马宁
- 作品数：12 被引量：6H指数：2
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- 试论新中国60多年社会主义建设的基本经验
- 2011年
- 新中国60多年来的社会主义建设,我们取得了宝贵的经验,这些经验主要是坚持以马克思主义为指导,把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来;坚持改革的社会主义方向,坚持走中国特色社会主义道路;始终坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,始终坚持以经济建设为中心,坚持把发展作为党执政高兴国的第一要务;坚持独立自主、自力更生和对外开放的统一。
- 董燕萍马宁
- 关键词：新中国社会主义建设
- 略论中国特色社会主义道路的基本内涵和特征被引量：1
- 2011年
- 中国特色社会主义道路,从基本内涵方面看,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。从基本特征上看,就是科学发展、和谐发展、和平发展。
- 董燕萍马宁
- 关键词：社会主义道路
- 试论马克思主义中国化的特点
- 2012年
- 马克思主义中国化是中国共产党寻求民族独立、国家富强、人民幸福的一个重要的理论实践,马克思主义中国化具有民族化、具体化、大众化的特点。我们有必要深入研究马克思主义中国化,为共建科学发展的和谐社会提供理论和实践支持。
- 肖磊孟小月马宁
- 关键词：马克思主义中国化具体化大众化
- 略论马克思主义民族理论在我国的实践和发展——纪念中国共产党成立90周年
- 2011年
- 中国是个统一的多民族国家。中国共产党创造性地运用和发展了马克思主义民族理论,坚持民族不论大小一律平等的原则;以实行民族区域自治作为解决我国民族问题的基本制度和政策;坚持各民族共同繁荣的方针。新时期如何构建和谐稳定的民族关系,我们要进一步提高对做好民族关系协调工作重要性的认识;加快发展少数民族和民族地区经济和社会事业;坚持进行马克思主义民族观和党的民族政策的宣传教育;明确民族关系协调工作的职责和原则。
- 马宁董燕萍
- 关键词：马克思主义民族理论多民族民族区域自治
- 略论当代中国马克思主义大众化实现路径和方法
- 2013年
- 推进马克思主义的大众化，这是马克思主义保持生命力、在当代中国发挥应有指导作用的重要途径。本论针对当代中国马克思主义大众实现路径和方法进行探讨。
- 马宁
- 关键词：马克思主义大众化
- 略论高校德育创新
- ＜正＞在充满创新的知识经济时代。伴随着科学技术突飞猛进、知识经济飞速发展、社会高度信息化的到来,将极大地改变我们现有的生活方式、生产方式、思维方式,在加快我国社会主义现代化建设进程的同时,也对人们的思想意识、道德观念产生...
- 马宁施建群
- 高校思想政治理论课实践教学方式方法改革研究
- 2013年
- 高校思想政治理论课是高校大学生思想政治教育的主渠道，肩负着用马克思主义中国化的最新成果武装大学生．实践教学是课堂理论教学的重要组成部分和延伸．本文提出高校思想政治理论课实践教学方式方法必须先处理好四个关系，并对实践教学方式方法改革进行有益探索．
- 马宁王建华马晓丹
- 关键词：高校思政课
- 推进高校马克思主义大众化路径探析
- 2013年
- 高校推进马克思主义大众化，最重要的是中国特色社会主义理论体系武装大学生。本文探析了推进高校马克思主义大众化的路径是从思想政治理论课单一路径向多路径拓展，由学校教育向社会拓展，在学校和社会构建全方位、广覆盖、立体化、多渠道的大学生理论武装系统。
- 马宁周燕王建华
- 关键词：高校马克思主义大众化
- 浅析大学校园不健康消费现象的原因及对策
- 当前,大学生的不健康消费现象大有愈演愈烈之势,甚至逐渐趋向公开化、多元化与复杂化。大学校园的学子们本是一个尚不能自食其力的消费群体,为何会出现不健康消费现象?从中又有何值得我们思考的问题呢?本文仅从大学校园的不健康消费现...
- 马宁施建群
- 文献传递
- 试论高等院校大学生民族团结教育的作用被引量：2
- 2011年
- 高等院校的大学生民族团结教育工作,对维护国家统一、边疆稳定具有积极的促进作用;对社会主义和谐社会建设具有推动作用;对提高学生的综合素质,促进学生的全面发展具有保障作用。
- 王建华马宁李杉
