郭洁
- 作品数：12 被引量：66H指数：4
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- 巧弹音阶、和弦、琶音
- 2016年
- 音阶、和弦、琶音是钢琴学习中最重要的基本功。根据键盘特点和指法规律,将音阶、和弦、琶音按规律分类,形成辐射式学习,不但事半功倍,而且使音阶、和弦、琶音的学习变得简单而有趣。
- 郭洁
- 关键词：音阶和弦琶音
- 钢琴伴奏在声乐演唱中的演奏功能被引量：33
- 2006年
- 声乐钢琴伴奏常常会被人们忽视,很多观众在观看演出时都只是在欣赏歌曲的人声部分,只有少部分观众会留意声乐钢琴伴奏的表演。其实一首完整的声乐作品是由人声演唱和钢琴伴奏两部分组成的,缺一不可。这其中演唱部分用来表现歌曲的主旋律,而钢琴伴奏则充当多重角色,具有多重功能。演奏者必须清楚知道弹奏每段音符的作用、曲作家的目的、自身的责任,这样才能完成好钢琴伴奏的演奏功能。
- 郭洁
- 关键词：钢琴伴奏声乐钢琴伴奏
- 合唱作品的钢琴伴奏编配与实践
- 2018年
- 合唱与独唱虽同为声乐表演艺术,但在审美和艺术追求上却相差甚远,钢琴伴奏在为独唱和合唱伴奏时的功能定义和角色担当方面更是不尽相同。合唱钢琴伴奏在伴奏编配及演奏技法上与独唱钢琴伴奏有着截然不同的艺术要求,而钢琴伴奏在合唱表演艺术中的独特作用以及其特有的排练实践技巧则需要长期的经验积累才能获得。
- 郭洁
- 关键词：合唱钢琴伴奏编配
- 粤语艺术歌曲《紫荆花》创作分析与弹唱演绎
- 2023年
- 随着近些年大湾区的文化建设,星海音乐学院大力推动岭南音乐的研究发展,挖掘整理出一大批岭南特色优秀作品,乘着这样的东风,本人在星海音乐学院特别研发岭南板块新课程“岭南艺术歌曲钢琴伴奏”,在课堂中主要为同学们介绍广东籍作曲家的优秀声乐作品。粤语艺术歌曲《紫荆花》这首作品受到同学们的钟情与喜爱.
- 郭洁汪甍
- 关键词：岭南音乐艺术歌曲岭南特色弹唱紫荆花粤语
- 中国合唱作品中钢琴伴奏的艺术表现力及风格变迁被引量：16
- 2018年
- 合唱钢琴伴奏是集钢琴演奏、钢琴伴奏、合唱排练技巧于一身的综合实践学科。中国合唱与西方合唱的发展轨迹不同,具有鲜明的时代特征和民族特色,由于其大量以民歌等民族音乐作为创作素材,在我国有着广泛的群众基础,加之以起源西方的合唱艺术形式进行创新发展,使中国合唱在旋律、和声、声部形态等方面都具有中西双重风格融合的特点。由此,钢琴伴奏在中国合唱艺术活动中具有多重功能,其演奏技巧与独唱及西方合唱等其他艺术形式中的钢琴伴奏演奏技巧有诸多不同之处。
- 郭洁
- 关键词：钢琴伴奏演奏技巧
- 如何掌握钢琴的快速移调视奏技巧被引量：8
- 2007年
- 快速移调视奏技巧是声乐钢琴伴奏的特殊技巧,也是优秀声乐钢琴伴奏的必备技能。如果采用改变调号进行移调;或把“间”当“线”、“线”当“间”;或把高音谱号的乐谱看为低音谱号,低音谱号的乐谱看高一线或一间;或相反,把低音谱号的乐谱看为高音谱号,高音谱号的乐谱看低一线或一间等这些行之有效的移调方法进行训练,并通过大量的练习提高脑、手、眼的反应速度,可以最终形成默契配合以完成快速移调视奏。
- 郭洁
- 关键词：钢琴伴奏声乐钢琴伴奏
- 谈钢琴伴奏中的视奏
- 2005年
- 作为钢琴伴奏者，拥有高水平的视奏能力极为重要，提高视奏水平的关键在于通过对乐谱的深入研究，掌握其内在规律，并将其运用到弹奏中，形成手、眼、脑三者的完美配合。
- 郭洁
- 关键词：钢琴伴奏视奏乐谱
- 音乐教育专业钢琴课程新思路探索与研究——广州市中小学音乐教师问卷调研报告
- 2020年
- 习近平在全国教育大会重要讲话中明确指出:教育的根本目标就是确定培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。长久以来我国音乐教育专业的钢琴课程与钢琴表演系的教学模式并无二致,导致培养的学生对中小学教育的适应能力不足,个人发展的可能性过于单一。近些年各高校纷纷意识到教学与社会需求的关系,做了各种教改尝试,取得了一定的社会效果。文章从社会调研入手,逆向反推,从"为谁培养人"的问卷深入调查"培养什么人",在落实到"怎样培养人",形成有据可依的教学目的,为音乐教育专业钢琴课程打开新思路。
- 郭洁
- 关键词：音乐教育中小学教师钢琴课程
- 高校音乐教育专业钢琴课程实践初探被引量：1
- 2023年
- 在音乐专业教育中,钢琴是必修课程,占据重要的位置。然而,很多高校在钢琴教学中存在很多问题,例如:课程内容单一,教学方式陈旧,课程重心过于注重演奏技巧……,导致教学效果不尽如人意,学生实践应用、创新能力普遍缺乏,弹唱、改编、伴奏等应用能力较为薄弱。因此对高校音乐教育专业的钢琴课程教学进行改革和创新是十分必要及迫切的。改革后的新课程应该在钢琴音乐学、钢琴独奏技巧、钢琴教学法、钢琴伴奏技巧、钢琴即兴弹唱这五个方面综合统筹教学,形成“5合1”立体分层式钢琴创新课程,教学中更加注重钢琴应用能力的培养,加强学生学习的自主性,引导学生积极参与社会实践逐渐提升自身的艺术修养和审美能力。
- 郭洁
- 关键词：音乐教育专业钢琴创新课程教学实践
- 声乐钢琴伴奏在与演唱者合作中的协调作用被引量：3
- 2008年
- 声乐钢琴伴奏不仅仅是伴奏,同时也是演唱者的亲密合作伙伴,更是其客观的艺术指导。文章从音色及音量的比例协调、演奏风格的互补性调节、对突发情况的应变与协调三方面,论述声乐钢琴伴奏在与演唱者合作中的协调作用加,对钢琴伴奏提出了明确的合作要求。
- 郭洁
- 关键词：声乐钢琴伴奏演唱者艺术指导
