金贞子
- 作品数：18 被引量：35H指数：3
- 供职机构：延边大学艺术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术更多>>
- 成人高等教育深化改革 主动适应市场经济的需要
- 1998年
- 邓小平同志指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术能上去。发展科学技术,不抓教育不行。”随着我国社会主义市场经济的进一步繁荣,教育愈来愈显示其优先发展的占略地位,在今后一个相当长的时间内,发展教育是我国的一项重要而又迫切的任务。随着教育体制改革的深入和教育思想的更新,我国教育的发展已经突破了一次性教育的传统观念,出现了职前与职后教育并举,学历教育和非学历教育相结合的新格局。1987年,国务院批准,国家教委提出的《关于改革和发展成人教育的规定》是成人教育发展史的一个里程碑,具有重要的现实意义。在今后一个时期,根据国家高等教育发展规划和社会实际需求。
- 金贞子
- 关键词：高等教育市场经济
- 试谈对外汉语阅读教学中课堂提问的有效性被引量：4
- 2009年
- 对外汉语阅读课是留学生提高语言技能的训练课,也是一门基础课。教师如何通过阅读课提高留学生阅读技能是对外汉语教学的一个难点。课堂提问作为一种教学手段,在对外汉语阅读教学中可以激发学生的学习兴趣,使学生发挥学习的主动性和积极性,使被动学习变成主动学习,使学生积极去思考问题、解决问题,从而带来预期的阅读教学效果。因此,加强课堂提问是优化对外汉语阅读教学的有效途径。
- 金贞子
- 关键词：对外汉语阅读教学提问有效性
- 朝鲜族“唱谈”研究
- 20世纪70年代，在中国朝鲜族集聚地延边，绽放着一朵独特的艺术奇葩—“唱谈”。这种独有的朝鲜民族传统表演艺术形式以继承的“唱谈”这一新生事物，以其传统性和时代性，对当时民族文化艺术的发展起到了相当重要的作用。 “唱...
- 金贞子
- 关键词：文学特征音乐特征表演特征
- 文献传递
- 韩国人学汉语之我见被引量：2
- 1999年
- 咸美子金贞子
- 关键词：韩国人汉语
- 朝鲜族“唱谈”研究——以延边地区“唱谈”为中心
- 20世纪70年代，在中国朝鲜族集聚地延边，绽放着一朵独特的艺术奇葩—“唱谈”。这种独有的朝鲜民族传统表演艺术形式以继承的“唱谈”这一新生事物，以其传统性和时代性，对当时民族文化艺术的发展起到了相当重要的作用。 “...
- 金贞子
- 关键词：文学特征音乐特征表演特征
- 文献传递
- 论朝鲜族“唱谈”艺术
- 2010年
- 20世纪70年代,在朝鲜族集聚地延边,绽放着一朵独特的艺术奇葩——"唱谈"。这种朝鲜民族独有的传统表演艺术形式以其传统性和时代性,对当时朝鲜族文化艺术的发展起到了相当重要的作用。朝鲜族说唱艺术"唱谈"虽然在延边地区的发展历史短暂,但在它10余年的兴衰过程中,给予朝鲜族人民全新的听视觉欣赏和极高的审美情趣。可以说,"唱谈"在当时朝鲜族民众文化生活中占有重要的一席之地。
- 金贞子
- 关键词：朝鲜族表演特征
- 韩国留学生汉语学习中的偏误分析被引量：17
- 1999年
- 韩国留学生初级阶段汉语课堂教学的重点在于尽量把母语于扰的负迁移转化为正迁移。
- 金贞子
- 关键词：韩国留学生
- 影响对外汉语教学效率的因素被引量：2
- 1998年
- 金贞子金桂月
- 关键词：对外汉语教材教学效率对外汉语教师学习汉语语法教学汉语作为第二语言
- 从反问句看汉语水平考试听力理解被引量：2
- 2007年
- 汉语水平考试中听力理解部分是很重要的部分,也是成绩较低的部分。考生往往因听力部分成绩不高而拿不到相应级别的颇多。要取得听力部分好成绩,必须掌握好各种各样的题型,尤其要掌握解题技巧。文章从反问句入手,分析和统计听力理解中的反问句例子,揭示反问句题型的规律和反问句题型的听力理解解题技巧。
- 金贞子
- 关键词：汉语水平考试反问句听力理解题型
- 从“当作”、“看作”谈同义词教学被引量：1
- 2008年
- 本文针对韩国留学生在学习汉语过程中因同义词辨析不正确而导致的问题,以对同义词"当作"和"看作"的辨析为例,对对韩汉语教学中同义词使用上的错误现象提出相应的策略。
- 金贞子
- 关键词：对韩汉语教学同义词辨析
