陈联
- 作品数：12 被引量：34H指数：4
- 供职机构：中国科学院成都计算机应用研究所更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划四川省应用基础研究计划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学更多>>
- Web页面标注模型及其实现被引量：5
- 2006年
- 为改善基于Web的远程教育的交互性,提出了一种Web页面嵌入标注模型,讨论了该模型的实现。该模型不但实现了在线对任意服务器上的Web页面进行直接标注,而且实现了标注的精确定位以及标注信息的共享和重组。
- 陈联
- 基于动态Web的数学文档研究及其实现被引量：1
- 2006年
- 分析了LaTeX和MathML中数学文本的基本结构,提出了一种从LaTeX表示到MathML表示的转换方法,实现了基于动态W eb页面的即时消息、电子公告板等上面的数学公式的编辑和显示。
- 陈联
- 关键词：动态WEB数学符号MATHMLLATEX
- 迭代函数系统吸引子范围的估算及应用被引量：1
- 1998年
- 本文通过对ＩＦＳ吸引子的分析，给出了ＩＦＳ吸引子范围的估算公式和两种算法，这为ＩＦＳ吸引子的计算机生成的通用算法提供了可能。
- 陈联沈益民杨绍华
- 关键词：迭代函数系统吸引子压缩映射
- 基于Web智能教育平台关键交互技术研究及应用
- 互联网与教育将是21世纪推动社会进步的两个车轮，网络远程教育恰恰是这两者完美结合的产物。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，是构筑知识经济时代终身学习体系的主要手段。
交互是未来人们交流的...
- 陈联
- 关键词：智能教育平台软件开发数学表达式电子公告板
- 文献传递
- 一种基于SVG的在线连续手写汉字多步分割方法
- 2017年
- 为了对基于可伸缩矢量图SVG的在线连续手写汉字进行有效的分割,提出一种基于图论的在线连续手写汉字多步分割方法。该方法以SVG格式存储的手写汉字为基本研究对象,根据汉字笔画间的坐标位置关系对手写笔画序列构建无向图模型,并利用图的广度优先搜索将原笔画序列分割为互不连通的笔画部件,使偏旁部首分离较远、非粘连汉字得到正确分割;然后利用改进的Tarjan算法对部件中的粘连字符进行分割;最后基于笔画部件间距,利用二分类迭代算法对间距进行分类,找出全局最佳分割位置,对过分割的部件进行重组合并。实验结果表明,该方法对于在线手写汉字的分割是有效可行的。
- 李昕岩陈联
- 关键词：无向图广度优先搜索
- 数学公式识别研究现状被引量：2
- 2015年
- 文档的编辑和检索要求能够自动识别数学公式,数学公式识别是一个活跃的研究领域,经过多年的发展提出了许多解决方法。公式的输入数据格式有文档图像、笔划、矢量图形、特殊语言等几种形式,不同的输入方式决定数学公式的提取和和识别方式的不同。本文介绍了数学表达式识别邻域的研究现状,讨论了表达的检测、符号识别、结构分析、语义分析等四部分的问题,并提出未来数学表达式的研究方向和热点。
- 刘东明陈联陈联李明
- 关键词：文档图像笔划矢量图形
- 基于可伸缩矢量图形的手绘几何图形结构分析方法被引量：8
- 2016年
- 复杂图形通常是由多个图元按一定几何关系构成,以基本图形的识别为基础,复杂图形识别重点在于图形元素之间的空间关系模式的判定。几何图形的图元构成复杂,难以直接利用启发式规则进行识别;而现有的结构分析方法太复杂,采用传统方法难以进行有效识别。针对手绘几何图形识别中结构分析这一核心技术问题,设计了一种几何图形结构描述模型,该模型通过对图元及其约束关系的形式化描述来表示图形,使用可伸缩矢量图形(SVG)标签存储图元及其约束,通过解析SVG标签来识别几何图形的形状及其内部关系,为图形结构分析提供了统一格式的表示方法。所提方法已经过自主开发的Geo Sketch系统的验证,并取得良好效果。实验结果表明:该方法简洁、低维,方便进行图形形状及内部关系的判定。
- 刘东明陈联李昕岩
- 关键词：图元可伸缩矢量图形
- 基于SVG的动态几何智能电子白板研究被引量：4
- 2006年
- 通过平面几何图形形式化描述方法,利用新型网络图形标准SVG实现了支持Web动态几何智能作图的电子白板。讨论了动态几何智能电子白板中的信息表示、信息处理、信息交互、信息传递和信息存储等环节。
- 陈联
- 关键词：SVG电子白板
- 迭代函数系统在分形图形学中的应用研究
- 该文主要讨论了迭代函数系统在分形图形学中的应用.
- 陈联
- 关键词：分形迭代函数系统
- 基于SVG的逻辑动画及其在物理教学中的应用
- 2018年
- 在中学物理教学中,老师们通常会播放动画或视频进行辅助教学,降低学生的理解难度。但是,现在应用于辅助教学的动画或视频制作难度较大且缺乏交互性。通过拓展动态几何的几何约束到逻辑约束,提出了适用于物理学科的逻辑动画系统概念,并基于可缩放矢量图形(SVG)实现了物理逻辑动画的制作和播放。该系统降低了物理辅助教学动画的制作和修改难度,并增强了动画的交互性。
- 丁良瑾陈联
- 关键词：交互性物理教学
