金崇华
- 作品数：25 被引量：132H指数：6
- 供职机构：南通职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 影响“就业困难群体”再就业的非理性因素探析被引量：1
- 2004年
- 随着我国市场经济的进一步发展和社会结构的急剧转型，“就业困难群体”问题日益凸显。本文从非理性因素对“就业困难群体”的影响：积极作用和消极作用出发，探索在实践中培养非理性的积极作用，提升“就业困难群体”素质，促进再就业作粗浅的思考。
- 金崇华钱艳芬
- 关键词：再就业非理性因素影响因素社会实践
- 高职院校“三师型”师资队伍建设初探被引量：3
- 2008年
- 高职教育要办得有生机,出路在于不断提高毕业生的就业率,而要提高就业率,就必须贴近市场需求,推行订单培养。从推行订单式培养高职人才模式入手,提出"三师型"师资是实现订单式人才培养模式的关键。
- 金崇华
- 关键词：就业订单式培养高职教育
- 论大学生就业素质与高职思想政治理论课被引量：16
- 2007年
- 文章从分析高职思想政治理论课与学生就业素质的关系入手,提高就业素质既促进了高职思想政治理论课教学的发展,同时也给高职思想政治理论课提出了新的要求。提出构建高职思想政治教育支持就业的新模式。
- 金崇华
- 关键词：就业素质高职思想政治理论课
- 党的三代领导核心与哲学社会科学建设
- 2002年
- 党的三代领导人一贯重视哲学社会科学的建设 ,在探索哲学社会科学的建设上 ,不但形成一脉相承的理论体系 ,而且后者还丰富发展了前者 。
- 金崇华钱艳芬
- 关键词：毛泽东邓小平哲学社会科学
- 高职院校思想政治理论课教学模式改革的实践与思考被引量：13
- 2006年
- 为适应高职教育以就业为导向和短学制的特点,高职思想政治理论课改革必须以发展着的马克思主义为指导,坚持以人为本,以效能为核心,整合课程体系,在课堂教学中突出学生的主体地位,探索知行合一的实践教学,注重学生应用能力的考核,促进学生综合职业素质的提高,探索融知识传授、能力培养、素质提高为一体的思想政治理论课教学模式。
- 赵峰金崇华
- 关键词：高职教育思想政治理论课教学模式改革
- 就业导向背景下高职思想政治理论课的基本功能初探被引量：6
- 2008年
- "以服务为宗旨,以就业为导向",是高职教育办学的重要指导思想。文章从以就业为导向的含义及特点入手,分析以就业为导向与高职思想政治理论课内在关联,既促进了高职思想政治理论课教学的发展,同时也给高职思想政治理论课提出了新的要求,探讨以就业为导向的高职思想政治理论课基本功能。
- 金崇华钱艳芬
- 关键词：就业导向高职思想政治理论课
- 高职思想政治教育统一性与多样性的结合——人的全面发展与以就业为导向的统一
- 2007年
- 我国正处在一个伟大的变革时期,新形势对高职思想政治教育提出了新挑战。在高职思想政治教育中,既要以人的全面发展为目标,又要以就业为导向,努力实现高职思想政治教育统一性与多样性的辩证统一。
- 金崇华赵峰
- 关键词：高职教育思想政治教育就业为导向
- 中国特色社会主义理论体系“进头脑”路径探析被引量：2
- 2012年
- 用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑,是高等教育的重要任务和历史使命,它关系到中国特色社会主义事业的长远发展。文章分析了"进头脑"的内涵及特点,指出"进头脑"的关键是"三贴近",并着重探析了"进头脑"的路径。
- 钱艳芬金崇华
- 关键词：中国特色社会主义理论体系
- 高职学生创业素质与职业价值观教育被引量：8
- 2011年
- 面对日益严峻的就业形势,自主创业日益成为越来越多的大学生的就业选择。文章对创业素质的内涵及构成加以界定,分析职业价值观教育与创业素质的内在联系,阐述全方位开展职业价值观教育,培养高职生创业素质。
- 金崇华
- 关键词：创业素质职业价值观教育
- 试论强化高职生的就业素质被引量：20
- 2009年
- 高职教育要办得有生机，出路在于不断提高毕业生的就业质量，而要提高就业质量，就必须增强学生的就业素质。从分析就业素质对提高学生就业质量的影响入手，探讨强化荒业素质的主要途径，实现高就业质量与高就业素质同步向前。
- 金崇华
- 关键词：高职学生就业质量就业素质
