马艳君
- 作品数：19 被引量：41H指数：4
- 供职机构：广西中医药大学更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西高校科学技术研究项目高层次人才科研启动基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 中医舌诊在中风病中的应用研究进展被引量：2
- 2020年
- 中风病是常见病、多发病,严重影响着人类的生命安全及生活质量。在该病的预防、治疗及康复方面,中医药具有较为显著的疗效和优势,而中医舌诊在辨证施治中风病的过程中起到举足轻重的作用。文章从中风病舌诊微观化研究、宏观舌象分布规律、舌诊在该病防治中的作用等方面,就近年来舌诊在中风病中的应用研究进展作一综述。
- 马艳君李甜唐亚平
- 关键词：舌诊中风病
- 浅谈中医诊断学舌诊课堂教学设计被引量：4
- 2018年
- 课堂设计在近年来被全国各中医高校广泛推行,不仅是国家高等教育改革需要,也是中医学教育发展的需要,在中医教育标准实施与认证中得到推行。笔者在参加了近年的国内课堂教学设计培训后发现原来的“教案”已经不能满足以学生为中心理念的要求。为了能收到良好的课堂教学效果,同时不偏离整部教材的主题内容,需要对每个知识点都进行精心的教学设计。本文结合笔者在中医诊断学中的重点授课内容——舌诊的教学,浅谈其课堂教学设计的方法和效果。
- 贾微唐亚平刘燕平马艳君祝美珍
- 关键词：中医诊断学舌诊教学设计
- 《中医诊断学》三位一体教学模式的构建与实施
- 《中医诊断学》是中医基础理论与临床各科之间的桥梁课程,其特点是实践性强,技能要求高,还特别强调理论和实践的有机结合.基本功仅凭课堂的口授讲习是远远不够的,必须加强实践训练.但长期以来,由于学生多、医院见习基地不足、中医诊...
- 祝美珍刘燕平唐亚平伟纲林李晓红马艳君贾微
- 关键词：《中医诊断学》教学评价
- 文献传递
- 基于神经血管单元探讨从瘀论治法治疗缺血性卒中的思路
- 2015年
- 缺血性卒中是常见多发病,其复发率和致残率均高,而目前缺乏有效的卒中治疗方法。该文以神经血管单元(NVU)为基础,在中医辨证思维模式的指导下,着眼于中医学历代医家认为"瘀"在缺血性中风中的关键作用,探讨从瘀论治法对脑缺血后NVU的整体影响,提出基于NVU探讨从瘀论治法治疗缺血性卒中的研究思路,期望能为应用化瘀法组方防治脑缺血损伤提供一定的理论依据。
- 马艳君祝美珍贾微黄娜
- 关键词：神经血管单元缺血性卒中从瘀论治
- 中医诊断学信息化教学的调查和分析被引量：1
- 2020年
- 文章使用中医诊断学信息化教学调查问卷,对广西中医药大学2018级、2019级中医学专业本科班的学生进行问卷调查和分析,结果显示,大部分学生对于中医诊断学各种形式的信息化教学相当感兴趣,相当一部分学习任务会通过基于网络的各种信息化教学手段完成,中医诊断学信息化教学有较好的教学效果,也受到了学生的认可和欢迎。
- 唐亚平祝美珍范蓉马艳君李甜
- 关键词：中医诊断学信息化教学
- 开展中医诊断学临床见习的实践——以广西中医药大学赛恩斯新医药学院为例
- 2016年
- 中医诊断学涵盖了中医基础理论、基本知识,还包括了丰富的中医诊断技能,其实践性强显而易见,是中医学的一门主干课程。我院秉承培养＂应用型中医人才＂为目标,实施重视中医临证思维与强化临床实践技能相结合的中医人才培养方案,积极探索构建更优化合理的学科体系,从2013年始,在中医诊断学教学环节中增设＂中医诊断临床见习＂,见习内容涉及望、闻、问、切四诊技能操作及辨证思维训练。
- 黄娜刘燕平马艳君
- 关键词：中医诊断学临床见习病例教学
- 《中医诊断学》诊法实训课信息化教学模式实施初探被引量：4
- 2017年
- 随着信息化技术在中医诊断学实验教学中的应用,利用中医实验教学设备和软件,结合计算机多媒体教学设备,探索信息化教学模式在中医诊法实训课中的实施,在一定程度上改善了中医基础实验教学条件,提高了中医诊断学实训课教学的层次和水平,并取得了一定成效。
- 马艳君黄娜孙雪莲
- 关键词：信息化中医诊断学实训课
- 中医院校护理专业中医基础理论与中医诊断学内容的整合
- 2022年
- 近年来,随着健康理念与医学模式的转变,人们对健康、保健的需求日益提高,因此,中医院校如要培养适应未来社会需求的高素质医学人才,就要转变教育观推进医学"课程整合"。所谓"课程整合"就是使分化的系统中各要素及成分形成有机联系,并成为整体的过程,它是学科与学科之间知识的交叉和融合,更注重学生综合能力的培养[1]。中医院校的课程整合教学改革起步较晚,改革的内容多数涉及到西医基础课程的内部整合[2-3]。
- 李晓红连利军唐亚平祝美珍贾微李甜马艳君常晓威杨力强
- 关键词：中医基础理论中医诊断学课程整合
- 脉诊实验三步教学法初探
- 为加强脉诊教学,创建了脉诊实验三步教学法。其第一步是传授方法、辨识平脉,第二步是利用模型、辨识病脉,第三步是测定脉象、反复实践。通过教学实践,发现脉诊实验三步教学法能充分调动学生学习的积极性,有效地将理论与实践相结合,将...
- 唐亚平祝美珍刘燕平马艳君
- 关键词：脉诊教学
- 文献传递
- 基于蓝墨云班课实施中医诊断学课堂对分教学的思考与探索被引量：1
- 2023年
- 在“互联网+”快速发展的时代背景下,网络信息资源极度丰富,传统的课程教学模式已不能适应新时代的教学要求。如何保证在有限的课堂教学时间里取得最大化的教学效果,教学方法与途径的创新势在必行,已成为近年来教育教学改革创新的浪潮。作为中医药院校中医学专业的主干课程与桥梁学科,中医诊断学课程的教学既要重视“三基”(基本知识、基本理论、基本技能)的讲授与训练,又要特别重视基本理论与临床实践的有机结合,因此,着眼于学生自主学习能力的提高,我们尝试探索适应“互联网+”时代背景与中医学专业培养目标的中医诊断学教学的创新方法与途径。
- 祝美珍李甜贾微唐亚平李晓红马艳君
- 关键词：中医诊断学教学方法
