闫晓天
- 作品数：70 被引量：196H指数：8
- 供职机构：上海中医药大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金上海市教育科学研究规划项目国家基础科学人才培养基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字社会学更多>>
- 中医药院校生物化学课堂教学中有效提问的应用被引量：1
- 2013年
- 有效提问能够激发学生的思维和创造力，促进学生理解和掌握知识。本文基于对中医药院校生物化学课堂教学有效提问的研究，介绍了针对有效提问关键要素中的封闭式问题与开放式问题、核心问题与加工性问题等进行的教学分析和设计，并结合有效提问的等待时间、学生座位情况、倾听回答等几个方面进行了探讨，提出了生物化学课堂教学中运用有效问题的体会与思考。
- 夏花英闫晓天李文君张宇奇于胜君
- 关键词：中医院校生物化学课堂教学有效提问
- 教育叙事探究——以对一位中医院校生物化学课教师的叙事探究为例研究教师课堂经验的理论方式
- 2011年
- 在关注教育教学研究中"质的研究"方法,尝试开展教育叙事探究的基础上,指出教育叙事探究是研究医学院校教师的教学经验和实践性知识的理论方式之一。文章在解读了教育叙事探究的概念和方法论特点之后,以自身开展的对一位生物化学课教师教育叙事探究为例,系统介绍了开展教育叙事探究的方法以及经验体会。文章所提倡的叙事探究等质的研究方法,对于转变医学院校教育教学研究的研究范式,引导深入课堂开展医学教学的行动研究具有积极意义。
- 闫晓天夏花英张宇奇李文君于胜君
- 关键词：生物化学
- 益中蠲毒浓缩丸对脾虚小鼠免疫功能的影响被引量：6
- 2001年
- 目的 :探讨益中蠲毒浓缩丸对免疫功能的影响 ,揭示其抗胃癌的作用机制。方法 :对脾虚型小鼠以刀豆素 (Con A)或脂多糖 (L PS)作诱导剂 ,通过体内给药 ,体外实验的方法 ,观察该药对 T、B淋巴细胞增殖反应的影响。结果 :给脾虚小鼠灌服 8.4g生药 / kg的受试药 ,能明显提高其 T、B淋巴细胞增殖反应。结论 :益中蠲毒浓缩丸能明显提高脾虚小鼠细胞免疫及体液免疫的功能 ,其抗胃癌作用是通过提高免疫功能等多途径、综合协同实现的。
- 李雁闫晓天
- 关键词：脾虚免疫功能中医药疗法药理
- 谈进一步加强中医药学科与人才队伍建设
- 本文通过对“十五”期间相关数据资料的收集和整理，总结指出了目前中医药学科与人才队伍建设的现状与不足，继而结合中医药学科建设的现状分别从学科建设的目标和任务、人才队伍建设的目标和任务两个方面系统阐述了开展中医药学科与人才队...
- 闫晓天胡鸿毅徐竹林
- 关键词：中医药学科学科建设中医现代化
- 文献传递
- 糖尿病肾病从瘀论治临床研究进展被引量：17
- 2004年
- 对近 1 0a来糖尿病肾病从瘀论治的病因病机研究、临床方药运用及研究进行了概述 ,指出治疗糖尿病肾病应标本兼顾、调理脾肾 ,应用活血化瘀法不应太随意 。
- 高启龙闫晓天
- 关键词：糖尿病肾病从瘀论治
- 老中医治疗肿瘤临床经验中虫类药应用的中层理论构建——一项基于“扎根理论”的探索性研究被引量：9
- 2014年
- 针对当前中医经验性资料丰富而理论创新不足的问题,尝试引入新的中医理论研究方法。根据"扎根理论",运用质性研究方法,经过开放式编码、主轴编码、选择性编码等程序化、系统化研究过程,重点围绕影响虫类药选择的思维要素和临床应用的构成因素,对老中医治疗肿瘤临床经验中虫类药的应用进行初步的中层理论构建。发现善用虫类药的老中医对虫类药与肿瘤的特殊对应关系有较好的把握,善用虫类药的祛邪与引经功能,运用中强调一药多效及其用药安全性;归纳出传统辨证论治之外的肿瘤虫类药选用的多维定向理论(包含针对性思维、差异性思维、变病思维)和肿瘤虫类药应用的审慎防害理论。
- 闫晓天李雁
- 关键词：肿瘤虫类药
- 从主体间性谈中医师承文化中的道德人格教育
- 文章首先对主体间性的哲学概念进行了解读，介绍了道德人格教育的主体间性本质及其主要原则，继而从主体间性的道德人格教育基本原则出发，深入中医的师承文化之中，结合典型事例，探讨了中医师承文化中道德人格教育的合理内涵，包括崇尚德...
- 闫晓天
- 关键词：道德人格教育主体间性
- 生化课堂中运用Qu:Est教学策略促进学生深层学习的研究
- 2014年
- 目的:寻找生化课Qu:Est教学规律,观察Qu:Est引导深层学习的有效性。方法:根据Qu:Est教学策略设计有效问题并在课堂中实施,记录师生对话并编码,分析问题有效性,通过课程前后问卷比较Qu:Est教学策略对学生学习观和学习方法的影响。结果:Qu:Est教学策略的运用在一定程度影响了学生的学习观和学习方法。结论:Qu:Est教学策略能够激励学生在学习过程中关注意义交流及深层学习。
- 夏花英许言午张学礼姚领爱金国琴闫晓天
- 关键词：生物化学
- 改革实验室运行机制推进实验室建设
- 1998年
- 转换实验室运行机制，促进了教学、科研事业的全面发展。实验室体制改革是一个逐步完善的过程，应继续采取开放中心实验室、配套改革实验教材、进一步规范化管理等措施，解决好实验室在的运行机制下出现的新问题。
- 冯卫生白雁闫晓天李军冀春茹
- 关键词：实验室高校
- 对加强中医传统学科建设问题的思考被引量：1
- 2007年
- 通过对中医传统学科概念和主要特点进行界定和概述,分析了中医传统学科建设中内外驱动力、新学科目录影响、队伍建设、理论研究、学术交流、经费、临床基地、评价激励机制等方面存在的问题,从改善外部环境、队伍建设、研究基地建设、高层次人才的培养、评价与激励制度、学术交流等方面提出了加强中医传统学科建设的设想。
- 闫晓天张怀琼
- 关键词：学科建设
