高顺文
- 作品数：8 被引量：65H指数：5
- 供职机构：华中科技大学新闻与信息传播学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 转型期大学生行为的工具合理性倾向被引量：7
- 1999年
- 高顺文雷洪
- 关键词：大学生行为高校
- 大学生自我社会化的主观能动性特征被引量：6
- 2006年
- 大学生自我社会化在大学生培养过程中非常重要而且必不可少的环节,而大学生主体的主观能动性是其自我社会化的内在动力。在一定意义上而言,我国大学教育改革的一个重要之路,就是要充分发挥学生的主体作用,即发挥学生自我社会化的作用,发挥学生的主观能动性作用。本文在调查研究的基础上,分析了大学生自我社会化的主观能动性特征,剖析了形成大学生自我社会化主观能动性特征的原因,并进一步提出了重视与引导大学生自我社会化中主观能动性发挥的意义。
- 朱松青高顺文
- 关键词：大学生社会化主观能动性
- 我国职业声望研究二十年述评被引量：35
- 2005年
- 声望地位是社会分层理论家们关注的一个热点问题,职业声望反映了职业分层的主观维度。文章从职业声望调查研究方法、职业声望研究的内容包括职业声望的社会评价、自我评价、评价标准或影响因素及比较研究等方面全面总结了我国二十年来职业声望研究的基本状况,并着重从方法和理论层面进行了评价,指出目前职业声望的研究方法有待规范、职业声望研究理论的本土化工作有所进展但尚显不够以及对职业声望评价的理论和实践意义发掘不足等问题。
- 高顺文
- 关键词：职业声望社会分层
- 大学生闲暇生活中素质自我社会化的调查被引量：4
- 2002年
- 所谓素质,是指人在先天生理基础上受后天环境、教育的影响,通过个体自身的认识与社会实践,养成的比较稳定的身心发展的基本品质.这个概念强调了素质形成过程的内化特征,即将社会所期待的各种知识、能力、意识内化为个体自身的稳定品质.因此,从社会化理论来看,素质的形成过程实质上是个体素质社会化过程,是社会化主体充分发挥自身主观能动性的素质自我社会化过程.
- 高顺文雷洪
- 关键词：大学生闲暇生活心理品质心理调节能力人文素质
- 金钱教育:不容忽视的早期社会化课程被引量：2
- 2000年
- 高顺文
- 关键词：青少年金钱教育教育策略
