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郑石英

作品数:8 被引量:25H指数:3
供职机构:福建农林大学生命科学学院更多>>
发文基金:湖北省自然科学基金中南民族大学自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学医药卫生生物学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇理学
  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇极谱
  • 3篇蛋白
  • 3篇极谱法
  • 3篇教学
  • 2篇单扫描
  • 2篇单扫描极谱法
  • 2篇血清白蛋白
  • 2篇牛血清白蛋白
  • 1篇单扫极谱法
  • 1篇蛋白质
  • 1篇学成
  • 1篇学问
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教学
  • 1篇研究型教学模...
  • 1篇仪器分析
  • 1篇仪器分析教学
  • 1篇乙酰
  • 1篇乙酰丙酮
  • 1篇有机化学

机构

  • 4篇福建农林大学
  • 4篇中南民族大学
  • 1篇国防科学技术...

作者

  • 7篇郑石英
  • 3篇罗登柏
  • 1篇吴羽平
  • 1篇黄玉梓
  • 1篇陈晓婷
  • 1篇郑勇辉
  • 1篇周春
  • 1篇李婧娴
  • 1篇陈进

传媒

  • 1篇分析化学
  • 1篇分析测试学报
  • 1篇分析试验室
  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇河北农业大学...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2004
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
蛋白质及抗坏血酸的单扫极谱法研究
本文采用单扫极谱法研究蛋白质与无机络合物、有机小分子作用,建立了新的灵敏快捷的蛋白质的测定方法。蛋白质与铜(Ⅱ)-乙酰丙酮络合物作用,发生配体交换而生成一种非电化学活性的铜(Ⅱ)-蛋白质络合物,利用铜(Ⅱ)-乙酰丙酮络合...
郑石英
关键词:蛋白质抗坏血酸单扫极谱法
PAN-蛋白质络合物的极谱吸附波及其应用
2010年
在0.05 mol/L HAc溶液中,PAN-牛血清白蛋白/人血清白蛋白络合物在-0.58 V(vs.SCE)处产生一灵敏吸附还原峰,峰电位较之游离PAN还原峰负约0.28 V,峰电流与牛血清白蛋白、人血清白蛋白浓度在0.1~12 mg/L,0.1~11 mg/L范围内呈线性关系;检测限均为0.05 mg/L。运用该法测定了人血清样品蛋白质含量。
郑石英罗登柏
关键词:单扫描极谱法
从实践到高深学问——兼谈农林类大学仪器分析教学的实践理性
2011年
仪器分析在高等化学、生物学、食品科学等的教学和学科建设中已成为一门显学。学术界对其在教学中的认知存在着不同的观点,针对这些不同观点,文章主要分析了仪器分析的实践理性,说明理论和实践是构筑这个学科(课程)完善自足及其满足社会需求的基础。因此,在教学中不可忽视实践和理论的某一方面,而应把实践、普遍知识和高深学问统一到课堂教学中。
郑石英
关键词:仪器分析教学
血清白蛋白的铜Ⅱ-乙酰丙酮络合吸附波法测定被引量:4
2004年
在pH 6 .8的磷酸盐缓冲溶液中 ,血清白蛋白与铜 乙酰丙酮络合物反应作用生成一种在汞电极上吸附性很弱的铜 血清白蛋白惰性络合物 ,使铜 乙酰丙酮络合物在 - 0 .2 8V(vs .SCE)络合吸附波还原峰电流降低 ,电流降低值与 1~ 30mg/L范围内牛血清白蛋白 (BSA)或 1~ 32mg/L范围内人血清白蛋白 (HSA)呈线性关系 ;检出限分别为 0 .5和 0 .6mg/L。运用该法测定了人血清样品中蛋白质含量 。
郑石英罗登柏
关键词:血清白蛋白单扫描极谱法络合吸附波
农林院校非化学专业“有机化学”教学改革探索——以福建农林大学为例被引量:2
2017年
"有机化学"是农林院校生物、制药、材料、环境、食品、植物保护、农学、园艺、动物科学、动物医学等专业的本科生必修的一门重要的基础课程,学生的有机化学水平影响到后续植物生理学、生物化学、高分子材料、药物学等课程的学习和个人的专业发展。以福建农林大学为例,介绍非化学专业"有机化学"教学改革方面的一点经验:分层次教学;用好学校的网络教学平台;重视有机实验,提升学习兴趣;进行多媒体教学和案例教学;精选教学内容;改进考核评价机制从而提高教学的时效性。
陈晓婷陈进吴羽平黄玉梓郑石英李婧娴
关键词:有机化学教学改革农林院校
基于马尔科夫链的研究型教学模式教学成效评价分析被引量:4
2012年
应用马尔科夫过程从学生的学习成绩在各个等级上的转移情况来评价研究型教学模式的教学效果。研究表明研究型教学模式的运用在一定程度上巩固了学生的成绩,同时,提高了学生的成绩。因此,建议高校教师应加强研究型教学模式的研究,吸取其精义,并把它运用到教学中去,提升教学水平;学生应积极响应教师对研究型教学模式的运用,积极参与,一定能够提高学生的成绩和各种能力。
郑勇辉郑石英孙骏
关键词:研究型教学成效马尔科夫链
刚果红与血清白蛋白相互作用的极谱分析被引量:16
2003年
在pH4.7HAc -NaAc缓冲溶液中 ,刚果红与蛋白质 (BSA或HSA)作用形成络合物 ,使刚果红 -0.35V(vsSCE)的还原峰电流下降 ,峰电流的降低值同所加的BSA或HSA质量浓度在一定范围内呈线性关系 ;BSA和HSA的线性范围分别为0.5~12mg/L和0.5~11mg/L,检出限分别为0.25和0.20mg/L;运用该法测定了人血清白蛋白样品 。
郑石英周春罗登柏
关键词:刚果红牛血清白蛋白人血清白蛋白相互作用极谱分析
共1页<1>
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