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郭华生

作品数:34 被引量:71H指数:4
供职机构:广东工程职业技术学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等学校党的建设研究会更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 32篇中文期刊文章

领域

  • 24篇文化科学
  • 5篇政治法律
  • 3篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 15篇教育
  • 8篇高职
  • 6篇政治
  • 6篇职业教育
  • 6篇社会
  • 6篇思想政治
  • 6篇文化
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 5篇高校
  • 4篇大学生
  • 4篇政治理论
  • 4篇政治理论课
  • 4篇思想政治理论
  • 4篇思想政治理论...
  • 4篇企业
  • 4篇企业文化
  • 4篇理论课
  • 3篇党史
  • 3篇职教

机构

  • 32篇广东工程职业...
  • 2篇沈阳化工大学
  • 2篇衢州职业技术...
  • 1篇韶关学院

作者

  • 32篇郭华生
  • 3篇方燕
  • 2篇杨修平
  • 2篇吕营
  • 1篇倪婧
  • 1篇刘山发
  • 1篇曾立坚
  • 1篇霍仙丽
  • 1篇何杰文
  • 1篇钟向忠
  • 1篇陈月婷
  • 1篇张建德
  • 1篇张华

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 2篇中共山西省委...
  • 2篇南方论刊
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇党政干部论坛
  • 1篇延安大学学报...
  • 1篇社科纵横
  • 1篇特区经济
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇山西高等学校...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇中共云南省委...
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇岳阳职业技术...

年份

  • 4篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 7篇2013
  • 5篇2012
  • 6篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2007
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
图像在大学生党史教育中的优越性及伦理研究被引量:1
2022年
图像对大学生党史教育有着巨大的应用价值,其在党史教育中的优越性主要体现在新时代下的图像少年、图像表达方式契合党史教育需求、图像的跨文化性、图像强大的情感感召力四个方面。图像时代下,我们需要建构一种新的伦理,即图像伦理。而在党史教育中,图像伦理大致可以分为党史相关图像内容的健康、党史相关图像中的人物事迹的尊重,以及党史相关图像的刺激度的控制三个部分。
郭春林郭华生
关键词:图像党史教育伦理
对我国职业教育软技能研究的思考
2016年
软技能概念译自国外,英文是Softskills,也有国外学者将之称为Non-cognitiveskill(非认知技能)或Non-technicalskills(非技术技能),是与硬技能相对应的隐}生能力。目前在国内软技能一般被认为是衡量一个人赢得职业生涯成功比率的量表,是一个人“激发自己潜能和通过赢得他人认可和合作放大自己的资源,以获得超越自身独立能力的更大成功的技能”的总和。
郭华生杨修平吕营
关键词:软技能职业教育国外学者职业生涯
“重庆新政”治理模式分析
2012年
当前我国社会正处于急剧转型的过程之中,正经历着由传统社会向现代社会、由初步的不全面的小康社会向全面小康社会迈进的深刻转变和层级推进。转型过程必然伴随着社会结构和利益格局的变化与调整,原有的社会生态系统逐渐被打破,现代的因素不断代替传统的落后因素,社会普遍存在着城乡、地区、
郭华生
关键词:全面小康社会现代社会新政社会生态系统
高职院校学生工作的教育特性及其对策
2011年
在培养人才的实际过程中,特别在开展思想政治教育的具体工作中,高职院校的思想政治教育者遇到了许多新情况、新问题。笔者从高等职业教育的特性出发,用矛盾特殊性的方法,结合高职学生的特点和状况,深入分析高等职业院校学生工作的教育特性,并尝试探索新时期高职院校学生工作的新理念以及新对策。
郭华生
关键词:高职教育教育特性
香港职业训练局全人发展课程的考察及启示被引量:9
2012年
香港职业训练局全人发展课程具有独特的教育理念、教学内容、授课形式以及考核方式,旨在帮助学生发展多种关键技能,促进学生"德、智、体、群、美"全面发展,将学生培育成为"全人"。内地高职院校思想政治理论课教学可借鉴其特色和经验,强化以学生为本的教学改革理念,培育优质公选课,拓展思想政治理论课域外功能,加强实践教学改革,增强思想政治理论课教学实效。
郭华生
关键词:思想政治理论课高职院校
试析高职校园文化的新建构被引量:1
2013年
高职校园文化融合企业文化已是当今高职教育校企合作交往的常态文化现象,而高职校园文化对合作企业文化的优秀要素和有益成分的融合必然实现高职校园文化建设主体、内容和手段等诸多的价值创新,也将对高职校园文化的新构建产生积极的影响。
郭华生曾立坚钟向忠
关键词:高职教育校园文化建设企业文化
人的全面发展视域下的高职院校党校教育
2013年
"人的全面发展"强调人的完整、和谐、多方面和自由的发展。基于"人的全面发展"学说指导的高职院校党校教育应体现"党校姓党"及"‘人的全面发展’内在本质的确证",在此基础上应积极转变育人观念、更新育人的内容与方法以及注重实践活动的作用。
郭华生陈月婷何杰文
关键词:高职院校党校教育
全面从严治党视阈下大学生党员社会实践机制创新研究
2021年
建立和完善大学生党员社会实践工作机制是新时代高校用好红色资源,传承好红色基因,赓续好红色血脉的必然要求,也是新时代高校加强和推进全面从严治党以及提升大学生党员教育管理质量的有效途径。面对全面从严治党的新形势与新要求,深入探析大学生党员社会实践的价值和意义,客观分析其所存在的问题困惑,通过有效构建大学生党员社会实践的组织机制、运行机制、考核监督机制、组织生活机制以及网络社区生成机制,进而全面提升大学生党员教育培养质量。
郭华生霍仙丽
关键词:大学生党员社会实践
图像视域下大学生党史教育发展路径的探析
2022年
图像对大学生党史教育有重要的应用价值。主要阐述了图像视域下,高校可以从“培育”“引导”“深化”三方面深化大学生党史教育,通过培育路径帮助学生形成党史主流价值观,即时间上连续隐性劝服、空间上进行符号呈现、时空交互身临其境感知党史;通过引导途径使学生认同党史的价值观,即史实释义、互文语境、故事建构;通过深化路径使红色基因代代相承,即匹配学生党团基因、保持学生对党的情感。
郭春林郭华生
关键词:图像党史教育
从历史与现实的视角看文化的单向发展和多元交融
2007年
现今,中国的文化格局仍是一个多元化相互交融的格局。这个格局大体经历了四个不同的阶段大概一个半世纪的历史。在这段历史进程中,历史证实了文化单向发展的消极作用和文化多元交融的积极推动作用。
郭华生
关键词:文化多元交融
共4页<1234>
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