贾富池
- 作品数：27 被引量：106H指数：7
- 供职机构：石家庄学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金河北省科技支撑计划项目河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>
- 健身运动处方对大学生网瘾干预效果的影响被引量：20
- 2009年
- 采用网络成瘾诊断问卷对石家庄学院大学生进行调查,选取32名网络成瘾的女大学生为研究对象,其中喜欢羽毛球运动的16人为实验组,剩余16人为对照组。实验组实施为期8周的运动处方干预,在运动处方干预前后同时对研究对象运用心理症状诊断量表监测其心理状况。结果表明:实验组运动处方干预后网络成瘾测评数值和心理症状诊断各因子得分都大幅度降低,与对照组比较差异均具有高度显著性(P<0.01)。可见,体育运动对于促进大学生网络成瘾者戒除网瘾、获得健康心理具有积极作用。
- 李立陈玉娟张岩贾富池
- 关键词：运动心理学运动处方网络成瘾大学生
- 单纯节食减肥大学生体成分状况分析被引量：6
- 2015年
- 目的:通过测量节食减肥大学生体成分的状况,探讨节食减肥的效果。方法:采用日本产DF830人体成分分析仪对河北3所高校只通过节食来减肥的185名大学生进行测试。结果:只通过节食来减肥的男、女大学生平均体重均在标准范围内,但身体脂肪率较高(男生平均:20.22%,女生平均:30.04%),属肥胖范围,存在较严重的"隐性肥胖";男生内脏脂肪指数平均为19.28,偏高;女生脂肪率30.04%,大于肌肉率28.51%;男女生各指标比较均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:只通过节食来减肥会导致身体成分不合理,增加患病的风险。
- 陈玉娟李立张立立贾富池
- 关键词：节食减肥大学生体成分
- 河北省老年人群超重、肥胖分布特征调查与影响因素分析被引量：12
- 2010年
- 目的了解河北省老年居民的超重和肥胖情况,并按照不同分类对其超重和肥胖情况进行分析,从而为减少各种慢性疾病的危险因素提供理论依据。方法将河北省老年居民按照体质监测要求进行超重和肥胖筛查,并按照年龄阶段、城乡种类和性别分别进行分析比较,从而得出河北省老年人群超重、肥胖分布特征。采用多因素非条件Logistic回归分析对影响老年人群超重、肥胖的影响因素进行分析。结果河北省老年人群BMI平均值为24.93±3.21。从城乡分布来看,男性和女性超重率和肥胖率均以城镇人口为最高;年龄分布来看,男性和女性超重率和肥胖率均从60岁年龄组开始,随年龄的增加而降低;老年男女的身高、体重及皮褶厚度(上臂皮褶厚度、肩胛皮褶厚度、腹部皮褶厚度)等指标具有显著性差异(P<0.01),而身体围度(胸围、腰围、臀围)及腰臀围比无显著的差异性。影响老年人群超重的影响因素按重要程度排序为:睡眠质量>坐位活动时间>参加锻炼的次数>烟龄>职业>吸烟状况。影响肥胖的因素按重要程度排序为:烟龄>睡眠质量>坐位活动时间>参加锻炼的次数>吸烟状况>职业。结论河北省老年人群的超重肥胖已成为普遍存在的、严重的公共卫生问题。预防与控制超重肥胖应成为地区防治慢性病的关键之一,可以从改变生活方式入手,建立良好的锻炼习惯。
- 贾富池李立陈玉娟赵建波
- 关键词：老年人群超重率肥胖率
- 太极拳在高校体育中的作用及实施对策被引量：1
- 2005年
- 太极拳是一种合乎生理和体育原理的健身运动.它以中国古典天人合一的人体生命整体观为基础,以内向性运用意识为特征,研究人的生命运动规律,进而运用这些规律,最终求得身心健全,内外和谐,并使人的潜能得到充分的发挥.练习太极拳,对于增强大学生的体质,提高其健康水平及改善心境等方面都有着积极的作用.针对这些优势,提出加强宣传、成立太极拳协会、强化师资力量的培养等一系列实施对策.
