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项露赛

作品数:16 被引量:24H指数:4
供职机构:中山大学附属口腔医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金广东省教育部产学研结合项目广东省科技计划工业攻关项目更多>>
相关领域:医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 3篇专利

领域

  • 12篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇正畸
  • 4篇细胞
  • 4篇口腔
  • 3篇牙囊
  • 3篇牙囊细胞
  • 3篇分化
  • 3篇WNT5A
  • 2篇形成性
  • 2篇牙龈
  • 2篇牙龈炎
  • 2篇牙龈炎症
  • 2篇炎症
  • 2篇正畸学
  • 2篇上皮
  • 2篇体层摄影
  • 2篇颌关节
  • 2篇颞下
  • 2篇颞下颌
  • 2篇颞下颌关节
  • 2篇龈炎

机构

  • 16篇中山大学
  • 2篇华南理工大学
  • 1篇佛山科学技术...
  • 1篇中山大学附属...

作者

  • 16篇项露赛
  • 11篇蔡斌
  • 6篇凌均棨
  • 5篇许跃
  • 4篇吴斯媛
  • 2篇郑有华
  • 2篇张新春
  • 2篇张志光
  • 2篇周晨
  • 2篇杜宇
  • 2篇郑骏明
  • 1篇夏琴香
  • 1篇曾融生
  • 1篇刘旺玉
  • 1篇林韩
  • 1篇何旭顺
  • 1篇吴华锋
  • 1篇杜宇
  • 1篇翟敬梅
  • 1篇刘燕

