郑珊珍
- 作品数：16 被引量：19H指数：2
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- 以'心肺复苏'为例探讨PBL教学在急诊中的应用
- 目的 以"心肺复苏"为示范探讨以问题为基础的教学法在急诊护理教学中的应用.方法 将2011年度45名护生随机分为观察组和对照组，观察组20名采用以问题为中心教学法，对照组25名采用传统带教方法.结果 ...
- 李建英郑珊珍林晓燕
- 关键词：心肺复苏PBL教学急诊科护生
- 眩晕的辩证施护
- 在临床工作中，眩晕是一种常见病证，其反复发作，会妨碍患者的正常工作及生活。中医对眩晕的辩证首辩证候虚实，根据不同的证型实施辨证施护，因此我们在护理上也应根据患者不同的证型，因时因人制宜给予情志、起居、饮食等方面的相应护理...
- 陈莉郑珊珍
- 关键词：眩晕中医证型辩证施护护理措施
- 文献传递
- 平衡针在院前急救中对眩晕治疗效果评价
- 目的:评价平衡针在院前急救中对眩晕治疗效果。方法:本试验采用随机一安慰剂对照一第三方盲法方案,把68例病人随机分为治疗组和对照组,每组34例,两组均采用常规西医治疗,在此基础上分别给予平衡针及"假穴位"针刺治疗,评价治疗...
- 杨时鸿龙亚秋郑珊珍覃小兰
- 关键词：院前急救平衡针眩晕
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- 平衡针在院前急救中对眩晕治疗效果评价
- 目的：评价平衡针在院前急救中对眩晕治疗效果。方法：本试验采用随机—安慰剂对照－第三方盲法方案，把68例病人随机分为治疗组和对照组，每组34例，两组均采用常规西医治疗，在此基础上分别给予平衡针及“假穴位”针刺治疗，评价治疗...
- 杨时鸿龙亚秋郑珊珍覃小兰
- 关键词：院前急救平衡针眩晕疗效评价
- 文献传递
- 眩晕的辩证施护
- 在临床工作中,眩晕是一种常见病证,其反复发作,会妨碍患者的正常工作及生活。中医对眩晕的辩证首辩证候虚实,根据不同的证型实施辨证施护,因此我们在护理上也应根据患者不同的证型,因时因人制宜给予情志、起居、饮食等方面的相应护理...
- 陈莉郑珊珍
- 关键词：眩晕中医辩证护理
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- 药枕
- 本实用新型公开一种药枕，所述药枕包括枕套和枕芯，其中所述枕套和所述枕芯均具有X型的外部形状，所述枕芯装设在所述枕套内部，且所述枕芯包括枕芯套和填充在所述枕芯套内部的药材。
- 张晓春郑珊珍李建英陈莉王新李枝雅林晓燕袁惠仪杨春敏唐晓丹夏燕萍李嘉丽周昌坤
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- 眩晕的辩证施护
- 在临床工作中，眩晕是一种常见病证，其反复发作，会妨碍患者的正常工作及生活。中医对眩晕的辩证首辩证候虚实，根据不同的证型实施辨证施护，因此我们在护理上也应根据患者不同的证型，因时因人制宜给予情志、起居、饮食等方面的相应护理...
- 陈莉郑珊珍
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- 定眩活络枕治疗眩晕的护理体会
- 目的：观察中药定眩活络枕对眩晕的临床疗效，主要针对颈性眩晕.方法：通过自制药枕，根据辨证分型给予调整药物剂量.结果：通过对970 例患者的治疗，治愈9.8％，显效51.5％，有效36.1％，无效2.6％.结论：药枕短时间...
- 郑珊珍张晓春李建英唐晓丹林晓燕王海燕
- 关键词：眩晕临床疗效护理干预
- “师带徒”方式培养急诊新护士的体会
- 2012年
- 目的：“师带徒”方式培养新护士的应急综合能力，促进“师”灵活应用不同培养方式。方法：以临床症状为主的真实急救演练，做到真正理论联系实践培训新毕业护士的临床思维，对最常见危急症状进行真实演练，根据情景分析，随时提出问题。定期接受考核。积极带动奎科护士参与培训，并用于临床。结果：大大提高了全科急救、应急能力，提高新护士的应急处理能力与急诊的判断思维，受到好评暂无出差错等。结论：目前“师带徒”学习模式比较适舍我科每住新护士成长，成为累积临床经验的宝贵阶段。
- 郑珊珍
- 关键词：师带徒新护士
- 急诊重型颅脑损伤护理抢救临床路径的设计与应用
- 目的 提高重型颅脑损伤绿色通道病人的抢救效率，探讨急诊重型颅脑损伤抢救的有效路径。方法 通过74例急诊重型颅脑损伤患者的临床抢救及资料进行回顾性总结。结果 实施过程中，医护工作人员反应良好，各临床、医技科室的协调性得到进...
- 张晓春郑珊珍郑婷
- 关键词：重型颅脑损伤
