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  • 1篇蜀文化
  • 1篇土木
  • 1篇土木建筑
  • 1篇趋同
  • 1篇美术教学

机构

  • 8篇西华大学
  • 2篇西南交通大学
  • 1篇大连大学

作者

  • 8篇钟健
  • 3篇许康
  • 2篇马利亚
  • 1篇周遵
  • 1篇赵剑峰
  • 1篇赵剑峰
  • 1篇陈煜蕊
  • 1篇郑澍奎
  • 1篇刑野

传媒

  • 2篇四川建筑
  • 1篇四川建筑科学...
  • 1篇建筑与文化
  • 1篇现代园艺
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇2008年“...
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2005
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
四川传统场镇中心空间的发展与形态分析
2009年
传统"场镇中心空间"作为自然聚落形态,在形成过程中又深受地方文化、习俗、各种历史因素影响,无论从建成数量、结构模式,还是建筑种类及形态上,均反映了地域农业经济基础上商品经济发展。从传统四川场镇的产生入手,对其特征进行分析和归类,并在此基础上加以界定,以求对整合该类型空间起到借鉴价值。
赵剑峰钟健
浅析中国古代牌坊的主要社会职能被引量:2
2008年
文章从中国古代社会思想、社会控制和社会组织的角度出发,探究牌坊作为中国古代道德伦理和宗法礼教的精神工具、民俗民风的物质载体和空间界定符号,在中国古代的主要社会职能。
许康马利亚钟健
关键词:中国古代社会社会职能
建筑美术·很建筑·很艺术--建筑美术实用性教育的拓展
建筑师自古以来就是多才多艺的职业典范,其设计领域从来就不仅仅局限在单纯建筑领域.由于美术是艺术入门学习的基础,所以建筑美术是建筑师们具备跨界设计能力的基础所在,是一门可以触类旁通、举一反三的具有很强实用性和适应性课程,再...
许康钟健周遵
关键词:建筑设计专业美术教学
文献传递
基于大工程观的土木建筑类多元协同人才培养模式研究——以西华大学为例
2024年
工程教育是工程技术进步的基石,科技创新与发展对工程多元协同型人才培养提出了更高的要求。基于“大工程观”理念与“新工科”背景,提出土木建筑类多元协同型人才培养体系,从教学理念、教学内容、教学方法、课程共享机制、校企合作、国际交流与研发平台等方面完善了土木建筑类多元协同型人才培养机制,建立了新的教育理念与教学改革体系。教学改革成果已运用到西华大学建筑与土木工程学院人才培养方案并取得了显著效果。对土木专业教育教学创新发展具有一定的借鉴意义,为土木建筑类多协同型人才培养提供导向支持。
霍海娥郑澍奎郭坤钟健秦媛媛
关键词:大工程观土木建筑
从概念到控制——斯蒂文·霍尔研究心得
2005年
对建筑师斯蒂文.霍尔的进一步研究,旨在探讨在霍尔的设计过程中是如何在“直接控制”与“间接控制”之间取得平衡的,以及这种双向控制又是如何被一个特殊的概念在更高的层次上整合起来的。
刑野钟健
关键词:建筑设计概念词典节制
会展中心建筑的广义地域性特征被引量:4
2005年
会展中心建筑是由展览建筑演进而来的,内容主要包括会议与展览两个方面。广义地域性 建筑作为应对建筑文化趋同的一种策略,它起到连接地域性与全球性建筑文化两极的链接作用。以广义地域 建筑理论为切入点研究会展中心建筑,对整合和推广该建筑类型具有较强借鉴价值。
赵剑峰钟健
关键词:地域建筑地域性建筑展览建筑建筑类型趋同
持续重视美术与构成设计的训练与应用
作为引导建筑学专业学生进入建筑艺术领域的美术与构成系列课,具有基础性、实践性、持续性的特征,其原理和技法在除建筑设计外其他艺术领域有着广泛的应用.文章首先概述美术与构成系列课的基本特征和基础性作用.接着就国内外诸多建筑师...
许康马利亚钟健
关键词:建筑学专业艺术修养
文献传递
公园城市建设背景下巴蜀文化的保护与传承——以课程作业望丛祠更新设计为例被引量:2
2023年
在当今公园城市的建设浪潮中,本土园林文化是突破共性、打造个性的重要因素。从巴蜀园林现有研究及特征与公园城市建设的内涵要求出发,探索“和而不同”的巴蜀园林保护利用的实施路径。从地方文化特征、个性与共性、传统与趋势3个方面展开研究,通过学生设计作业实践,保护与传承巴蜀地方园林文化,适应城市建设新趋势。
陈煜蕊丁玎秦媛媛钟健
关键词:公园城市保护传承设计教育
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