传媒

  • 2篇口腔医学研究
  • 2篇中华口腔医学...
  • 1篇医用生物力学
  • 1篇中华口腔医学...
  • 1篇中华口腔正畸...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇全球华人口腔...
  • 1篇第九次全国牙...
  • 1篇2018全国...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
健康成年人颞下颌关节上腔造影螺旋CT扫描图像分析
项露赛许跃蔡斌吴斯媛郑有华郑骏明张志光
关键词:颞下颌关节关节造影术计算机体层摄影
无翅型MMTV整合位点家族成员3在大鼠牙囊及牙囊细胞成骨分化中的表达被引量:4
2013年
目的研究无翅型MMTV整合位点家族成员3 (wingless-type MMTV integration site family, member 3, Wnt3)在大鼠体内外牙囊中的表达,检测成骨诱导后Wnt3在大鼠牙囊细胞中的表达变化,探讨Wnt3在牙囊成骨分化中的作用。方法取出生后1、3、5、7、9、11、13d的SD仔鼠各1只,引颈处死,切取下颌骨,取出生后各时间点的组织切片各3张作为实验组,阴性对照组以磷酸盐缓冲液代替一抗,滴加在出生后11d的组织切片上,其余处理同实验组。免疫组化检测Wnt3在大鼠体内牙囊中的表达。间接免疫荧光检测Wnt3在牙囊细胞内的表达和分布。茜素红染色检测成骨诱导后矿化结节的形成。蛋白质印迹法检测成骨诱导1、2、3周后牙囊细胞中Wnt3和p-联蛋白(3-eatenin)表达的变化。结果Wnt3在出生后第1、3天的大鼠牙囊组织内无明显表达,第5天开始出现阳性表达,并持续表达至第13天。免疫荧光检测显示Wnt3在牙囊细胞胞质中表达。成骨诱导后牙囊细胞分化为成骨细胞,形成矿化结节,茜素红染色阳性。成骨诱导第1周Wnt3蛋白表达(2.60±0.04)较阴性对照组(1.00±0.00)显著增加(P〈0.05),并随着诱导时间的延长Wnt3表达逐渐减少,至第3周Wnt3在成骨诱导组表达水平(1.00±0.05)与阴性对照组基本相等,差异无统计学意义(P〉0.05)。β-联蛋白在成骨诱导1、2、3周后表达增加(分别为1.95±0.05、9.77±0.65、1.75±0.21),与阴性对照组(1.00±0.00)相比差异均有统计学意义(P〈0.05),并在第2周达峰值(9.77±0.65),后逐渐降低。结论Wnt3在体内外大鼠牙囊中表达,成骨诱导早期牙囊细胞中Wnt3表达明显增加,提示Wnt3可能参与牙囊细胞的早期成骨向分化;Wnt3和β-联蛋白在成骨诱导过程中表达水平的差异提示Wnt3可能与其他因子或信号通路成分相互作用,调控β-联
刘燕杜宇凌均棨项露赛
关键词:WNT蛋白质类牙囊成骨分化
Wnt5a对大鼠牙囊细胞成骨向分化作用研究
目的:探讨Wnt5a在出生后牙囊组织中的表达及其对牙囊细胞的调控作用。方法:分离出生后1d到11d的大鼠下颌骨。免疫组化法观察Wnt5a在牙槽骨、牙周膜和发育中的成釉细胞层和成牙本质细胞层中的表达;分离培养出生后7d的大...
项露赛贺玲杜宇张新春周晨Mao J Jeremy凌均棨
关键词:WNT5AJNKBMP2
文献传递
正畸+颏成形术治疗骨性Ⅱ类高角错畸形1例
2024年
一、病例资料患者女,21岁,主诉:面型前突,要求矫正;否认家族史、系统性疾病史及口腔不良习惯史二、临床检查1.面部检查:面部左右基本对称,面中1/3过长,眼距过宽,唇闭合紧张,下唇稍外翻,微笑时上唇皮肤紧张。
张梦丹蔡斌项露赛
关键词:系统性疾病病例资料口腔不良习惯颏成形术
口腔正畸学研究生临床前理论课程中实施TBL的实践被引量:8
2012年
通过在中山大学附属口腔医院正畸科研究生中试行“以团队为基础的学习”(Team.based learning,TBL),并与传统的以讲授为主的教学方式进行对比,探讨TBL在口腔正畸学研究生临床前理论课程设置中的应用经验。TBL可明显提升学生的学习积极性和团队协作精神,从而提高教学质量;但尚需继续探索完善。
许跃林韩吴斯媛项露赛蔡斌
关键词:团队合作学习口腔科学
具有温敏磁靶向性的牙齿增白复合物及制备、操作方法
本发明公开了具有温敏磁靶向性的牙齿增白复合物及其制备、操作方法,其中,可靶向定位且具有温度敏感型的牙齿增白洁齿复合物包含强氧化性的过氧化脲的洁齿组分,还包含四氧化三铁纳米颗粒和N-异丙基丙烯酰胺为功能组分,经化学自备形成...
许跃蔡斌凌均棨项露赛吴斯媛
文献传递
健康成年人颞下颌关节上腔造影螺旋CT扫描图像分析
2010年
目的探讨健康成年人开闭口位颞下颌关节(TMJ)上腔造影螺旋CT扫描图像的三维断面形态。方法选择5名健康成年男性志愿者,左侧TMJ上腔行76%泛影葡胺造影,在开闭口位行螺旋CT扫描,分别截取经关节窝顶点的矢状面和冠状面图像以及关节窝高度中点的横断面图像,并与3具TMJ局部解剖标本进行对照,分析关节上腔形态与下颌运动的关系。结果健康成年人闭口位关节上腔造影的矢状面、冠状面及横断面图像分别为"S形"、"半圆弧形"和"圆环形";开口位关节上腔造影的矢状面、冠状面及横断面图像分别为"月牙形"、中间部分扩张的"S形"和"半圆形";关节上腔形态能反映关节盘在开闭口运动中的位置变化和颞骨关节面的形态。结论健康TMJ上腔造影经螺旋CT扫描的图像能综合反映关节上腔及其毗邻组织在开闭口位的形态和结构,为颞下颌关节疾病的影像学检查提供正常对照资料,为TMJ的生理运动和临床诊断研究提供依据。
项露赛许跃蔡斌吴斯媛郑有华郑骏明张志光
关键词:颞下颌关节关节造影术计算机体层摄影
一种医学教育形成性评价系统及方法
本发明涉及教育评价自动化技术领域,更具体地,涉及一种医学教育形成性评价系统及方法。本发明以不同的模块分别采集和传输不同种类的信息,不仅将高风险数据和低风险数据两种不同风险的数据相分离,使两种数据单独进行采集和传输,医院系...
项露赛张梦丹蔡斌郑骏明
文献传递
正畸治疗之生物性概念
错畸形并不是一种通常意义上的疾病,它只不过是一种常态下的牙颌面结构形态。造成错畸形中牙、、颌、面结构的各要素不是孤立地存在着,每个要素在颅颌面系统中都已处于一定生理性平衡稳定的位置上,起着特定的作用。各要素之间相互...
蔡斌赵晓光项露赛
文献传递
基于在线问卷的口腔正畸学形成性评价作业文档归集系统:研发与应用
2020年
目的探讨易于部署的形成性评价作业文档归集系统的研发方法,并评估口腔正畸学教师对其接受程度。方法基于在线问卷系统,利用Python语言开发问卷数据转换程序,优化形成性评价中作业电子文档的归集流程。对佛山科学技术学院附属口腔医院正畸学教研室教师开展培训,分别记录使用电子邮件系统、在线问卷系统和本归集系统收集10份作业文档的操作时间与点击次数,使用方差分析进行相互比较。同时发放问卷对接受培训教师既往使用在线问卷的情况进行调查,利用单因素及多因素回归调查各方法操作时间的影响因素。结果本研究自2019年5月至2019年7月由佛山科学技术学院附属口腔医院正畸学教研室教师中按照便利抽样方式招募20位高校教师,其中男11人、女9人,年龄(37.8±7.3)岁,均为口腔医学专业。全部教师参与培训并认真填写了问卷。在统一进行培训后,教师通过电子邮件[用时(10.40±2.43)min,点击次数151.0±70.6]、在线电子问卷[用时(5.91±0.13)min,点击次数37.7±10.5]与本系统[用时(3.99±0.34)min,点击次数11.0±1.7]进行10份作业文档的归集工作,单因素方差分析提示不同归集方法的平均时间差异具有统计学意义(F=106.7,P<0.001),不同方法间点击次数差异也具有统计学意义(F=64.9,P<0.001)。多重线性回归结果提示,既往收集电子文档的频次是本系统使用时间的独立预测因素(回归系数-0.34,P=0.04)。结论利用本系统收集电子作业文档操作更为简捷,效率也明显高于传统手段,近期进行过电子文档收集工作的教师更容易掌握本系统的使用。整体而言,接受培训的教师愿意将其应用于今后的教学工作中,改善口腔正畸学教学中形成性评价的工作流程。
项露赛吴斯媛蔡斌郑骏明
关键词:口腔正畸学PYTHON语言
共2页<12>
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