陈洁
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
- 供职机构：武汉职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 基于职业岗位的药品经营与管理专业人才培养方案构建研究被引量：4
- 2016年
- 以我国药品行业市场需求、职业岗位为依据,分析提炼典型岗位工作任务,并以此构建药品经营与管理专业的特色人才培养方案,办学效果显著,学生实际操作能力以及综合应用能力得以提高,毕业生职业竞争力显著增强。
- 陈洁谢明芳
- 关键词：药品经营与管理专业职业岗位
- 高职药品经营与管理专业解剖生理学教学探索
- 2014年
- 解剖生理学是我院药品经营与管理专业的一门专业基础课程,该课程涵盖人体解剖学和生理学两部分内容,教学内容繁杂,学时有限,因此学生学习难度较大。为寻求更好的教学效果,提高教学质量,在教学内容设计、教学方法运用、实践课教学及考评方法等方面做初步改革与探索。
- 陈洁
- 关键词：解剖生理学药品经营与管理专业教学探索
- PBL教学法在《临床医学概论》教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 目的:探讨"基于问题的学习"教学法(PBL)在《临床医学概论》教学中的应用价值。方法:将药品经营与管理专业学生70人随机分为实验组和对照组,每组35人,分别采用PBL和传统教学法教学。相关课程结束后,统一进行理论笔试和问卷调查。结果:实验组的教学效果和学生满意度明显优于对照组。结论:PBL教学法在药品经营与管理专业《临床医学概论》课程的教学中取得了比较满意的教学效果,显著提高了学生的自学能力及临床思维能力,值得推广应用。
- 陈洁
- 关键词：PBL教学法药品经营与管理
- 浅谈生物制药专业药理学课程教学新模式被引量：1
- 2012年
- 通过分析目前高职院校中生物制药专业药理学教学的现状和存在的问题,提出"启发+讨论+创新实践"的新的药理学教学模式,以培养适应市场需求的医药领域应用型人才。
- 陈洁
- 关键词：生物制药专业药理学教学方法
- 专创结合的探究性综合实践活动课程方案设计与应用——以高职药品经营与管理专业为例
- 2017年
- 专创(专业教育与创新创业教育)结合的探究性综合实践活动课程是武汉职业技术学院药品经营与管理专业的一门专业选修课程,该课程设计以探究主题选择、学习时空和考核评价的开放性以及专兼结合的多学科教师协同教学机制为特点,在强调学生主动发现问题、自主探究解决问题的同时,注重学生创新精神、实践能力以及职业综合能力的协同发展,把活动的开放性、趣味性与课程的规定性有机结合,促进创新创业教育与专业教育由"两张皮"向有机融合转变。
- 陈洁
- 关键词：综合实践活动课程专业教育创新创业教育
