马磊
- 作品数：17 被引量：27H指数：3
- 供职机构：巢湖学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学轻工技术与工程社会学更多>>
- 轻声唱法在声乐作品中的艺术表现被引量：1
- 2011年
- 轻声唱法在声乐作品的演绎中有着广泛的运用,它是一种必要的表达情感的方式,也是一种必须掌握的声乐技巧。本文将通过对不同唱法及不同体裁的声乐作品举例分析,阐述轻声唱法在作品艺术表现中的独特魅力。
- 陈茜马磊
- 关键词：轻声唱法艺术表现
- 试论如何提高大学生的音乐欣赏能力被引量：7
- 2012年
- 个人的音乐欣赏能力在很大程度上影响到一个人的做事态度和原则,它是个人认知、了解和走进音乐艺术的一项体验式实践活动,是培养和提高音乐素养的途径之一。提高个人的音乐欣赏能力,有助于提高个人的创新能力,在提高学生素质、改善学生发展条件上起着十分重要的作用。培养大学生的音乐欣赏能力,教师应注意以下几个方面:改善教学环境,实现学生主体参与式教学;夯实基础,对音乐的基础知识进行强化学习;理论与实践相结合,多参与音乐实践;提高教师艺术素养。
- 马磊
- 关键词：大学生教师音乐欣赏能力
- 男高音换声区训练探微
- 2012年
- 在男高音换声训练中,很多人换声区方法掌握不当,易出现高音上不去或嗓音挤压等现象。对这一系列问题要采取恰当的方法,分别对换声区和换声点进行界定,通过换声区的训练准备与换声区的发声练习、半声唱法训练、母音转换法训练,以达到真正意义上的声区统一。
- 马磊
- 关键词：换声点声区统一
- 鼓吹乐溯源辨析
- 2022年
- 鼓吹乐,是打击乐与吹奏乐合奏的一种音乐形式,至今流传甚广,具有强大的生命力。针对鼓吹乐起源的探究,迄今悬而未决,观诸异说,其主要分歧归纳、总结主要源于不同溯源方法。通过查阅、梳理文献,试从鼓吹乐乐名、乐种、本体三种溯源方法着手,获取实证并加以辨析,欲求切近鼓吹乐泉源、还原其历史萍踪,为鼓吹乐传承创新发展提供“本始”参照。
- 马磊张洁
- 关键词：鼓吹乐辨析
- 对未实施普通高校公共音乐教育院校的对策思考
- 2012年
- 本文立足当前我国普通高校公共音乐教育的现状,从教育理念和教学实践两方面客观看待其发展进程中的喜与忧,从思想、体制、及客观条件等方面分析其推行不力的原因,从大教育的高度强调其在素质教育中的重要性与必要性,进而提出通过必要的手段保障其成为一种自觉性的行为,在高校教育中发挥其独特的作用,培养全面、和谐发展的大学生.
- 马磊
- 关键词：普通高校音乐素质教育
- 论记忆在声乐学习中的重要性被引量：2
- 2012年
- 随着科技的发展,声乐艺术领域发生了巨大的变化。人们不断探索,不断创新,学科交叉与渗透理念逐渐受到重视并加以合理运用。将声乐和心理学有机结合,利用心理学知识审视声乐,从另一个角度看待问题,有助于解决声乐教学和学习中的难题。在此将以心理学中记忆为例阐述学科交叉渗透理念的重要性和积极性。记忆是一切活动的基础,是人类的重要心理品质之一。声乐的学习和记忆密不可分,记忆是一切心理过程的基础,在声乐学习中,运用记忆把知识巩固起来,能有效地提高声乐的学习和演唱效果。
- 马磊张洁
- 关键词：记忆歌唱声乐学习
- 谈声乐课堂中与器乐相关的联想教学被引量：1
- 2012年
- 声乐与器乐是音乐专业的主要专业课程,作为表演艺术,两者在一定程度上具有共通性.在声乐教学中,通过引导学生联想器乐与演唱状态下的相似共通原理,将声乐与器乐有机地结合起来,将抽象的声乐学习生动、具体化,使学生通过联想灵活地调整自身的"乐器",对提高学生的声乐学习效果和声音驾驭能力具有重要意义.本文在此基础上重点探讨了小提琴、钢琴、二胡、手风琴的联想教学法在声乐教学中的应用.
- 马磊
- 关键词：声乐器乐联想教学
- “跨界”唱法促进巢湖民歌传唱的探究被引量：3
- 2018年
- 巢湖民歌是国家级非物质文化遗产,是巢湖人民勤劳智慧的结晶,具有一定的历史、学术和实用价值。但随着时代的发展,巢湖民歌在传唱中遇到了前所未有的困境,通过调查研究发现演唱方法过于单一、程式化是导致巢湖民歌和现代人们的审美倾向相脱节的重要原因之一。如何让巢湖民歌能够得到良好的传唱和传承,成为了当下人们广泛关注的热点问题。文章着重从歌唱方法上入手,在固有的民族演唱方法基础上将流行、美声等唱法进行"融合"与"互补",置于巢湖民歌的传唱中,试图打破巢湖民歌传唱中的演唱方法的固有思维,为巢湖民歌实现"大众化""俱进化"另辟路径,以促进其发展与创新。
- 马磊郝莹
- 关键词：跨界传唱
- 应用型院校实现声乐教学多元化探索被引量：1
- 2017年
- 自从国内应用型院校实现扩招之后,如何为社会培养高素质、高水平的综合性人才成为各大应用型院校以及社会所关注的焦点问题。所谓的应用型院校指的是国内高等教育本科,而对于应用型院校声乐教学来说同样也面临着转型、如何为社会培养综合性人才的问题。构建应用型院校多元化声乐教学体系应树立以学生为教学目标的理念,丰富声乐教学内容,建立多元化教学模式。
- 马磊徐频频
- 关键词：应用型院校声乐教学
- 浅析巢湖民歌融入地方普通高校公共音乐教育的可行性
- 2017年
- 文章立足巢湖民歌的艺术特色与民族风情,旨在进一步探索巢湖民歌融入当代地方高校公共音乐课堂的可行性,以期结合高校教育培养人才的方针,巧妙融入时代音乐教育的需求,为巢湖民歌声乐艺术寻求更加广阔的发展空间,开辟声乐传承之路提出可行性的建议。
- 马磊郝莹
- 关键词：公共音乐教育普通高校
