陈明洁
- 作品数：15 被引量：82H指数：3
- 供职机构：浙江交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：交通运输职业教育科研项目全国高职高专英语类专业教学改革课题中国交通教育研究会教育科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学社会学更多>>
- PRETCO-A听力理解题型分析及解题技巧
- 2005年
- 听力理解是高等学校英语应用能力等级考试A级(简称PRETCO-A)测试的主要内容之一。对于绝大部分考生来说,听力测试部分确实是一个薄弱环节。本文针对PRETCO-A听力理解题型要点进行简要分析,并归纳出相应的解题技巧。
- 陈明洁
- 关键词：听力理解题型分析解题技巧
- 带电脑的多功能教学投影仪
- 带电脑的多功能教学投影仪，包括支架，安装于支架上的电脑和光学投影系统，以及控制电脑和光学投影系统的遥控器；支架上具有容纳光学投影系统的第一容纳腔和容纳电脑的第二容纳腔，电脑与光学投影系统连接；电脑包括接收遥控器指令的接受...
- 付昌辉邹胜勇陈明洁
- 文献传递
- 高职英语在线诊断和训练系统的构建研究被引量：2
- 2012年
- 诊断和训练是教学的重要手段与内容,而自主设计和开发的高职英语在线诊断和训练系统不仅为学生的个性化自主学习和终身学习提供及时的反馈和诊断性建议,同时对高职英语教学起到一定的指导作用。本文旨在讨论如何构建高职英语在线诊断和训练系统。
- 陈明洁
- 关键词：高职英语
- 实用英语学习者影响因素分析及对策
- 2008年
- 利用问卷调查法对浙江交通职业技术学院238名高职生实用英语学习现状进行调查,就影响学习因素和学习成效之间的关系进行了相关研究和数据分析,并提出了相应的对策。
- 陈明洁
- 关键词：实用英语数据分析
- 工学结合模式下高职公共英语教学改革的探索被引量：6
- 2009年
- 工学结合已经成为新形势下加快职业教育发展的根本出路。本文就高职学生现状及目前我国高职公共英语教学中存在的问题,提出了在工学结合培养模式下高职公共英语教学改革的措施,以便更好地增强高职公共英语的实用性和职业性。
- 陈明洁
- 关键词：工学结合高职教育公共英语教学
- 有意义接受学习的同化机制在英语教学中的运用被引量：3
- 2007年
- 奥苏泊尔的有意义接受理论强调学习应该是有意义的接受学习。派生类属学习、相似类属学习、总括学习、并列学习是有意义接受学习的同化机制的四种模式。外语教师在英语教学中应积极运用同化机制的四种模式,
- 陈明洁
- 关键词：有意义接受学习英语教学
- 基于能力培养的高职公共英语课堂教学实证研究
- 2014年
- 高职英语教学在培养学生语言交际能力的同时,更应把教学的重点放在语言的实际应用能力和综合素质的培养。课题组以需求为导向,以能力培养为目标,对汽车技术服务与营销专业的实用英语课程进行了教学改革实践。通过课程教学的重新设计以及一学期的教学实践发现:试点班学生对英语的喜好度、学习效率及学习效果均明显高于对照班。
- 陈明洁
- 关键词：高职公共英语
- 文学翻译中的地域文化差异解读
- 2023年
- 由于地理环境不同,不同国家的文化生态要素也存在较大差异,这种差异体现在不同地区跨文化交流的方方面面,在文学作品的对译交流中突出体现了地域文化差异.在文化全球化背景下,解读文学翻译中的地域文化差异并探究其翻译策略,对促进世界不同地区的文化交流具有重要的现实意义.梅新林和葛永海在《文学地理学原理》一书中指出,文学是反映地理空间特征、表达地域文化生态样貌的典型介质,基于文学作品去了解不同国家和民族的文化内涵,对全球范围的跨文化交流具有积极作用.基于书中提出的文学地理学原理,文章就文学翻译中的地域文化差异展开思考与解读.
- 陈明洁
- 关键词：地域文化差异文学翻译跨文化交流文学地理学翻译策略地理环境
- 教育生态视域下高职公共英语教学改革的探索与实践被引量：11
- 2021年
- 随着经济全球化、教育国际化、文化多元化以及信息技术的迅猛发展,高职公共英语教学改革过程中出现了"学用分离""供需失衡"等问题。基于教育生态学理论,高职公共英语教学改革应关注四个方面:保障主体供给,关注教师生态化发展;兼顾素质、知识和技能目标,确保教育供需平衡;注重工具性与人文性平衡,促进学生综合能力培养;丰富供给内容和渠道,推动教学模式改革。
- 陈明洁
- 关键词：教育生态高职院校公共英语教学改革
- 大学英语教学中的文化教育被引量：2
- 2003年
- 随着素质教育的不断深入 ,大学英语教学也越来越注重培养学生的语言应用能力、交际能力。这离不开对所学语言国家文化的了解。学习一种语言必然要学习这种语言所代表的文化。本文结合教学实践就语言教学与文化教学运用提出一些建议。
- 陈明洁
- 关键词：大学英语教学文化教育素质教育语言教学文化差异
