辛善超
- 作品数：27 被引量：49H指数：4
- 供职机构：天津大学建筑学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金高等学校学科创新引智计划天津市科技计划更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学艺术政治法律更多>>
- 奥加提建筑设计中的三种空间组织策略
- 2018年
- 文章试图从空间组织策略的角度探索奥加提建筑设计中的空间操作方法,对其代表性建筑案例进行解析,通过图解生成还原设计过程,从矛盾空间、嵌套空间、流动空间三方面论述奥加提建筑设计中空间操作的内在逻辑。
- 曹峻川辛善超
- 基于“行为-空间”赋形转换的菜市场设计——以小溪塔镇菜市场为例
- 2023年
- 通过实地调研,结合环境行为地图标记法,以小溪塔镇菜市场设计为例,从赋能场地、协同功能、复合使用、建构材料4个方面回应菜市场的设计路径与策略,为城市更新提供设计参照。
- 孙婷李杏王安琪辛善超
- 关键词：菜市场环境行为学交往行为乡镇建筑
- 模块连接的建构思辨——基于模块化体系的建筑“设计—建造”研究被引量：4
- 2016年
- 针对现阶段模块化建造品质问题,本文以模块连接缝隙为切入点,将模块化建造方式与密斯、路易斯·康的建构表达进行类比。通过案例分析与图解生成,研究从"皮"与"骨"的思考、模块的间隔两个层面对模块连接进行建构思辨,使模块连接呈现诗意建造逻辑的同时与设计系统相对接,进一步明确基于模块化体系的建筑设计结合建造的操作方式并完善其意义内涵。
- 辛善超王志强
- 关键词：逻辑
- 中国传统建造体系的现代转化线索研究被引量：4
- 2020年
- 以时间为线索,回溯了中国现代建筑创作对传统建筑建造体系转化历程。对承前启后的关键节点、重要学术理论、重要实践等研究成果的系统分析,厘清现代建筑对传统建造体系转化方式与观念的变迁,归纳各阶段转化的主要倾向,指出对传统建造体系的转化是构建现代本土营造观的重要方式。
- 赵亚敏辛善超孔宇航
- 关键词：传统建筑
- 建筑本体的回归与拓展——天津大学建筑学三年级课程设计训练要点
- 课程设计作为建筑学本科三年级的专业主干课程分为两种训练类型:必选指定设计题目和自选专题设计题目,其训练要点均包括:概念与图解、功能与空间、建筑与环境的建筑本体性要素,自选专题设计题目在此基础之上提供更加多元、更深层次的具...
- 张向炜辛善超韩哲
- 关键词：课程设计建筑本体
- 自然秩序的有机重构——米拉莱斯建筑形式生成解析被引量：1
- 2018年
- 文章试图从地形学的角度追溯米拉莱斯建筑形式生成的外在依据,以图解的方式解析米拉莱斯如何提取自然秩序并对建筑进行重构,从地形学的形式操作、要素有机拼贴、单元平滑包裹三个方面解析米拉莱斯的形式生成策略。
- 胡丹琳辛善超
- 关键词：地形学自然秩序拼贴
- 磁悬浮原理下形成的建筑形态
- 2020年
- 辛善超陈家炜(图)王蒙(图)
- 基于视觉吸引力算法的商业广场行人模拟研究被引量：1
- 2023年
- 预测商业广场空间中的人群运动意义重大,且商业环境中人群购物行为复杂。本文基于视觉刺激理论,采用视觉吸引力算法,借助Netlogo平台,构建行人仿真模型,并通过邯郸天鸿广场进行案例验证,确认模型的精确性。以诺丁汉老市场广场改造为例,分析空间要素与人群运动耦合关系,提出商业广场优化策略。
- 宋睿琦辛善超连海涛周峰
- 尺度·行为·模式--基于环境行为研究的主题俱乐部设计
- 本次大会"多元融合视角下的创新人才培养"的主题,笔者在概述天津大学建筑学院三年级建筑设计试验课程的基础上,提出在现有的体系下,加入以环境行为心理分析为基础的俱乐部建筑设计题目,指导学生从环境行为心理、...
- 张昕楠王迪辛善超
- 关键词：教学改革
- 乡村营建视角下风景园林建造教学实验探索——以2016、2017、2018年建造教学为例
- 2018年
- 传统建造教学大多在校园中进行,关注材料、结构、构造等建构层面的教学,乡村营建逐步脱离单一的对形式逻辑和建构方式的追求,探寻作品的"在地性",促使学生在现实条件下认知场地、空间和行为;关注物质空间并探讨如何通过设计、文化、艺术的力量激活乡村。经过2016-2018三年4次以国际建造大赛为背景的建造教学研究,对比分析了风景园林建造教学模式的转变。
- 胡一可于博辛善超
