高岩鹰
- 作品数：16 被引量：26H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 大学英语专业英文写作中连贯与衔接手段
- 2015年
- 由于英汉思维的差异,英语和汉语存在着形合和意合的区别。因此,如果想写出相对地道的英文,就必需了解英语的形合是如何通过连贯与衔接手段得以实现,连贯与衔接主要是指句子内部的连贯、段落内部的衔接和段落之间的衔接这三个方面。
- 高岩鹰
- 关键词：英文写作连贯衔接
- 沉浮的人生——评Strindberg的《朱丽小姐》(英文)
- 2001年
- 《朱丽小姐》是Strindberg的第二部现实主义戏剧 ,它讲述的是朱丽和让两个主人公完全相反的命运 -朱丽的沉落和让的得志 ,他们的命运受到了自然因素的影响和控制 ,证明了适者生存这一人生哲理。
- 高岩鹰
- 关键词：现实主义沉落进取
- 高等教育资源优化配置基本理论问题研究述评被引量：17
- 2012年
- 对高等教育资源优化配置的研究,国外主要集中在高等教育资源配置的理论依据、高等教育大众化与教育资源配置方式的转变、高等教育资源配置效率及教学管理领域质量评估方面,国内主要集中在高等教育资源的内涵与属性研究、三个不同层面的高等教育资源配置方式和途径与配置效率的研究。笔者认为高等教育资源配置的研究首先要明确资源的合理需求与供给;其次要关注资源配置的局部均衡与全局均衡;第三是资源配置的分层与分类研究;第四是要建立资源配置的评价指标体系和科学的评价方法;第五要研究不同配置模式对资源配置效率的影响。
- 冯艳高岩鹰
- 关键词：高等教育
- 从认知心理学角度谈外语教学原则被引量：1
- 2003年
- 从提高教师的理论知识水平和交际能力;处理好语言输入与输出的关系;确定切实可行的教学方法;处理好教与学的关系;倡导"终身学习"观念;创造良好的语言环境六个方面探讨了大学英语教学原则,旨在提高大学英语教育质量。大学英语教育应是综合素质教育,英语教师应把握好教学原则,将学生培养成既有较高英语运用能力,又能顺应社会变化的具有较高综合素质的人才。
- 高岩鹰
- 关键词：认知心理学外语教学教学方法语言环境大学英语
- 论英语教师的教学信念与合理信念体系的构建
- 2013年
- 本文通过综述国内外有关教师信念的研究成果,探讨了英语教师信念体系的本质和特征,分析了英语教师的教学信念与教学实践之间的关系,了解了目前存在的主要问题是教师信念与学习者信念不一致以及教师信念与其教学实践的不一致,强调通过自我反思构建合理有效的信念体系。
- 高岩鹰
- 关键词：教学信念信念体系英语教师
- 反思性教学:外语教师的主动建构被引量：2
- 2003年
- 本文探讨了反思性教学及其对活动的反思 ,它是外语教师在教学中对自己的主动建构。反思性教学帮助教师提高自我意识 ,建构具有个人特点的教学观点。反思性教学通常运用的方法有教学日记、协作性日记、课程报告、听课、录音录像课、行动研究等。反思性教学能提高外语教师的素质、教学的水平和科研能力。
- 高岩鹰
- 关键词：反思性教学
- 从教育心理学角度谈外语学习策略被引量：1
- 2003年
- 探讨了以学习者为中心外语学习策略的理论基础———社会建构主义,介绍了社会建构主义所包含的四种影响学习过程的因素。在此理论指导下的外语学习策略的研究是研究学习者如何进行外语学习,运用哪些学习策略。对学习策略的研究,离不开对认知的理解。不同的学习策略体现了不同的心理认知过程,其中元认知策略是其他策略的基础。对学生进行策略训练是教学活动中重要的一部分,策略培养的目标是使学生扩大外语学习策略的选择范围,最终目的是使学生能独立自主地完成语言学习的全过程。
- 高岩鹰
- 关键词：社会建构主义自主性
- 美国梦的诱惑与虚幻——任碧莲的“美国故事”解析
- 2017年
- 华人知识分子拉尔夫在20世纪中叶留学美国,博士毕业后在大学求职任教。他娶妻生女、豢养爱犬、迁居城郊、购房买车,过着"典型美国人"的生活。不久,他却鬼迷心窍、弃教从商,开起了美式炸鸡店,结果倾家荡产。破产后,他才彻底醒悟":美国不是美国,它不守承诺"。任碧莲以美国梦为主旋律,讲述了属于个人与国家两个层面的故事,再现了种族、阶级、性别等矛盾冲突纠结在一起的历史。在坚持社会批评的同时,任碧莲以拉尔夫一家为追寻美国梦而迷失自我的故事说明:在美国谋生存、求发展,需要具备中西方双重文化意识,否则会被命运所捉弄。这种对跨文化意识的呼唤,彰显出作品创作的进步意义。
- 高岩鹰张延军
- 关键词：任碧莲《典型美国人》美国梦
- 多种智力理论与教学活动的安排被引量：1
- 2003年
- 文章主要探讨了Howard Gardner在20世纪80年代初提出的多种智力理论。在此基础上,进一步指出多种智力理论对外语教学活动安排的启示。多种智力理论使我们认识到在智力的发展结构上,存在着个体差异,因此在教学活动中,应因人施教,帮助学生在学习语言技能的过程中,获得全方位的发展。
- 高岩鹰
- 关键词：多种智力理论教学活动外语教学因材施教语言技能
- 多元展示、立体互动:融媒体环境下高校英语教学创新策略研究
- 2019年
- 传统的高校英语教学模式已经无法适应现阶段英语学科"以用为主、文化为基"的人才培养诉求.此外,媒体融合已经成为社会传播"新常态",尤其是微信、微博社交媒体和今日头条、一点资讯自媒体成为学生获取知识、了解信息的重要来源.因此,如何有效利用融媒体环境,打造具有多元化理念、聚焦学生实践技能培养的英语课堂,就发展成为融媒体环境下英语教学创新的"必然之路".本文从目前高校英语教学存在的问题分析出发,从教学展示和师生互动等角度,综合分析融媒体环境下高校英语教学的创新策略.
- 高岩鹰
- 关键词：立体互动高校英语教学
