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文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 5篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 4篇大学物理
  • 3篇大学物理实验
  • 3篇物理实验
  • 3篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇灵敏度
  • 2篇敏度
  • 2篇纳米
  • 2篇纳米空心球
  • 2篇空心球
  • 2篇工厂化
  • 2篇工厂化生产
  • 2篇SNO
  • 2篇SUB
  • 2篇MATLAB
  • 1篇大学物理实验...
  • 1篇大学物理实验...
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化教育
  • 1篇大众化教育背...

机构

  • 14篇湖南农业大学
  • 1篇广西大学

作者

  • 14篇谭玉
  • 7篇任文辉
  • 5篇汤剑锋
  • 5篇林智群
  • 4篇龙卧云
  • 3篇欧阳锡城
  • 3篇杨学工
  • 1篇王勇
  • 1篇于梅花
  • 1篇欧阳锡诚

传媒

  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇实验室科学
  • 1篇中国电子商务
  • 1篇云梦学刊
  • 1篇技术物理教学
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇高校实验室工...
  • 1篇湖南城市学院...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
霍尔位置传感器测量材料杨氏模量的改进被引量:2
2010年
通过具体实验过程发现FD-TX-HY-Ⅰ霍尔位置传感器法测定固体杨氏模量实验的缺陷所在,通过对铜刀口的适当改进以及增加发光二极管进行视场照明,有效克服了实验误差,促进了学生的实验热情。
龙卧云任文辉林智群谭玉
关键词:霍尔位置传感器杨氏模量
落球法测定液体粘滞系数实验设备的操作技巧被引量:3
2009年
通过对落球法粘滞系数测定仪的分析而获得实验误差来源,通过提高实验技巧而克服仪器的弊端,使小球沿容器中心轴线准确下落,从而提高了实验成功率。
龙卧云谭玉于梅花
关键词:落球法粘滞系数
独立学院大学物理实验的阶段式教学探讨
2013年
独立学院的培养目标是应用复合型人才,物理实验课程对于培养学生的实践能力和创新能力起着非常重要的作用。为提高教学效率,探索阶段式的教学方式,改变了以往枯燥的课堂教学,有效激发了学生的学习热情,促进了独立学院人才的培养。
龙卧云任文辉林智群谭玉
关键词:大学物理实验应用型人才教学效率
Matlab GUI在驻波法测声速实验中的应用被引量:3
2013年
结合教学实际,利用Matlab GUI编写了三个程序,分别用来模拟理想驻波的形成、对比合成声场振幅与声压振幅、模拟驻波法测声速。直观形象的演示,既有助于学生理解实验原理,又可以激发他们的学习兴趣。
欧阳锡城汤剑锋谭玉
关键词:MATLABGUI驻波声速
一种SnO<Sub>2</Sub>纳米空心球的合成
经碳化处理、碳微球体制作、混合、SnO<Sub>2</Sub>纳米空心球制作等步骤得到SnO<Sub>2</Sub>纳米空心球。所制作的纳米空心球粘性更强,相连接的空心球更多;采用本发明方法得到纳米空心球,将其制成的传感...
谭玉任文辉林智群杨学工
文献传递
大众化教育背景下农业院校大学物理实验教学改革被引量:2
2012年
大学物理实验是培养学生科学思维能力和创新能力的重要课程,但在大众化教育背景下,传统的实验教学存在着许多与新时期教育不相适应的地方,这就要求我们对大学物理实验课教学进行了一些改革与创新,应注重学生基本技能,培养实验兴趣,将培养与提高学生的科学素质和能力作为课程教学追求的目标。
龙卧云汤剑锋任文辉林智群谭玉
关键词:大学物理实验大众化教育教学改革
Mathematica在计算concurrence中的应用
2008年
利用Mathematica计算量子信息领域中的concurrence的一个程序,可以大大减少计算工作量。
欧阳锡城谭玉
关键词:MATHEMATICACONCURRENCE密度矩阵特征值
MATLAB在“简谐运动的合成”教学中的应用
2008年
本文用MATLAB软件编写了几段程序来模拟不同情况下简谐运动合成的图像,使教学内容变得更为形象、生动。
欧阳锡城谭玉汤剑锋
关键词:简谐运动李萨如图形MATLAB
利用迈克尔孙干涉法测固体的线膨胀系数被引量:2
2009年
利用迈克尔孙激光干涉法测量固体的线膨胀系数,实验结果与理论值的相对偏差在5%以内。
王勇汤剑锋谭玉
关键词:激光线膨胀系数
更新教学理念,提高农林院校学生学习大学物理兴趣
2013年
根据大学物理新大纲的教学要求与目标,结合大学物理教学实践,提出了大学物理教学新理念,从五个方面入手,提高农林院校学生学习大学物理兴趣,增强学生研究和解决实际问题的能力、探索能力以及创新能力等,提高学生的全面综合素质。
谭玉任文辉
关键词:农林院校
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