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文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 8篇医药卫生

主题

  • 7篇护理
  • 6篇糖尿
  • 6篇糖尿病
  • 5篇病患
  • 4篇糖尿病患者
  • 3篇心理
  • 2篇心理护理
  • 2篇饮食
  • 2篇健康
  • 2篇健康教育
  • 2篇干预
  • 1篇心理情绪
  • 1篇心理状态
  • 1篇血糖
  • 1篇血压
  • 1篇饮食管理
  • 1篇运动疗法
  • 1篇人性化
  • 1篇人性化护理
  • 1篇妊娠

机构

  • 7篇晋江市医院
  • 1篇福建医科大学

作者

  • 8篇钟爱兰
  • 4篇柯瑜婷
  • 2篇李小婷
  • 1篇黄少华
  • 1篇柯雅红
  • 1篇钟鸿斌
  • 1篇丁琼敏
  • 1篇伊华珠
  • 1篇张小玲

传媒

  • 4篇糖尿病新世界
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇当代医药论丛
  • 1篇中西医结合护...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
心理护理对120例糖尿病患者的影响研究被引量:1
2015年
目的研究心理护理在糖尿病患者中的作用和影响。方法抽取该院门诊收治的120例糖尿病患者作为研究对象,随机分为60例对照组和60例观察组。给予对照组常规护理,观察组则加入心理护理干预,比较两组血糖达标情况、HAMD评分情况和护理满意度。结果观察组血糖达标所用时间为(4.12±0.35)d,比对照组的(6.16±1.23)d明显缩短,两组差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后HAMD评分情况明显优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理满意度为95.00%,明显高于对照组的76.67%,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病患者中运用心理护理干预后,能促进患者血糖达标,改善患者的心理抑郁状态,提高患者满意度,有助于改善患者的生活质量。
柯瑜婷钟爱兰
关键词:心理护理糖尿病
糖尿病患者行全程健康教育护理对FPG、HbA1c的效果分析
2020年
目的探讨糖尿病患者行全程健康教育护理对空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)的效果。方法于2018年1月—2019年10月选择该院住院部70例糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组35例和观察组35例,对照组实施常规健康教育,观察组实施全程健康教育,比较两组疾病认知度评分、不良情绪评分、FPG、HbA1c。结果护理后,疾病认知度评分观察组高于对照组,差异有统计学意义(t=4.634,P<0.05)。护理后,SAS、SDS评分观察组均低于对照组,差异有统计学意义(t=4.500、4.512,P<0.05)。护理后,FPG、HbA1c观察组均低于对照组,差异有统计学意义(t=4.774、4.831,P<0.05)。结论全程健康教育用于糖尿病患者中可有效提高患者疾病认知度,减轻其不良情绪,有利于控制血糖。
钟爱兰李小婷郑丹凤
关键词:糖尿病全程健康教育空腹血糖
家属参与的跨理论模型水钠控制护理对行腹膜透析患者的干预效果
2023年
目的分析家属参与的跨理论模型(TTM)水钠控制护理对行腹膜透析(PD)患者的干预效果。方法回顾性分析2020年6月至2022年8月于福建省晋江市医院行PD的102例患者及其对应的102名家属的资料,按护理方法的不同进行分组,分为对照组和观察组,各51例。对照组实施常规护理,观察组基于常规护理实施家属参与的TTM水钠控制护理。比较2组的容量管理能力、肾功能指标和并发症情况。结果干预1个月和3个月后,2组的容量管理量表得分均较干预前增高(P均<0.05),且观察组均明显高于同期对照组(P均<0.05)。与干预前相比,2组在干预1个月和3个月后的血肌酐和血尿素氮水平均降低(P均<0.05);与对照组相比,观察组在干预1个月和3个月后的上述指标水平均降低(P均<0.05)。观察组的水肿和高血压发生率均低于对照组(P均<0.05)。结论家属参与的TTM水钠控制护理可提高行PD患者的容量管理能力,改善其肾功能,降低水肿和高血压发生风险。
