您的位置: 专家智库 > >

阎耀斌

作品数:10 被引量:17H指数:2
供职机构:沈阳城市学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 7篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 2篇大学英语课
  • 2篇大学英语课堂
  • 2篇大学英语课堂...
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课堂
  • 2篇英语课堂教学
  • 2篇英语专业
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇词汇
  • 1篇大学生
  • 1篇电影
  • 1篇新闻
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者学习
  • 1篇英国英语
  • 1篇英文

机构

  • 4篇沈阳城市学院
  • 2篇吉林华桥外国...
  • 1篇大连海事大学

作者

  • 7篇阎耀斌

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇才智
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇商情

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
英语专业本科生常见写作错误及启示被引量:1
2010年
作者通过教学实践,对吉林华桥外国语学院双语学院2006级学生的英语作文素材进行系统分析,对其中的常见错误进行分类,并分析其原因和启示,旨在为英语专业本科生和教师提供一些启示。
阎耀斌
关键词:英语写作
大学英语多维一体主题教学自主学习模式实施效果的实证性研究被引量:1
2014年
该研究采用语言统计学的独立样本T检验,对笔者所教的两个非英语专业学生的大学英语期末总评成绩进行分析,旨在探明多维一体主题教学自主学习模式对学生的英语综合运用能力有无积极的影响。笔者试图将课堂教学与学生自主学习融为一体,从而发展学生的语言交际能力。
阎耀斌
关键词:自主学习模式实证性研究
综合类民办高校大学生英语学习者学习行为调查被引量:1
2015年
以沈阳城市学院为例,采用问卷的方式,利用实证方法对非英语专业学生大学英语学习行为展开研究,从而发现教学中存在的问题,改善学生的学习行为,提高大学英语教学效果。
阎耀斌
关键词:英语学习行为
网络英语新闻融入大学英语课堂教学的策略与实践探析
2024年
文章从当前的教学实际情况入手,结合网络英语新闻应用于大学英语教学的必要性、可行性以及网络英语新闻的特点进行分析。通过网络英语新闻与大学英语课堂教学相结合的方式,说明了该教学方法能够提高学生的课堂活动参与度,扩大英语词汇量,提高学生的听力阅读及写作水平,培养跨文化交际意识,养成自主学习的良好习惯,从而提高学生的英语学习水平和教师的教学效果。
阎耀斌
关键词:英语教学
基于语料库的香港英语和英国英语口语词汇对比研究
本研究以香港学习者英语语料库和本族英语语料库为基础,采用中介语对比分析的方法,通过香港学习者英语口语和书面语与本族语者的口语和书面语对比,对香港学习者英语口语词汇特征进行了定量、定性分析。  借助计算机辅助手段,特别是一...
阎耀斌
关键词:英国英语口语词汇
文献传递
英文电影融入大学英语课堂教学的实践研究被引量:1
2023年
大学英语课程的目的之一是要提高学生的语言综合素质,然而,并非所有高校在此都能够得到理想的效果。英文电影给观众提供了生动的语言和画面,真实地反映了异域文化,能有效地在发挥思政作用前提下辅助大学英语教学。本文从英文电影给大学英语教学带来的积极作用,教学内容的选材标准,应用策略,应注意的问题几个方面做出了具体阐述,力求使英语教学的质量和效果得到进一步的提升。
阎耀斌
关键词:英文电影大学英语教学
浅议英语专业低年级精读课上的词汇教学
2009年
高校英语专业的精读课是一门综合性的必修课,除了让学生掌握综合运用各项基本语言技能外,词汇教学也是一项重要的教学任务。本文作者从词汇教学的重要性入手,结合自身教学经验对低年级英语专业精读课上的词汇教学提出了相应的教学策略,力求找到一些行之有效的能够帮助学生进行词汇学习的科学的教学方法。
阎耀斌
关键词:词汇教学教学方法精读课
共1页<1>
聚类工具0