郑晓华
- 作品数：8 被引量：5H指数：2
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- 县域义务教育均衡发展:理想与现实--来自广西武鸣县的报告
- 2013年
- 广西武鸣县在义务教育均衡发展改革方面在广西处于领先地位,于2009年获得"全国推进义务教育均衡发展先进地区"的荣誉称号。在其成绩之余,这种均衡发展水平也存在一定的问题,本研究通过实地调研发现该县义务教育均衡发展改革中存在的不均衡的主要表现,通过访谈和问卷调查总结了基层期望政府在推进义务教育均衡发展改革中需要进一步加强的措施,总结了基层对什么是义务教育均衡的理解及其满足条件的优先顺序。
- 沈有禄郑晓华
- 关键词：县域义务教育
- 高职院校德育人文关怀问题研究——基于广西南宁市8所高职院校的调查
- 十七、十八大报告均强调:“加强和改进思想政治工作。注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”这充分体现了思想政治工作以人为本的宗旨,在德育中体现人文关怀不仅是必要的,而且是紧迫的。探索新的更具...
- 郑晓华
- 关键词：高等职业院校德育教育人文关怀
- 文献传递
- 中等职业教育投入及其机制创新研究综述被引量：3
- 2013年
- 关于中等职业教育投入机制方面的研究主要围绕中等职业教育投入的充足性、均衡性、效率性与否及其具体表现形式展开的,此外,众多学者还就中等职业教育投入不足的原因展开了研究。鉴于中等职业教育产品的特殊属性及对中等职业教育投入的重要意义,专家们对建立中等职业教育投入保障机制的政策建议方面也展开了诸多探讨。关于中等职业教育投入机制创新方面的研究主要是围绕中等职业教育投入的多元化主体如何进一步增加投入及改变投融资形式,其中一些学者认为中等职业教育券是实现中等职业教育投入机制创新的重要的效率与公平杠杆。
- 郑晓华沈有禄
- 关键词：中等职业教育
- 德育的历史走向人文关怀
- 2014年
- 从我国和西方各国德育理论的发展均可看出，在任何时代，任何背景下，德育的中心都离不开人，人由始至终都是德育思想中一个最根本的基点。德育人文关怀的合理性，不仅立足个体人格的需要，同样也是满足社会健康的良性发展需要。梳理古今中外德育思想发展的历史脉络，不难看出，人文关怀始终是德育研究与实践的核心与终极价值取向。以人为本，关注人格发展，尊重人性自由，将会一直作为德育的基本走向继续向前发展。
- 郑晓华
- 关键词：德育历史走向人文关怀
- 中等职业教育免费的必要性与可行性被引量：2
- 2013年
- 中等职业教育作为高中(中等)阶段教育的重要组成部分,不仅起着调节中等教育中职业与普教的结构关系,而且这种结构的比例合理与否影响着"中国制造"的重要投入要素的充足性,也为"中国创造"提供智力和技术支持。鉴于其在国民经济发展中的重要战略性和先导性与基础性的地位,具有很强的外溢性,越来越具备纯公共产品的性质,因此中等职业教育作为后义务教育的下一个免费普及的重要战场,必将为推动中国高中阶段教育的义务化(免费)起到排头兵的作用,为中国经济的持续发展提供源源不断的制造性、服务型、生产型技术人才。目前国家政策已决定逐步推进中等职业教育义务化,先后采取了很多使中等职业教育逐步免费的重要政策,取得了良好的效果,在中央不断加大投入等政策的引导下,一些地方已经全面展开中等职业教育的义务化,可以预见在不远的将来我国将迎来全国范围内的中等职业教育义务化。
- 郑晓华
- 关键词：中等职业教育免费可行性
- 广西来宾市义务教育课程开设问题与政策建议
- 2013年
- 通过调查发现来宾市义务教育阶段课程开设存在以下问题:师资不足,学科结构不合理,存在结构性缺编;农村地区教师待遇低下,工作条件艰苦;县城班额越来越大,各种教育资源更加紧张;部分主科课程教学内容过多,而教学时数偏少不够用;个别学校领导对课程开设认识不到位。针对这些问题应该继续优化教师结构,尽可能地改变教师结构性缺编的现状,开齐开足课程;政府要加强支持力度,加大经费投入,保证学校的硬件设施到位;加强教师队伍建设,淡化考试评价体系;增加地方课程和校本课程的开发力度;切实增加教师工资、改善福利待遇;学校领导和教师要重视副科科目的开设,减少主科挤占副科课时的现象。
- 郑晓华
- 关键词：义务教育课程开设
- 西部农村教师队伍建设问题及对策
- 2013年
- 农村教育在全面建设小康社会的规划中具有重要作用。西部农村教育相比于东部地区差距较大,这是不可回避的现实问题。农村教育的质量主要取决于农村教师,农村教师作用如此重要,但他们的教师队伍现状却不尽人意,尤其是在西部农村,情况更不容乐观。就西部农村教师队伍存在的主要问题进行阐述,并提出相关的对策建议。
- 郑晓华
- 关键词：教师队伍建设
