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陈昕瑜

作品数:12 被引量:25H指数:3
供职机构:深圳大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 3篇教学
  • 2篇艺术
  • 2篇体育
  • 2篇主持人
  • 2篇媒体
  • 2篇节目
  • 2篇播音
  • 1篇德国电影
  • 1篇地方政务
  • 1篇电视
  • 1篇电视谈话
  • 1篇电视谈话节目
  • 1篇电视直播
  • 1篇电影
  • 1篇电影研究
  • 1篇都市类媒体
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态话语
  • 1篇新媒体
  • 1篇新闻

机构

  • 7篇深圳大学
  • 5篇重庆大学

作者

  • 12篇陈昕瑜
  • 1篇黄琳

传媒

  • 2篇新闻记者
  • 2篇电影评介
  • 2篇青年记者
  • 1篇新闻爱好者
  • 1篇新闻界
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇视听
  • 1篇新闻研究导刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从使用与满足理论看国际网球赛的电视直播艺术——兼评童可欣、许旸2013年温网男单决赛的现场解说
2013年
承载着英国人77年梦想的2013年温网男单决赛令人回味无穷,而一场精彩的比赛需配上精彩的解说才堪称完美。在央视体育频道对本次赛事的全程直播中,体育节目主持人、评论员童可欣与评论嘉宾许旸以扎实的专业素养、充分阅读比赛的能力、精准有节制的比赛预判以及充满人性温暖的解说,满足了受众娱乐、求知、审美以及心绪转换的高峰体验等多方面需求,为电视直播网球赛事的现场评论提供了一个范例,给地方电视台体育解说以思考与启示。
陈昕瑜
关键词:电视直播
在绝望中孤独地反抗——法斯宾德电影研究
莱纳·维尔纳·法斯宾德,这位新德国电影最有成果的天才,以其深刻的电影主题、新颖的叙事手法、强烈的画面冲击力和丰富的生活内涵震动了70年代以来的世界影坛。在他仅有的13年的电影创作生涯中,为人们留下了43部电影,如果再加上...
陈昕瑜
关键词:法斯宾德德国电影叙事手法
文献传递
论播音与主持专业创新型实践教学体系的构建被引量:11
2012年
本文通过对播音与主持艺术教育的现状分析,指出高校对播音与主持专业学生实践能力的培养与社会需求、媒体期望仍存在较大的差距。与媒体需求不对接、资金投入不足、实践教学管理不够完善成为播音与主持实践教学面临的多重困境,而这些问题的解决有赖于播音与主持专业创新型实践教学体系的系统性构建。
陈昕瑜
关键词:播音实践教学
接受美学视域下AI主持人的具身传播研究
2024年
AI主持人作为人工智能技术在新闻传播领域中的应用实例,是媒介技术发展应用的一次革命,亦是对传统传播模式的革新。其通过模仿人类主持人的外观和行为,利用数据和算法将虚拟人呈现在荧幕之中,以“拟人”的方式实现人机交互,呈现出具身传播的形态。具身传播的实质就是身体向周围环境的“外化”和外部环境对身体的“内化”。文章基于具身传播理论,分析了AI主持人在具身传播过程中通过“期待视野”实现受众的认知理解、情感体验和评价反馈三个效果,最终受众在“期待视野”下形成对AI主持人的形象期待与意义理解。研究发现,AI主持人在具身传播中创造了新的审美体验,但也应注意其在意识形态、拟真感、审美价值等方面潜在的消极影响。充分发挥智能技术的优势,挖掘AI主持人持续发展潜力,需进一步把握其在技术、文化和伦理层面上的平衡点,以提升传播效果,使其向着人性化和完善化方向发展。
陈昕瑜马柳艺
关键词:接受美学
依托常识,为时而作——“公民写作”背景下的时评辨析被引量:1
2012年
传仁播方式的变革、社会文明的发展以及民主政治的进步,促进了言论的勃兴。最突出的变化是,“今天的言者不必再背负‘唯一正确’的包袱,能够以公民身份,就公共事务畅所欲言,言发心声,言之有物”。“公民写作”时代背景下,各地媒体尤其是都市类媒体,
陈昕瑜
关键词:公民身份写作都市类媒体时评社会文明公共事务
高校播音与主持艺术专业的语音教学探析
2009年
播音员与主持人的普通话语音对全社会来讲,具有重要的示范作用、向导作用、传播作用、审美作用.本文结合播音员与主持人的普通话上岗要求——语音规范兼具有美感,对高校播音与主持艺术专业的语音教学方法作了一番总结与探讨.
陈昕瑜
关键词:播音语音教学
维多利亚大学影视传媒专业的教学策略与启示被引量:3
2009年
通过对澳大利亚维多利亚大学影视传媒专业教学理念和办学经验的介绍,撷粹其发现教学、成品教学、交叉教学、联合教学等教学方法,我们完全可以充分借鉴澳大利亚维多利亚大学的先进教学经验,结合我国国情,把培养学生的创造力、综合能力作为首要目标,"更新教学观念、整合教学资源、做好实践转化"乃当前影视人才培养的当务之急。
陈昕瑜
关键词:影视教学理念教学策略
解析《新拉奥孔》
2007年
莱辛在《拉奥孔》中提出了"诗中的画不同于画中的诗"的著名论断,爱因汉姆在《电影作为艺术》中认为电影艺术是一门把"技术上的缺陷转化为艺术上的优点"的艺术。前者是在绘画与诗歌两种艺术之间——在两种媒介不同的的艺术之间——进行比较分析;后者是对一门艺术中的艺术媒介与现实实际物体进行比较分析。后者所总结的"现实物体与电影元素"的六大差别,实际上并不构成电影的艺术特性,在这种错误的层面上,根本无法建立起针对或适合电影艺术特性的理论,又无法建立起针对或适合一般艺术的一般性理论。
黄琳陈昕瑜
关键词:艺术元素
新闻评论贵在积极介入本地突发公共事件——以《晶报》“深圳飙车案”系列社论为例被引量:2
2012年
"深圳飙车案"是一起典型的网络时代的突发公共事件,从事件发生、网络发酵到公众强烈质疑,都具有引爆式特征《晶报》连发8篇社论表达对本城事务的高度关注,在设置议程时,与公众议程、官方发布的权威声音良性互动,既没有强迫读者、公众"怎样去想",也没有淹没于网络舆论,更没被深圳交警发布的官方声音所左右,而是从多个维度对事件条分缕析,告诉受众《晶报》"在想些什么",提供自己的价值判断作为参考。
陈昕瑜
关键词:新闻评论公共事件
地方政务新媒体运维困境与突围之道——以晶报“阳光号”政务新媒体矩阵为例被引量:5
2020年
2019年5月以来,广东、江苏、浙江等地一些地方政务新媒体出现"关停潮",众多地方政务新媒体账号发布"停更公告",如何看待此轮"关停潮"?地方政务新媒体又该如何突破运维困境?晶报政务新媒体矩阵"阳光号"的融合创新实践,为运维困境中的地方政务新媒体提供了突围困境的选择方案。
陈昕瑜
关键词:运维阳光
共2页<12>
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