丁辉
- 作品数：57 被引量：94H指数：5
- 供职机构：安徽国防科技职业学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 九十年代后香港就业保障机制的形成及特点
- 2012年
- 20世纪90年代香港社会面临一大转折点,政府在推动社会就业方面主动出击,坚持以人为本原则,采取了一系列措施。介绍了香港的就业保障机制及其形成过程。
- 张红军丁辉
- 关键词：就业援助再就业培训
- 香港继续教育政策发展分析被引量：9
- 2009年
- 由于经济结构的调整，香港自上世纪末以来一直面临着劳动力整体知识水平偏低、高素质人才缺乏的问题，加之终身教育思潮的兴起，推动了香港政府对继续教育的发展更为积极主动．发起了职业英语运动、建立了持续进修基金、扩展了免人息审查贷款计划、建立了资历架构、扣除了薪俸税中的进修开支．以帮助和鼓励市民参加继续教育，满足经济转型对人才的需求。成功实施这些政策不仅促进了香港继续教育的发展，也为香港社会的繁荣带来了好处，其经验值得分析借鉴。
- 丁辉陈明昆
- 关键词：继续教育终身教育
- 无聊倾向与高职学生低头行为的关系:一个链式中介模型
- 2023年
- 采用无聊倾向量表、问题性社交媒体使用量表、错失焦虑量表和低头行为量表对751名高职学生进行施测,运用偏差校正的百分位Bootstrap方法探索问题性社交媒体使用、错失焦虑在无聊倾向和低头行为之间的链式中介作用。结果发现无聊倾向与低头行为之间的直接和间接效应均显著,间接效应包括了三条路径:问题性社交媒体使用、错失焦虑的单独中介作用以及问题性社交媒体使用和错失焦虑的链式中介作用。研究结论有助于理解无聊倾向对低头行为的作用机制,有助于促进高职学生的心理健康水平。
- 丁辉聂勇
- 2003—2011年欧洲成人教育奖主题述评
- 2012年
- 为庆祝欧洲成人教育协会成立50周年,2003年第一次设立了欧洲成人教育奖,并以丹麦教育家格朗德维奇命名,以纪念他在欧洲和世界范围内对成人教育的贡献。从2003到2011年,格朗德维奇奖不间断地共颁发了9届,获此大奖的成人学习项目,都在本国或其他国家的成人教育领域做出了重大的贡献,获奖项目基本反映了近十年以来欧洲成人教育发展的趋势:更加关注弱势群体的社会融合;对成人学习的价值认识加深,成人学习的整体参与率得到了提高;非正规、非正式成人学习的教育水平呈上升趋势;更加关注成人基本技能和关键能力的培养;跨文化、跨社会的成人学习得到重视。
- 张圣霞丁辉
- 关键词：成人教育发展
- 基于现代学徒制的酒店管理专业课程体系的构建与实践——以安徽国防科技职业学院酒店管理专业为例被引量：6
- 2018年
- 现代学徒制作为现代职业教育技术技能型人才培养的一种新模式,需要构建与之相适应的课程体系。通过对高职院校实施现代学徒制培养模式的现实基础以及高职院校现代学徒制人才培养模式的分析,提出了构建以"职业基础模块(岗前培训课程)+职业能力模块(校企共建岗位技能课程)+职业拓展模块(校企共建职业特长课程)+企业特色课程模块"为框架的课程体系,并将课程划分为学校课程、校企课程和企业课程三个模块分别实施。
- 司首婧丁辉
- 关键词：现代学徒制酒店管理专业课程体系
- 香港高校资助和贷款政策发展分析被引量：1
- 2011年
- 由于大学教育的扩张,香港自上世纪末以来一直面临着教育成本昂贵,公共资源有限的问题,加之教育公平诉求的增加,推动了香港政府对资助和贷款政策发展更为积极主动,发起了免入息审查贷款计划、建立了持续进修基金、出台了扩展贷款计划以及专上学生资助计划,以帮助和鼓励学生接受高等教育,满足经济转型对人才的需求。成功实施这些政策不仅促进了香港高等教育的发展,也为香港社会的繁荣带来了好处,其经验值得分析借鉴。
- 丁辉任建华
- 关键词：教育公平
- 从西方社区教育的生涯性特征看我国职业教育的价值定位
- 2015年
- 西方社区教育是西方高等教育的主要形式之一,它从各个方面展现出来对人的生涯性的尊重是其最主要的优势和特色。关注人、重视人、发展人、提升人的品质是西方社区教育的核心思想,也应该成为我国职业教育追求的目标之一。当前,我国职业教育的发展驶入了"正规",职业教育的价值定位于"人"已经成为共识,但总体来看,职业教育在人的生涯发展方面所具有的重要作用没有受到应有的重视,职业教育应该追求人的生涯性发展,职业教育应该重视终身学习,职业教育应该追求个人品质的提升,职业教育应该追求为成人学习服务。
- 丁辉陈明昆
- 关键词：职业教育
- 地方高职院校社区教育办学体制机制创新研究被引量：4
- 2016年
- 全国职业教育工作会议为高职院校的社区教育办学指明了方向,体现了高等职业院校教育服务社区的职能。地方高职院校作为服务社区发展的重要力量,建立健全其社区教育办学体制机制,包括制度安排、运行管理、激励措施和信息分享等,对推动社区经济社会发展、推动高职教育教学改革、规范社区教育办学环境、增强高职院校办学活力,提高办学质量和深化内涵建设具有重要意义。
- 丁辉任建华
- 关键词：社区教育地方高职院校办学
- 依托旅游社团提升旅游专业学生职业能力的实践及启示被引量：1
- 2014年
- 把旅游专业学生培养成社会需要的人才,安徽国防科技职业学院从2012年开始以市场为导向,以社团为依托,以提高大学生素质,增强大学生职业能力为指导思想,通过一系列旅游社团活动全方位培养学生的综合素质和适应能力,为学生从学校到社会的"无缝对接"提供了一个很好的实践平台,并通过把社团管理和旅游服务与管理专业教学结合起来,完善社团管理制度,并通过社团传承创新,切实提高高职学生的职业能力,并在此过程锻炼学生职业选择、创业等能力。
- 司首婧丁辉
- 关键词：就业能力
- 地方高等职业院校的社区教育特色化办学模式探析被引量：4
- 2016年
- 全国职业教育工作会为高职教育与社区教育的合作指明了方向,体现了高等职业教育合作办学的开放性、服务性。通过对地方职业院校社区教育特色化办学的内涵、特点的探讨,以及对地方高等职业院校的社区教育特色化办学模式的分析,提出地方高职院校要更新教育理念,推动建立社区教育特色化办学;要推动地方高等职业院校的社区教育特色化网络办学;要创新地方高等职业院校的社区教育特色化办学的机制;要推动建立有利于地方高等职业院校特色化办学的环境。
- 丁辉陈明昆
- 关键词：社区教育高等职业院校特色化办学
