赵璇
- 作品数：8 被引量：26H指数：4
- 供职机构：新疆大学政治与公共管理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 浅谈“课程思政”对教师的能力要求
- 2021年
- 高校为落实立德树人的根本任务必须牢牢抓住教师队伍“主力军”、课程建设的“主战场”、课堂教学的“主渠道”,让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任,守好一段渠、种好责任田,在课堂教学中将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,构建全员全程全方位育人大格局。 “课程思政”,于细微处将思想政治教育元素融入专业课程教学,以思政元素精准滴灌、见微知著、滴水石穿,既符合时代发展的趋势也符合学生身心发展的规律。本研究重点探讨了教师应该具备“课程思政”的意识和能力,从主体层面切实提升课程思政的实效性。
- 赵璇王金霞
- 关键词：高校
- 基于过程管理的研究生学位论文教学质量保障体系探索
- 2023年
- 硕士生学位论文是衡量硕士生学习成果,提升硕士生科研能力,推进高质量人才培养的重要一环。在硕士生学位论文管理中,需要兼顾多重问题,凸显过程管理,对研究生学的论文加强开题选题审核,增强导师指导意识,严格硕士生学位论文写作规范,推进中期环节审查,并通过预答辩环节,提高学生对论文的重视程度,推进论文综合质量盲审,严把论文质量,强化学位论文评估机制,能保障研究生学位论文综合质量。
- 赵璇
- 关键词：过程管理学位论文
- 新疆反分裂斗争的历史回顾与经验总结被引量：5
- 2010年
- 新疆反分裂斗争是一场长期的、复杂的、尖锐的政治斗争,从20世纪初至今,国内外分裂势力一刻也没有停止过对新疆的分裂活动。新疆各族人民与分裂势力展开了激烈的政治斗争和意识形态领域的斗争。对新疆反分裂斗争进行历史的回顾,总结新疆反分裂斗争的宝贵经验,对当前的工作具有一定的现实启示作用。
- 赵璇高静文
- 关键词：反分裂斗争
- 新疆“去极端化”工作的进程和举措被引量：4
- 2019年
- 宗教极端思想是暴力恐怖活动和民族分裂活动的思想基础,"去极端化"是实现新疆社会稳定和长治久安的前提和保证。新疆"去极端化"工作到目前为止经历了从提出"去极端化"到"体系化去极端化""立法去极端化""机构化去极端化"四个阶段。辩证地使用了顶层设计与发动群众相结合,教育疏导与法制约束相结合,民族团结筑感情和民生发展保物质相结合,去除极端与树立正信相结合四种治本之策。为进一步推进"去极端化"工作,必须把握意识形态工作领导权,形成"去极端化"多重工作机制和专业人才培训、储备机制,从而夯实新疆社会稳定和长治久安的基础。
- 赵璇
- 民族心理与边疆社会稳定被引量：12
- 2010年
- 边疆民族心理是在特殊的自然环境、社会生活、历史发展及其民族传统文化中形成的,它具有朴素性、互动性、感染性、多样性和复杂性的特点。其中民族意识、民族认知、民族心态和宗教心理对边疆社会稳定具有深层次的影响。因此关注边疆民族的心理承受能力,淡化民族自我意识,用正确的舆论引导民族认知,建立民族心理的疏导机制,才能维护边疆的社会稳定。
- 高静文赵璇
- 关键词：社会稳定民族心理民族意识民族心态宗教心理
- 运用政治仪式弘扬伟大建党精神的内在逻辑与实践路径
- 2024年
- 伟大建党精神作为凝练概括的抽象表达,它只有具象化方可被看到,只有情感化方可被感受,只有崇高化方可被认同。政治仪式作为传播党和国家主流意识形态和价值观念的重要载体,对弘扬伟大建党精神具有重要价值。政治仪式内含的仪式符号、仪式时空、仪式操演等要素对弘扬伟大建党精神有着具象依托、记忆唤醒、情感升华等价值功用。依循政治仪式开展原则,弘扬伟大建党精神应在丰富符号系统、挖掘时空资源、科学运用操演等方面着力,以期不断提升政治认知、建构集体记忆、凝聚情感认同。
- 赵璇张登建
- 关键词：中国共产党政治仪式
- 边疆民族心理是边疆社会稳定的深层因素被引量：5
- 2010年
- 边疆民族心理是在特殊的自然环境、社会生活、历史发展及民族传统文化中形成的,它具有朴素性、互动性、感染性、多样性和复杂性的特点,其中民族意识、民族认知、民族心态和宗教心理对边疆社会稳定具有深层次的影响。因此必须关注边疆民族的心理承受能力,淡化民族自我意识,用正确的舆论引导民族认知,建立民族心理的疏导机制,才能维护边疆的社会稳定。
- 赵璇高静文
- 关键词：社会稳定民族心理民族意识民族心态宗教心理
- 遏制宗教极端思想向新疆高校渗透的策略研究被引量：1
- 2016年
- "三期叠加"的特殊历史阶段是当前我们遏制宗教极端思想向新疆高校渗透面临的新形势。宗教极端思想是当前新疆暴恐事件频发的思想根源,新疆高校成为宗教极端思想渗透的主要地带。从思想政治教育的结构出发,从教育主体、客体、介体和环体四个方面阐述遏制宗教极端思想向新疆高校渗透的具体策略。同时警惕遏制宗教极端思想策略不当造成的反作用力,提升遏制宗教极端思想向新疆高校渗透的针对性和有效性。
- 赵璇
- 关键词：新疆高校遏制
