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郭峰
作品数:
4
被引量:26
H指数:3
供职机构:
西南大学
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发文基金:
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
全国教育科学“十五”
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合作作者
郭成
西南大学教育学部教育科学研究所
何晓燕
西南大学教育学部教育科学研究所
张雳
四川师范大学教师教育学院
李光林
西南大学
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高中生师生关系、应对方式及其关系的研究
被引量:7
2006年
以310名高中生为被试,研究了高中生师生关系、应对方式的特点及其关系.研究表明:①高中生在消极情感师生关系方面存在性别差异;在消极情感、支持帮助师生关系方面存在学校类别差异;在积极情感、消极情感、支持帮助、参与师生关系方面存在年级差异;在消极情感、参与、约束控制师生关系方面存在年级与学校类别的交互作用.②高中生在求助、发泄应对上存在性别差异;在问题解决、求助、退避、幻想、忍耐应对上存在学校类别差异.③积极情感、支持帮助、参与与问题解决、求助应对存在显著正相关;消极情感、约束控制与退避、发泄、幻想、忍耐等消极应对存在一定的显著正相关,与问题解决应对存在负相关;师生关系部分因子对应对方式的部分因子存在着不同程度的显著回归效应.
何晓燕
张雳
郭成
郭峰
关键词:
高中生
师生关系
一种蚕蛹图像智能识别以及自动分选装置
本实用新型涉及蚕桑业雌、雄蚕蛹的识别技术领域,公开了一种蚕蛹图像智能识别以及自动分选装置,包括性腺图像在线采集与识别自动分选装置和控制箱以及振动上料机,相机升降装置包括下端EF支撑座、上端EK支撑座、滚珠丝杠、相机夹持块...
秦威
李光林
郭峰
自我概念与心理健康的关系及其教育建议
被引量:12
2007年
自我概念是个体人格结构的核心,积极的自我概念对个体心理健康具有重要意义。通过对自我概念内涵的分析,探讨了自我概念与个体心理健康的关系,提出了培育积极自我概念、促进心理健康发展的教育建议。
郭成
郭峰
关键词:
自我概念
心理健康
教育建议
青少年社会自我问卷修订及西南地区常模编制
社会自我(socialself-concept)是个体对自己在社会生活中所担任的各种社会角色的知觉,包括对角色关系、角色地位、角色规范、角色技能和角色体验的认知和评价。社会自我是自我概念(self-concept)的重要...
郭峰
关键词:
青少年心理学
教育心理学
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