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黎光英

作品数:10 被引量:10H指数:2
供职机构:广西民族大学预科教育学院更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇文学

主题

  • 4篇预科
  • 4篇教学
  • 3篇语文
  • 2篇语文教学
  • 2篇诗歌
  • 2篇文教
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生创新能力...
  • 1篇忧国忧民
  • 1篇忧民
  • 1篇语文多媒体
  • 1篇语文多媒体教...
  • 1篇月夜
  • 1篇掌握学习方法
  • 1篇社会
  • 1篇社会黑暗
  • 1篇诗潮
  • 1篇诗风

机构

  • 6篇广西民族学院
  • 3篇广西民族大学

作者

  • 9篇黎光英

传媒

  • 7篇广西民族大学...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇经济与社会发...

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1998
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
郁达夫诗歌崇古原因探讨被引量:1
2003年
新文学运动先驱者之一的郁达夫致力于创作旧体诗,有客观的因素 ,也有主观的因素 。
黎光英
预科语文教学模式探讨被引量:4
2006年
预科语文教学应立足于指导学生实施“自主、合作、探究”的学习方式,通过亲身体验来阐述这一学习方式的内涵、实施过程及教学效果。
黎光英
关键词:教学模式
浅谈预科语文教学面临的问题及对策被引量:4
1999年
本文探讨了预科语文教学如何补缺补漏,如何激发学生学习兴趣。
黎光英
关键词:掌握学习方法
略论高校预科贫困生资助工作
2004年
对高校预科贫困生应加强思想教育,营造互助友爱的环境氛围,采取多种渠道,从经济上做好资助工作。
黎光英
关键词:高校预科贫困生
新世纪预科语文教学改革浅探被引量:1
2001年
新世纪预科语文教学必须对教材实施大幅度改革 ,注重学生创新能力的培养 ,重视现代教学手段的运用 ,才能适应时代的需要。
黎光英
关键词:学生创新能力培养
略论郁达夫诗歌的感伤意识
2005年
“感伤”是郁达夫诗歌的显著特征,诗人在诗作中抒写了忧国忧民、生存艰辛、去国离乡的感伤意识,为社会、为自己作了忠实的记录。
黎光英
关键词:诗歌感伤忧国忧民
略论民族预科班级管理工作
2002年
民族预科班级管理工作应注重提高学生的思想素质 ,培养学生自觉探索知识的能力 ,加强班级制度管理 ,培养学生自我管理能力。
黎光英
关键词:民族预科班级
温李与晚唐诗风
1998年
唐诗到晚唐阶段,诗风有明显转变。'晚唐诗人李贺、李商隐、温庭筠的诗歌创作,已明显地表现出这个转变的倾向'。李贺'开了晚唐新诗潮之先声'。在文学上,温李历来并称,代表晚唐新的诗歌风貌。他们的诗歌暴露面广,批判意味辛辣,感伤基调浓重,辞藻绮美艳丽。探讨温李的诗歌创作,可以看到他们变革晚唐诗所作出的贡献。一晚唐是唐代的末世王朝,社会黑暗,政治腐朽。'任何文学作品都是它的时代的表现'。衰败时代,社会的黑暗面自然反映到文学作品中。晚唐诗歌的主旨不再是'讴歌'和'颂美',而是转向于'暴露'和'批判'。暴露面之广,批判意味之辛辣,是晚唐诗的明显特征。晚唐杰出诗人温庭筠、李商隐的诗作充分显示出这一特征。两位诗人都写了许多评击时弊的诗歌。温庭筠'文多刺时','为赋讥刺权贵';李商隐被后人誉为'政治诗人'。
黎光英
关键词:诗歌创作诗潮社会黑暗文学作品
略论高校民族预科语文多媒体教学被引量:2
2005年
本文主要阐述多媒体在预科语文教学中发挥的优势及应走出的误区。
黎光英
关键词:多媒体教学
共1页<1>
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