陆建源
- 作品数：41 被引量：64H指数：5
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- 相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>
- 构建化学和谐课堂的方法探究被引量：3
- 2008年
- 构建化学和谐课堂，要从学生的需要入手，编写“课堂学本”，关注每一个学生需要；构建课堂教学情景，积极开展课外学习和研究性学习，构建良好教学生态；强化实验教学是构建和谐课堂最优的方法。
- 陆建源
- 关键词：教学生态实验教学情境
- 新课标下化学分组实验教学策略的研究被引量：16
- 2010年
- 化学分组实验教学如何按《化学课程标准》的要求，构建学生实验课的内容，需要实施3类教学策略，即分组实验的内容组织策略、分组实验的课时整合策略以及分组实验的课堂教学模式选择策略。
- 陆建源
- 关键词：化学实验探究教学教学策略课堂教学模式
- 巧用数字规律 掌握平衡知识
- 2005年
- 陆建源
- 关键词：化学平衡知识中学化学教材特点电离平衡水解平衡
- 高考热点——物质的制取考题类型和应试策略探析
- 2006年
- 陆建源
- 关键词：高考热点应试策略考题类型制取高考试题
- 对人教版选修5“功能高分子材料”中科学探究活动的商榷
- 2009年
- 对人教版选修5《有机化学基础》第五章第三节“功能高分子材料”中科学探究的设计及语言表述提出质疑，并从存在的问题、问题解决的建议、问题解决方案的实施情况等方面进行了研讨和阐述。
- 蒋金虎钱海滨陆建源
- 关键词：吸水材料吸水率
- 突破“化学计量在实验中的应用”教学难点的策略
- 2013年
- 在"化学计量在实验中的应用"课堂教学中如何整合内容、突破难点,提高课堂教学效率呢,笔者认为采用数数方法、应用比拟手段、开展实践活动、构建知识网络、编写学案教学等是突破"化学计量在实验中的应用"教学难点的有效方法。
- 陆建源
- 关键词：数数思维学案
- “一体化教学案”的编写探究被引量：7
- 2007年
- 提出编写体现新课标的理念“一体化教学案”,应从“教学案”内容构建入手,突出“一体化”特征,精心设计教学过程和教学案栏目,注重学习情境创设,建构自主探究情境。
- 陆建源
- 关键词：一体化教学案
- 高中化学实验活动课评价标准研制策略的探究被引量：1
- 2021年
- 构建有效的评价标准是完成好实验教学工作、培养学生学科核心素养的关键之一。高中化学学生实验活动课评价标准的研制可以从研制实验评价目标,凸现学科核心素养;构建实验评价模型,突出学生主体意识;建立实验评价样例,弄清实验评价等级三方面进行。
- 陆建源
- 初中化学学生家庭实验组织和评价策略的研究被引量：2
- 2016年
- 初中化学家庭实验教学如何按《初中化学课程标准》的要求,提高实验的质量,需要实施三类策略,即家庭实验的内容组织策略、活动开展策略和实验评价策略。
- 陆建源
- 关键词：家庭实验生活化趣味化
- 《物质的量的单位——摩尔》“自主式学习”教学设计
- 2017年
- 本设计以'构建实验情景、自主探究概念、自主构建网络、自主评价反馈'为教学主线,采用'数数推理分析、联想对比应用、构建知识网络、建构评价样例'等方法,搭建学习思维台阶,启发学生思维。通过引导学生自主学习、自主评价、列表对比分析、概念辨析同化、学案反馈矫正,以及教师点拨、解疑等教学过程设计,让学生在探究中、思考中、书写中、实验中、评价中理解物质的量、摩尔、阿伏伽德罗常数等概念及掌握其应用,从而提高课堂教学效率。
- 陆建源
- 关键词：自主式学习教学设计网络建构
