 随着人工智能的不断发展,ChatGPT技术极大地丰富了现代农业的教学资源、模式及方法,成为学生学习、教师授课、学校管理的重要工具和手段。文章结合农业教学专业性强、季节性强、应用场景多元、实操技能占比大等特点,以ChatGPT技术应用在智能温室病虫害生态位预测模型构建的教学实践为例,帮助学生熟练掌握建立智能温室病虫害生态位预测模型的技能。ChatGPT技术的应用,改变了教学条件与学习环境,使传统的目标教育转向学生积极有意义的学习;利用ChatGPT技术,结合我国智慧农业最新产业需求,使学生准确掌握该领域人才所需的理论知识和实践技能,同时也协助教师有针对性地设置符合人才培养需求的专业课程;ChatGPT技术的应用可使教师准确地分析学生的知识水平与专业能力,对学生学习知识的过程进行实时数据分析并给予及时指导,增强教学效果。文章展开的相关研究可为人工智能技术在智慧农业专业课教学中的应用提供新的途径与方法,以期为培养市场化、多元化新型农业技术人才提供参考。; 马甜乔扬余乐沈昀; 关键词：人工智能模型构建教学实践

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乔扬