黄耕
- 作品数：4 被引量：6H指数：1
- 供职机构：唐山职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- “项目引领型”课程教学评价体系的建立被引量：4
- 2009年
- "项目引领型"教学模式是在多年的职业教学实践中摸索出来的,比较适合于当前职业教育的一种教学模式。本文在分析了目前高职教育课程教学评价存在诸多问题的基础上,以"项目引领型"教学模式为背景,探讨了高职高专课程教学评价体系的建立问题。文中系统地阐述了"全过程考核、全方位评价"的立体考评体系的特点及优势。同时,也提出了在高职高专教育教学改革的今天,改革课程考评方式及方法对教师的要求。
- 钟立群黄耕
- 关键词：课程教学
- 基于人才成长规律的“五位一体”职业教育人才标准衔接共通机制构建被引量：1
- 2022年
- 技术技能人才成长规律是职业教育人才标准制订的逻辑起点,从两者逻辑关系出发构建“以国家教学标准体系为基准的国家主体”“以国家职业技能标准为基准的行业主体”“以学校人才培养方案为基础的学校主体”“以企业人力资源为导向的企业主体”和“以技能评价标准为核心的第三方人才主体”的“五位一体”人才标准衔接共通机制。该机制的运行路径是:畅通国家主体与其他人才主体之间“指导-衔接”通路,加强学校主体与其他人才主体的“衔接-互通”联系,增强企业主体与其他人才主体的“共通-互通”制度,打通关联主体之间人才标准“衔接-共通”的链接环节。
- 张薇黄耕
- 关键词：职业教育人才成长规律
- 开放教育资源采纳与使用分析
- 2015年
- 网络的发展给人们的日常生活带来了方便与快捷,同时也给教育教学带来了新的发展模式,联合国教科文组织UNESCO在2002年就提出了开放教育资源OER这个名词,美国麻省理工学院MIT的开放课件OCW活动推动了OER的发展。本通过调查问卷的方式收集数据,分析了在我国高等院校中OER的采纳与使用情况,并借助SWOT理论分析了目前OER发展面临的机遇与挑战。
- 黄耕黄耕曾珍香
- 关键词：开放教育资源学习者OER
- 技能大师工作室项目的发展及高职人才培养被引量：1
- 2017年
- 本文以高等职业院校技能大师工作室项目为研究内容,总结了其内涵及发展现状,从文化传承、技艺传承、校企合作、职业能力培养四个方面分析了技能大师工作室项目对高职人才培养的影响作用.为未来高职院校技能大师工作室项目建设提供一些参考.
- 黄耕吕昕韩雨桐
- 关键词：技能大师工作室高职人才培养
