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邱裕兴

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:佛山市顺德区乐从中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 1篇代词
  • 1篇学法
  • 1篇学生自主发展
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课标
  • 1篇语文应用
  • 1篇语文应用能力
  • 1篇语义
  • 1篇语义表达
  • 1篇语义性
  • 1篇指代
  • 1篇指代词
  • 1篇指示代词
  • 1篇试教
  • 1篇试题
  • 1篇试题命制
  • 1篇助推器
  • 1篇字面

机构

  • 3篇佛山市顺德区...

作者

  • 3篇邱裕兴

传媒

  • 2篇广东教育(高...
  • 1篇中学语文(大...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“表意不明”类病句复习指津
2014年
一、考点解说 《考试说明》规定的六种病句类型可分结构性病句和语义性病句两类。"语义性病句",就是说这种句子在结构上是没有问题的,但在语义表达上却有问题。"表意不明"属语义性病句的一种,这类病句,由于它在句子结构上没什么问题,一般采用抽取主干的办法来检查,往往不能奏效,因而不少考生被这类病句迷惑。所以,判断这类语病,必须拨开句子结构的迷雾,才能揪出句子语义表达的毛病。
邱裕兴
关键词:语义表达语义性指代词指示代词搭配不当字面理解
高考语用题备考揭秘
2014年
一、考点定位 高考语用题部分,是高考语文试题命制创新的试验田.它是落实高中语文课标关于“语文是最重要的交际工具”,语文课程应“使学生具有较强的语文应用能力”,“使学生掌握语言交际的规范和基本能力”,达成“在生活和其他学习领域中,正确、熟练、有效地运用祖国语言文字”目标的载体。
邱裕兴
关键词:高考语文备考语文应用能力语文课标交际工具试题命制
尝试教学法:学生自主发展的助推器被引量:2
2008年
如何在具体的教学实践中实施“尝试教学法”,是本人参与的一项课题研究的重要内容,本文对该问题作了详细深入的分析论述。
邱裕兴
关键词:教学方法教学实践语文教学
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