郑顺昌
- 作品数：8 被引量：34H指数：4
- 供职机构：漯河医学高等专科学校第二附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学更多>>
- 鼻渊通窍颗粒治疗儿童慢性鼻窦炎85例疗效观察被引量：5
- 2010年
- 郑顺昌杨娟娟
- 关键词：鼻渊通窍颗粒慢性鼻窦炎疗效观察儿童
- 先天性耳前瘘管感染期的手术时机及技巧被引量：14
- 2016年
- 先天性耳前瘘管是耳科的常见病和多发病，一旦感染就应尽早手术摘除瘘管。传统的方法是先切开引流，后择期手术摘除。然而，不少患者长期换药，久治不愈，不仅治疗周期长，而且增加了患者的痛苦及医疗费用。因此，探讨其手术时机及技巧十分必要。
- 郑顺昌
- 关键词：耳前瘘管手术切口
- 鼻腔后段出血的处理策略及技巧被引量：2
- 2015年
- 由于鼻腔后段出血位置深在隐蔽,用前鼻镜检查,很难观察到具体的出血点,因此用前鼻孔栓塞的方法止血,具有一定的盲目性,效果往往不理想,所以也有人称之为＂难治性鼻出血＂。故,用以往的观念及方法处理此类患者,显然不行。重新认识、研究这类患者的处理策略及技巧,十分必要。现将2012-05-2015-05期间我院收治住院的96例患者分析总结如下。
- 郑顺昌程琳侯军才
- 关键词：鼻出血鼻内镜射频
- 鼻内镜鼻窦术后粘连的防治被引量：6
- 2009年
- 目的:探讨鼻内镜鼻窦手术后粘连发生的预防及治疗。方法:回顾性分析420例(583侧)鼻内镜鼻窦手术患者的临床资料。结果:粘连发生率9.05%;各粘连类型按发生率高低依次为中鼻甲与鼻腔外侧壁粘连、筛窦腔粘连闭塞、中鼻甲与鼻中隔粘连、下鼻甲与鼻中隔粘连,未见中鼻甲与下鼻甲粘连。结论:鼻内镜鼻窦术后粘连发生率高,提高手术技巧,正确处理中鼻甲,按时随访和及时解除早期早期粘连是减少持久粘连发生的关键。
- 程琳郑顺昌
- 关键词：鼻窦疾病鼻内镜术后并发症
- 微创与整体观念在鼻中隔偏曲治疗中的临床应用
- 2008年
- 目的:探讨微创与整体观念在鼻中隔偏曲治疗中的临床应用效果。方法:对85例鼻中隔偏曲的患者,在微创与整体观念的指导下进行手术治疗。结果:随访半年以上,治愈83例,好转2例,有效率100%。结论:在鼻中隔偏曲的手术治疗中引入微创与整体观念,操作准确,手术创伤小,术后恢复快,并发症少。
- 郑顺昌
- 关键词：微创鼻中隔偏曲
- 主题式教学法在耳鼻咽喉科学见习中的应用探索
- 2014年
- 利用先进的诊疗设备,在耳鼻咽喉科学见习中实施主题式教学,有利于调动学生主动探究的积极性,激发其学习兴趣,提高临床见习质量及效率。
- 郑顺昌郑颖
- 关键词：耳鼻咽喉科学见习
- Ⅲ型鼻窦炎鼻内镜下再手术的难点及对策被引量：6
- 2010年
- 目的探讨鼻内镜下复发性鼻窦炎、鼻息肉再手术的难点及对策。方法对97例(169侧)需行再次内镜鼻窦手术的患者进行围手术期处理,以鼻窦CT扫描结果、相关残余解剖标志及相关解剖参数指导手术定位,术后随访半年以上。结果随访半年以上,78例(138侧)痊愈,8例(15侧)症状改善,11例(16侧)无效。无严重并发症发生。结论术中准确定位和积极的围手术期处理是治疗复发性鼻息肉、鼻窦炎的有效方法。
- 郑顺昌程琳侯军才
- 关键词：鼻窦炎鼻息肉再手术鼻内镜
- 耳鼻咽喉科解剖教学体会被引量：1
- 2013年
- 多媒体教学有形象直观、动静结合、音画配合、信息量大及节省时间等优点,能较好的解决耳鼻咽喉专业解剖内容多、课时少的问题,成为首选教学形式。但是在实际教学活动中仍有不少学生认为这种教学方式不够直观,希望尸头现场示教。但尸头体积较小,可清楚、直接观摩的人有限,不适合大课堂教学,如果改为小组课,则会因为尸头有限,难以实现。笔者考虑到可将摄像头、电脑及投影仪组合,将尸头放大投影到屏幕上教学。首先在电脑上安装摄像头录像大师软件，将摄像头及投影机与电脑相连，打开软件及投影机，选择全屏模式，即可将尸头图像传到大屏幕上，如果光线太暗的话，可以在旁边放置一台灯（图1）。
- 郑顺昌郑颖
