钟迎春
- 作品数：10 被引量：8H指数：2
- 供职机构：长沙南方职业学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 精准扶贫视域下高职学生“扶贫必扶智”教学的路径研究被引量：1
- 2021年
- 该文对精准扶贫、扶贫必扶智的内涵和高职学生扶贫必扶智的意义进行了分析,并结合所在学院实际情况,提出高职学生“扶贫必扶智”教学的路径,从而发挥高职院校重要作用,实现精准扶贫之精神脱贫,推进人才培养模式改革,实现精准培养;确保贫困学生掌握专业技能,实现精准授课;教学中紧贴需求一对一进行结对帮扶,实现精准服务,优化贫困学生就业帮扶,实现精准就业。
- 钟迎春谭源渊
- 关键词：高职学生教学
- 中高职教育贯通人才培养模式的管理贯通研究被引量：1
- 2016年
- 近年来，国家明确提出要大力发展职业教育，增强职业教育吸引力，形成一个适应社会发展、体现终身教育理念、中高职教育协调发展的现代职业教育体系。由此可以得出，中高职教育贯通人才培养模式的贯通工作既不是教育层次上的“学历嫁接”，更不是针对当前中高职发展现状的一时之举。
- 谭源渊钟迎春
- 关键词：中高职教育现代职业教育体系终身教育理念教育协调发展教育层次
- 融合与发展中国传统文化与现代企业管理被引量：3
- 2018年
- 中国传统文化与现代企业管理起源于不同的历史背景,但又共同影响着现代企业的发展成长。二者有何区别,有何联系,如何实现有机融合与发展,针对这些问题,本文从中国传统文化和现代企业管理的内涵、联系两个方面展开分析,并对融合与发展中国传统文化与现代企业管理的途径展开深入探讨,供大家参考借鉴。
- 钟迎春
- 关键词：中国传统文化现代企业管理
- 推进全民阅读的政策和实施途径探究
- 2019年
- “全民阅读”活动是为了落实党中央关于建设学习型社会要求的一项重要举措,推进全民阅读可以更好地促进社会主义文化强国的建设工作。文章对推进“全民阅读”活动的激励政策进行说明,并对助力该项活动良好有序开展的新方法进行了探讨,从而为我国更多地区做好全民阅读推进工作提供经验指导,确保“全民阅读”活动能够长远可持续开展。
- 钟迎春
- 关键词：高职院校
- 阅读教学对话方式探讨——以《鸿门宴》为例被引量：2
- 2018年
- 阅读教学对话主要强调的是教师、学生、文本之间的对话。教材中的课文本身就是一个具有开放性的话语系统,教师、学生都可以介入与其进行交流。但因为受教育水平、知识储备、阅历、认知思维等的差异,学生与教师对文本的解读必然有所差异,这导致师生之间不能在同一层面就文本进行对话。语文课堂教学是教师和学生的双方参与,而不是教师将自己的思考强加给学生,因此教师应引导学生对文本进行思考,并与教师进行对话沟通,二者共同完成语文教学目标。
- 钟迎春
- 关键词：阅读教学《鸿门宴》语文课堂教学教学对话话语系统教育水平
- 精准扶贫视域下高职学生“扶贫必扶智”的教育研究——以高职院校体育教育为例
- 2020年
- 2020年是全面打赢脱贫攻坚战收官之年,将完成现有标准下贫困人口全部脱贫的任务,实现全面建成小康社会的目标。在全面建成小康社会背景下,教育扶贫作为国家扶贫战略的重要组成部分,是实现精准扶贫的必经之路,其力量日益增强。在以"精准资助"为核心的新形势下,高职院校作为教育扶贫的组成部分,从过去的注重经济帮扶为主,转向注重资助育人,由此可见,对高职学生的"扶贫必扶智"的教育研究成为当前脱贫攻坚战中很重要的一份力量。
- 翦柄利钟迎春
- 关键词：高职学生体育教育
