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邓玲

作品数:8 被引量:1H指数:1
供职机构:四川交通职业技术学院更多>>
发文基金:成都市哲学社会科学规划项目四川省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇职教
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 3篇高职
  • 3篇高职教师
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教育戏剧
  • 2篇课程
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇一体化课程
  • 1篇一体化课程改...
  • 1篇英语教学
  • 1篇职业教育
  • 1篇双师
  • 1篇双师素质
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程培养
  • 1篇教学
  • 1篇工学

机构

  • 6篇四川交通职业...

作者

  • 6篇邓玲
  • 1篇秦兴顺

传媒

  • 1篇四川戏剧
  • 1篇科教文汇
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于教育戏剧和产出导向法的大学英语教学设计与研究
2022年
本文基于产出导向法将教育戏剧引入大学英语教学中,将故事戏剧教学法的剧本改编、戏剧创作和分组扮演三阶段教学有机融入产出导向的“驱动—促成—评价”教学流程,以基于课文的戏剧表演为产出总目标,达到操练语言、口语输出与培养情感的教学目的。
邓玲周婵刘敏
关键词:教育戏剧大学英语
开发工作过程体系课程培养高职教师“双师素质”
的高职教育担负着为生产、建设、管理、服务第一线培养高级应用型技术人才的重任,在人才培养的过程中,教师是关键.这就要求必须大力培养并尽快形成一支既有扎实理论知识和丰富教学经验,又熟悉本专业实际工作、有效指导学生实践的“双师...
邓玲
关键词:高等职业教育教师课程
汽运专业工学结合一体化课程改革实践与反思
2014年
总结了四川交通职业技术学院汽车运用技术专业课程改革在体系构建、课程设计、教学实施等环节的做法和经验,并反思存在的困难与问题。
邓玲秦兴顺
关键词:工学结合课程改革
基于内容分析法的高职教师专业发展研究
2017年
文章采用内容分析法,以中国知网《中国学术期刊(网络版)》资源总库作为数据来源,针对相关研究进行定量描述与定性分析。通过定量描述发现,近年对高职教师专业发展的相关研究成果逐渐增多,但表现出研究类型相对狭窄、研究层次相对较低的总体态势。定性分析则揭示了对高职教师专业发展的具体认识,主要包括高职教师专业发展内涵的提出与演绎、高职教师专业发展的理论基础、高职教师专业发展的能力标准、高职教师专业发展的阶段性,以及高职教师专业发展的策略。
邓玲
关键词:高职教师
教育戏剧在大学英语产出导向教学中的应用被引量:1
2023年
教育戏剧对于大学英语教学内容的选择、情感氛围的营造、学习体验的创设、语言产出能力的培养具有积极促进作用。通过学生理解故事、从故事中创作戏剧、分组扮演三个阶段的戏剧教学流程在英语产出导向课堂的实施,有效地达成了大学英语教学提升学生语言使用和产出能力的教学目标。
邓玲
关键词:教育戏剧大学英语
论基于工作过程课程的高职教师“双师素质”培养
一、高职教师"双师素质"的内涵我国的高职教育担负着为生产、建设、管理、服务第一线培养高级应用型技术人才的重任,人才的培养,教师是关键。亚太经合组织(APEC)资助的研究项目"职教师资标准及其形成方法"曾为中国职业学校教师...
邓玲
文献传递
共1页<1>
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