黎漫晖
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
- 供职机构：南京信息工程大学更多>>
- 相关领域：语言文字艺术经济管理文化科学更多>>
- 影视材料对英语词汇习得的影响被引量：2
- 2010年
- 通过实证研究检验带英文字幕的英文影视材料与传统阅读材料相结合的语言输入方式是否比只用传统阅读材料更有利于学习者在阅读中习得词汇。由SPSS16.0软件对所收集数据进行分析后发现,带字幕的影视材料有利于词汇的习得,与传统阅读方式相比,有利于对长期记忆,优势在于帮助学习者记住词义。
- 黎漫晖刘海燕王晶
- 英文写作教学琐谈
- 2005年
- 文章分析了目前大学生英语写作凸显的主要问题是词汇使用不当、表达不符英文习惯。总结了问题的原因和当前普遍采用的写作教学方式。
- 黎漫晖
- 关键词：大学生英文写作教学方式精读课
- 从《上帝也疯狂》看现代社会的异化被引量：3
- 2010年
- 本文分析了《上帝也疯狂》隐射了现代社会是一个被异化的社会,体现在四个方面：整个社会被异化成充满争执与私欲的社会;人们的生活环境被异化为人类难以适应的环境;人们主观积极的生产活动被异化为缺乏自由和自主的统一协调化活动;人们被科技产品异化为单向度人。并进而分析了本影片异化现象描述的意义以及与之密切相关的创作手法的艺术价值。
- 黎漫晖刘海燕
- 关键词：现代社会异化
- 影视作品在大学英语教学中的应用被引量：6
- 2010年
- 在大学英语教学中适当应用影视作品可以在语音、词汇、会话、思维和文化等方面提高学生的英语综合应用能力，这种教学方式越来越受到人们的重视并具有广阔的发展空间。但是，这种教学方式的理论基础、作用意义以及实施方式与原则等，还存有争论和疑义。本文围绕这三个方面进行了探讨，特别是总结了在大学英语教学中应用影视作品的方式和实施原则，以期能够引起同行的争与鸣，促进和推动大学英语的教学改革。
- 刘海燕黎漫晖
- 关键词：影视作品大学英语教学
- 从《格蕾的解剖》透析个人主义对美国人的影响
- 2010年
- 通过分析《格蕾的解剖》中个人主义观念的痕迹,透析出个人主义对美国人的工作、情感生活、婚姻、对待老人的态度以及美国梦的实现影响深远.个人主义观念之所以对美国社会文化有着如此巨大的影响可以追溯到个人主义观念形成的四个根源：第一,欧洲的文艺复兴和宗教改革;第二,美国的早期边疆文化;第三,《独立宣言》和《美国宪法》对个人主义的肯定;第四,爱默生对个人主义观念的贡献.
- 黎漫晖刘海燕
- 关键词：个人主义
- 菲茨杰拉德创作能力的变迁——基于词汇测度的统计分析被引量：2
- 2010年
- 传统上,不同评论者对同一作家作品的好恶往往会导致对作家创作能力截然不同的评价,这种主观定性评判并没有考虑作品本身的内在特质。计算语言学发现幂律分布在各类文本的词汇测度中具有普遍性,这为定量刻画文学作品的内在特质提供了统计手段。因为作家的创作能力不是一成不变的,不同创作时期的作品反映了作家创作能力的波动,为检验这一论断,以菲茨杰拉德的四部小说为例,对包括类符形符比、词汇增长率和词汇相对熵等在内的词汇测度进行统计分析,发现这三个测度与文中的形符数之间服从幂律关系。故提出一种计算作家创作能力的新测度以及比较其创作能力变化的新方法。菲茨杰拉德作品的实证分析表明:该测度不仅能够有力地印证现有的定性评论观点,而且还能够有效地反映作家创作能力的巅峰与低谷状态。
- 刘海燕黎漫晖
- 关键词：菲茨杰拉德幂律
- 多媒体网络环境下英语自主学习中的问题及对策探讨被引量：1
- 2008年
- 本文分析了多媒体网络自主学习中存在的问题主要由网络信息的特点和自主学习的特点造成,提出从管理策略和语言学习策略两个层面找到解决问题的途径,进而提出四点解决方案1.培训学生管理策略;2.培养学生选择语言学习材料的能力;3.持续的策略训练;4.定时开展面对面的学习体会交流,倡导伙伴合作学习。
- 黎漫晖
- 关键词：多媒体网络管理策略语言学习策略
- 大学英语写作中的问题及对策探讨
- 2009年
- 目前大学生英语写作的主要问题是词汇使用不当、表达不符英文习惯,针对这一问题,本文提出两点可行的策略以提高学生的写作水平:1写作应成为阅读的目的,由写作带动精读课学习,2将英汉差异分析寓于精读教学之中。
- 黎漫晖
- 关键词：大学生英语写作
