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浅议国家重点实验室的建设与开放: 1989年; 从1984年始,国家计委组织实施国家重点实验室建设项目计划。迄今靠国家直接投资已在高等学校装备和建立了30多个国家重点实验室;明年拟利用世界银行贷款继续在高等学校装备和建立近60个国家重点实验室。预计至1992～1993年近百个开放型国家重点实验室群将出现在高等学校。在高等学校创办开放型国家重点实验室,是在改革中涌现出来的一件新生事物,已引起了国内外科学技术界、高等教育界的瞩目和关注。《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。”实践告诉我们。; 陈清龙; 关键词：世界银行贷款重点实验室建设教育体制改革

对加拿大、美国实验室及研究中心的考察: 1993年; 为了加强与完善国家重点实验室的宏观管理,建立与健全对工程技术类国家重点实验室的评估制度,推动和促进国家重点实验室的科研成果尽快较化为现实生产力,学习和吸取国外在这些方面的有益经验,根据世界银行贷款试点实验室的安排,我们考察团一行5人,于1992年8月9日至9月3日赴加拿大、美国考察访问。在加拿大期间。; 陈清龙; 关键词：工业界专家组安大略矿物资源

高等院校要为科教兴国尽全力: 1996年; 从1996年到2010年是我国在世纪之交国民经济和社会发展承前启后、继往开来的至关重要时期。这15年我国要实现国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标,党的十四届五中全会强调指出,必须实行经济体制和经济增长方式的根本性转变,必须坚定不移地实施科教兴国战略。目前举国上下各行各业在五中全会精神指引下,根据全国人大通过的《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》,为实现15年奋斗目标,贯彻落实科教兴国战略,努力奋斗,开拓前进,出现千帆竞发、百舸争流的新局面。实现国民经济和社会发展的15年奋斗目标,这是一项充满希望又非常艰巨的开创性事业。国家大业,“匹夫有责”。肩负科教重任的高等院校必须有强烈的时代使命感和历史紧迫感,根据《中国教育改革和发展纲要》和《中共中央关于加速科学技术进步决定》精神,在科教兴国中要明确回答干什么,怎么干,干成什么样子。对此,高等院校内外不少有识之士献策献计,发表了很多真知灼见。我们在科教部门工作的同志,更应为科教兴国殚精竭虑。; 陈清龙; 关键词：高校科教兴国高等教育

谈知识经济与高等教育被引量：4: 1998年; 谈知识经济与高等教育陈清龙当今世界科学技术发展异常迅猛，高技术日新月异，科学技术进步对经济社会发展的影响和作用越来越大。伴随着以微电子技术、计算机应用技术、多媒体技术、卫星和光缆为载体的通信技术为核心的信息技术的扩散，以及全球经济一体化的推进，知识经...; 陈清龙; 关键词：知识经济高等教育

高等学校与科技创新: 当今世界,科技因素越来越成为提升国家竞争力和综合国力的战略性资源和决定性因素,科技进步与创新越来越成为经济社会发展的主导力量。世界各国为抢占创新制高点展开了激烈角逐,并随着科技经济一体化进程的不断加快,这种竞争愈演愈烈。...; 陈清龙

高校要为促进“两个转变”倾心尽力: 1996年; 高校要为促进“两个转变”倾心尽力国家教委科技司副司长陈清龙“九五”是我国迈向２１世纪，国民经济和社会发展承前启后、继往开来、至关重要的一个时期，在这时期，不仅要完成“九五”计划，实现第二步战略目标，而且要为到２０１０年实现第三步战略目标奠定坚实基础。...; 陈清龙; 关键词：高校市场经济经济增长方式

信息高速公路与中国教育和科研计算机网被引量：1: 1994年; 信息高速公路与中国教育和科研计算机网陈清龙２１世纪将是信息化社会。在这世纪之交的关键时刻，世界各主要国家力图通过加快信息化进程，以增强综合国力，夺取在未来世界格局中的有利战略地位，运筹策划，预作良谋，展开了建立“信息高速公路”的激烈角逐。伴随着现代信...; 陈清龙; 关键词：信息高速公路教育

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陈清龙