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郑敏

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：湖南省第一师范学校数理系更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇叙事
  • 1篇叙事研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇客观化
  • 1篇教师

机构

  • 1篇湖南省第一师...

作者

  • 1篇郑敏

传媒

  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
叙事研究及其对教育研究的启示被引量：2
2004年
传统的教育研究存在着理论与实践脱轨、片面追求客观化和精确化的弊端,教师在实际教学中很难真正进入研究者的角色。“叙事研究”是教师以叙述自己的教学经验事实的方式走进教育行动研究,以解决问题为最终目的,使教师真正成为教育行动研究者。
郑敏
关键词：叙事研究教育研究教师客观化
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共1页<1>
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