- 贾富池张凯华黄倩
- 关键词：太极拳高校体育
- 利用学生素质敏感期实施运动处方教学的实践与探索被引量：2
- 2013年
- 研究目的:针对学生成长过程中各年龄段对应各项素质敏感期的生理特征,利用素质敏感期在体育教学融入运动处方,促进学生身体素质提升。方法:随机抽取石家庄市白佛小学四年级四个班和峰峰春光中学高二年级四个班的学生为研究对象。所抽取的小学、中学各四个班中前两个班为实验组,后两个班为对照组。实验前对小学各班进行50米测试,中学各班男生进行1000米测试,女生进行800米测试。对实验组实施运动处方教学,对照组按照传统方式进行授课,经过10周的教学后再次分别对实验组和对照组进行对应项目的测试,观测利用素质敏感期实施运动处方教学的效果。结果:实验组经运动处方教学后男、女生测试成绩均显著高于对照组,经统计学检验,差异具有高度显著性(P<0.01)或差异具有显著性(P<0.05)。结论与建议:在学生素质敏感期进行针对性的运动处方教学,对于提升学生素质效果显著,建议体育教学应充分利用学生素质敏感期实施针对性的运动处方教学。
- 李立陈玉娟张岩贾富池
- 关键词：体育教学运动处方
- 石家庄市大学生网络成瘾现状及影响因素分析被引量：13
- 2014年
- 目的了解石家庄市大学生网络成瘾现状及其影响因素,为大学生网络成瘾的预防提供依据。方法采用简单随机抽样的方法对石家庄市9所大学的5 485名大学生进行了一般人口学特征、网络成瘾、生活事件和心理症状的问卷调查。结果石家庄市大学生网络成瘾率为12.84%,其中男生为18.85%,女生为7.58%;网络成瘾大学生生活事件6个因子得分远高于正常大学生,其中人际关系、学习压力、受惩罚、健康适应4个因子差异均有统计学意义(t值分别为57.422,38.277,28.423,13.479,P值均<0.01);心理症状诊断量表的9个因子得分网络成瘾大学生均高于正常大学生,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。Logistic回归分析结果显示,大学生网络成瘾主要影响因素是性别、生源地、家庭情况、每月生活费、人际关系、学习压力、受惩罚、人际关系敏感、抑郁9个方面(P值均<0.01)。结论石家庄市大学生网络成瘾现状不容乐观,网络成瘾大学生往往存在较为严重的心理问题,家庭和学校应采取有效措施进行预防和干预。
- 陈玉娟李立胡艳华贾富池
- 关键词：因特网
- 网络成瘾肥胖大学生健身运动处方干预效果分析被引量：11
- 2014年
- 目的了解健身运动处方对网络成瘾肥胖大学生体成分和网络成瘾的干预效果,为大学生肥胖和网络成瘾的干预提供参考。方法采用中文网络成瘾量表和体成分测试仪对石家庄学院大学生进行调查和测试,最终选取22名男生和26名女生肥胖网络成瘾者进行为期10周的健身运动处方干预。结果干预后,肥胖网络成瘾者在强迫性上网行为、退瘾反应、网络成瘾耐受性、人际及健康问题、时间管理问题等5个方面得分比干预前均有所降低(P值均<0.01)。有37人脱瘾,脱瘾率为77.08%。体成分各指标也均有所变化,其中体重、脂肪量、脂肪率、内脏脂肪指数各指标下降,肌肉量、肌肉率、骨量、水分量上升;除女生肌肉量和水分量之外,其余各项干预前后差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论健身运动处方对肥胖网络成瘾大学生戒除网瘾,获得合理体成分具有很好的效果。
- 李立陈玉娟胡艳华贾富池
- 关键词：成瘾干预性研究
- 髋关节屈伸肌力等速测试:体育学院大学生的特点被引量：6
- 2010年
- 背景:等速测试系统作为一种评价人体肌肉功能水平的研究方法和手段,在研究中得到了越来越广泛的应用,但运用等速肌力测试研究大学生髋关节屈伸肌群发展影响的报道并不多见。目的:采用等速肌力测试系统评估大学生髋关节屈伸肌力。方法:志愿参加测试的大学生男女各20名。采用澳大利亚Kylingk公司生产的"Kinitech"等速肌力测试系统,按照测试要求对参试者髋关节进行测试,测试顺序为先向心后离心。测试速度为慢速60(°)/s,中速120(°)/s,快速240(°)/s。观察髋关节屈伸肌群的峰力矩、相对峰力矩、总功、相对总功。结果与结论:在相对应的角速度下,男性峰力矩和相对峰力矩均大于女性(P<0.01)。角速度为60,120,240(°)/s时,男性屈肌峰力矩均小于伸肌峰力矩,而女性屈肌峰力矩大于伸肌,但差异无显著性意义(P>0.05)。在相对应的角速度下,男性总功及相对总功均大于女性(P<0.01)。男性屈肌总功及相对总功均小于伸肌[角速度为60,120(°)/s时,P<0.01;角速度为240(°)/s时,P<0.05)];女性屈肌总功及相对总功也均小于伸肌[角速度为60(°)/s时,P<0.01);角速度为120,240(°)/s时,P<0.05)]。提示髋关节屈伸肌群在相对应的角速度下,男性峰力矩、相对峰力矩、总功、相对总功均大于女性;男女峰力矩、相对峰力矩、总功、相对总功随着测试角速度的增大而减小;在对应的指标下,男性的值大于女性。
- 贾富池胡晓彦崔巴特尔陈玉娟李立
- 关键词：髋关节角速度等速运动肌力等速测试肌肉肌腱组织工程
- 我国跆拳道运动研究述评被引量：3
- 2010年
- 运用文献资料分析法,对我国跆拳道运动在训练方法与手段、技战术、运动损伤和选材方面的研究现状进行了综述,以期为我国跆拳道运动的研究提供参考,为教练员提供借鉴。
- 贾富池李立张忠新杨霖
- 关键词：跆拳道技战术
- 开设《健身气功·五禽戏》选修课程的教学实验研究被引量：3
- 2011年
- 通过对选修《健身气功.五禽戏》课程的63名学生进行教学对比实验,从运动参与、运动技能、身体健康和心理健康四个教学目标方面进行了调查、比较和分析研究。结果表明:学生对健身气功.五禽戏表现出较高的学习兴趣;五禽戏能够改善大学生的柔韧、协调、平衡能力和调节心理状态,在大学体育课程中开设具有可行性。
- 贾富池孙春艳李立黄志芳
- 关键词：大学体育教学目标教学实验