郑霏霏钟爱兰郑丹凤
关键词:腹膜透析家属参与容量管理
心理护理联合运动疗法对妊娠糖尿病患者心理情绪的影响被引量:4
2017年
目的探讨心理护理联合运动疗法对妊娠糖尿病患者心理情绪的影响。方法以2016年1—12月在该院接受治疗的妊娠糖尿病患者74例作为研究对象,按数字表法随机分为对照组和研究组,对照组37例,仅采用心理护理,研究组37例,采用心理护理联合运动疗法,比较两组妊娠糖尿病患者的心理状况。结果治疗后,研究组孕妇的焦虑和抑郁情况均低于对照组,空腹血糖及餐后2 h血糖水平均低于对照组,两组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理联合运动疗法对妊娠糖尿病患者的不良心理情绪起到缓解的作用,有效控制血糖水平,具有在临床中应用的价值。
钟爱兰柯瑜婷
关键词:心理护理运动疗法妊娠糖尿病心理情绪
人性化护理+健康教育对糖尿病肾病患者自我效能、心理状态及生活质量的影响被引量:8
2021年
目的探讨人性化护理+健康教育对糖尿病肾病患者自我效能、心理状态及生活质量的影响。方法选取2018年1月-2020年1月期间收治的90例糖尿病肾病患者,按照随机数表法分为两组,对照组(n=45)实施常规护理,观察组(n=45)应用人性化护理+健康教育,分析护理前后血糖水平、SAS评分、SDS评分、自我效能感评分、生活质量评分。结果观察组护理后FBG为(5.88±1.37)mmol/L,2 hPG为(8.69±2.03)mmol/L,HbAlc为(6.58±1.16)%,SAS评分为(35.28±3.36)分,SDS评分为(32.17±3.14)分,较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);自我效能感评分中预防与异常处理、足部护理、规律运动、血糖监测、饮食控制、遵医嘱用药,生活质量评分中心理功能、躯体功能、社会功能、生理功能、角色功能,较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病肾病患者应用人性化护理+健康教育可改善患者血糖水平,减轻焦虑抑郁情绪,提高自我效能感与生活质量。
郑霏霏钟爱兰
关键词:糖尿病肾病人性化护理健康教育自我效能心理状态生活质量
一种糖尿病饮食转盘
本实用新型涉及医用辅助器械技术领域,具体涉及一种糖尿病饮食转盘,其特征在于:包括同轴设置的第一固定盘体、第二固定盘体、转动盘体和多个环形食物转片,第一固定盘体的一侧表面设有多个环形转动槽,环形食物转片可转动的套设于环形转...
李小婷钟爱兰丁琼敏黄少华
对2型糖尿病患者进行食品模具互动式教育的效果分析
2015年
目的 :探讨分析对2型糖尿病患者进行食品模具互动式教育的临床效果。方法 :选取2013年1月~2013年6月间我院收治的2型糖尿病患者106例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(53例)和实验组(53例),为对照组患者进行常规护理,为实验组患者在进行常规护理的基础上实施食物模具互动式教育,观察对比两组患者的护理效果,并将对比的结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果 :实验组患者对治疗的依从性明显优于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。实验组患者的各项临床指标均明显优于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论 :对2型糖尿病患者进行食品模具互动式教育的临床效果显著,此护理方法不仅能有效改善患者的病情,还能提高其生活质量,值得在临床上推广应用。
柯瑜婷钟爱兰
关键词:2型糖尿病饮食管理互动式教育护理效果
综合护理干预对肾性高血压患者血压的影响被引量:3
2011年
目的 观察综合护理干预对肾性高血压患者血压的影响.方法 选择2010年2月~2010年10月期间在我科住院肾性高血压患者48例,随机分为治疗组24例和对照组24例.对照组只给予常规护理,治疗组除给予常规护理外,还从心理指导、健康教育、饮食指导、用药指导等几个方面进行综合护理干预.观察两组患者护理干预前与护理干预后2周血压变化情况.结果 两组治疗2周后SBP、DBP均有下降,但治疗组下降程度较对照组明显,两组比较具有显著性差异(P〈0.05).结论 综合护理干预有助于肾性高血压患者的血压控制.
柯瑜婷丁琼敏伊华珠柯雅红张小玲钟爱兰钟鸿斌
关键词:肾性高血压综合护理疗效
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