齐梅
- 作品数：14 被引量：87H指数：6
- 供职机构：沈阳师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论教育机会均等视野下的课堂交往被引量：4
- 2008年
- 课堂交往是教学的本质,课堂教学的人际交往也是教育机会均等问题的微观层面。课堂交往主要是师生间的交往,而这种交往中的权重比例是不均等的。归因发现,教师的选择性交往、班级授课制及课堂交往信息的羁绊等问题是教育机会不均等产生的主要原因。因此,有必要转变教师的学生观、树立对话式的教学观及倡导合作学习,来改进课堂交往中教育机会不均等的问题。
- 魏爽齐梅
- 关键词：教育机会均等课堂交往学生观教学观
- 考试与教育评价理论的沿革
- 2004年
- 教育评价是一个较为晚近的概念，此前，人们使用测验(考试)和测量来谈论教育评价问题。通常，人们还把测验、测量和评价作为教育评价史上三个发展阶段看待；加上所谓“第四代评价理论”，于是便有了这样一条教育评价理论模式转换的主线：测验一测量一评价一建构。我们现行的高考和中考制度，作为一种校外选拔考试，对中4、学教育的具有定向和拉动作用，同时还发挥筛分功能。
- 齐梅
- 关键词：考试教育评价科举教育学史
- 教育学原理学科的基本概念解析被引量：6
- 2006年
- 教育学原理作为一门学科,属于原理理论,它是研究人类社会传承自己的珍贵知识文化资源的科学原理体系。学科的基本概念是在观察和描述教育经验事实的基础上,从日常教育思维中提炼与感觉经验直接相关的原始概念,通过严格的词义分析和逻辑定义,归纳整理经验事实和原始概念,然后再把尽可能少的原始概念抽象为基本概念这样的过程而建构起来的。它们分别是:教育目的,教育组织,学习系统和教育控制。
- 齐梅
- 关键词：教育学原理
- 关于教育起源的假想与推断被引量：8
- 2004年
- 教育起源不可能是一个实证的问题 ,而只能是一个逻辑论证的问题 ,甚至只能是一个想象和推测因而不可能有定论的问题。教育是人类社会知识文化传承的机制。笔者将在这一假设基础上讨论教育起源问题。语言是人类的第一个创造物 。
- 齐梅柳海民
- 关键词：教育起源
- 对我国教师资格证书制度存在问题的思考被引量：12
- 2006年
- 实行教师资格证书制度已经成为世界性趋势。综观世界各国教师资格证书制度实施的特点,相比较而言,我国的教师资格证书制度的实施在考核内容、学历标准、融通性、证书的更新等方面还存在一些问题。建立完善的教师资格证书制度可以从以上几个方面入手,制定相应的解决策略。
- 齐梅刘洁
- 关键词：教师教师资格
- 论教育理论的性质和研究方法
- ＜正＞一、当前教育理论研究所面临的困境当前教育理论研究面临诸多困境。如果从夸美纽斯发表《大教学论》算起,教育学已诞生四百年,在中国也至少有百年的历史。然而教育学至今不但没有比较一致的研究对象和研究方法,就连学科的基本范畴...
- 齐梅
- 文献传递
- 教学的科学性与艺术性统一问题新探被引量：1
- 2005年
- 好的教学不但要能够揭示出深藏于事物之中的理性规律,还要能够揭示出蕴含于事物之中的美的规律。新技术和新设备在教学过程中的应用,使师生间形成一种新的伙伴关系。但应当注意,这不应使教学丧失人格化,也不应削弱学生的抽象思维能力和语言表达能力。
- 齐梅马超
- 关键词：教学过程师生抽象思维能力语言表达能力艺术性
- 论教育理论的性质和研究方法被引量：19
- 2004年
- 科学的本质就是科学的方法,而科学方法的要旨就是在假设的基础上建立理论模型和研究规范。科学的教育理论的研究方法和路径应包括:确定教育学理论的基本概念和范畴;给出一个假设性的教育定义,它是教育理论研究的逻辑前提;建立教育理论研究的内容体系,这是由一系列实质性假设组成的,以解释和预测教育现实。
- 齐梅柳海民
- 关键词：教育理论研究方法
- 学习理论视野下的教学问题研究被引量：1
- 2007年
- 行为主义理论表明在积极参加到任务之中时人们学习得最好,教学应当对每一类型的学习提供最佳有效学习条件,并通过反馈和激励系统对学习者及时提供支持。信息加工理论认为可把儿童在知识技能方面的成长看作是关于世界的陈述性知识和程序性知识的积累,教学必须符合发展的水平。建构主义学习理论则强调通过反思和抽象建立概念结构以及通过克服障碍来解决问题。教师不是知识的传递者,而应当是一个有直觉力的助人者。
- 齐梅
- 关键词：行为主义信息加工建构主义
- 教育学原理学科科学化问题研究
- 上世纪八十年代以来，我国师范院校陆续开出教育学原理课程，招收专攻教育学原理的硕士、博士研究生;同时也有一批教育学原理著作相继问世。但是，无论所开设的课程，还是教科书和专著，其实都与此前的教育学没有什么不同。另一方面，它又...
- 齐梅
- 关键词：教育学原理学科教育社会科学科学教育
