谭焱
- 作品数：14 被引量：24H指数：4
- 供职机构：淮阴师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河北省科技厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术文学更多>>
- 《肖申克的救赎》的人性之韧与救赎被引量：1
- 2013年
- 《肖申克的救赎》和《阿甘正传》一起被提名奥斯卡奖,结果前者惜败于后者。虽然前者没有赢得评委,但是却赢得了众多的影迷。影片深远的主题给人一种无形的力量。随着时间的流逝,《肖申克的救赎》非但没有被贬损遗忘,反而像许多落选影片一样,评价越来越高,推崇备至。
- 谭焱林鹂
- 关键词：《肖申克的救赎》人性《阿甘正传》奥斯卡奖评委
- 《香水》中的悖论艺术评析
- 2013年
- 一、恶臭与芳香的悖论在那腥臭潮湿、寒气袭人、冷酷无情和邋遢繁闹的鱼市场里,在最乱、最臭的巴黎的环境下,女人痛苦地产下婴儿,继而直接用杀鱼刀剪断脐带,把孩子抛向一边,就算生产完毕。格雷诺耶就是降生在一堆腥臭、四周蚊蝇飞舞的鱼肠垃圾上,他的母亲以为他已死去,他的出生就是被唾弃的。
- 谭焱
- 关键词：电影评介后现代自我救赎语言文学研究偏执狂
- 便携式中英双语旅游地图
- 本实用新型的目的在于提供一种方便折叠和展开，并且能够在使用过程中防止被水浸湿的便携式中英双语旅游地图。该便携式中英双语旅游地图，包括底板和地图，底板包括骨架和防水薄膜，骨架包括横杆和两条竖杆，横杆上设有折叠关节，横杆两端...
- 谭焱
- 文献传递
- 建构主义视域下跨文化外语教学策略探究——评《跨文化交际理论》被引量：1
- 2017年
- 随着全球化趋势的发展，各个国家之间的联系越来越密切，语言作为交流和沟通的工具，自然在其中起着桥梁的作用。因此，外语越来越被人们所重视，我国外语教学也得到了长足的发展。近年来，经过一系列的教学改革，我国外语教学已经取得很明显的成效，但是我们也看到当前还有一些不利的因素在阻碍我国外语教学的发展和完善。
- 谭焱
- 关键词：外语教学策略跨文化交际理论建构主义视域教学改革
- 大学英语生态教学实证研究被引量：4
- 2013年
- 课堂生态是指以生态学的教育理念来指导课堂教学活动,提倡课堂教学生态化,充分发展天性,让课堂真正变为具有整体性以及可持续性的良性的生态系统。通过对江苏某所大学新闻传媒专业9 0名学生的实证分析,针对当前大学英语课堂教学的弊端,提出了几点提高大学英语教学效果的建议。
- 谭焱林鹂
- 关键词：教育生态学大学英语实证研究
- 增强思想政治教育实效性的思维转向被引量：3
- 2011年
- 寻求增强大学思想政治教育实效性的方法与途径,是近年来思想政治教育研究的一个热点。针对目前的研究,应进行研究的思维转向——从以前"把如何塑造学生作为唯一目标"转向对"教师"的研究。实现这种思维转向具有一定的必然性,明确思想政治理论教师应具备的基本素质和条件,进一步加强思想政治教育。
- 谭焱白彦刚
- 关键词：思维转向思想政治理论课教师
- 文化外交视域下少数民族文化海外传播样态与战略导向被引量：4
- 2017年
- 文化外交是我国外交工作的重要组成部分,加强世界各国文化交流与互鉴,能够为世界和平发展以及人类文明进步注入不竭动力。我国拥有内涵丰富、底蕴深厚的多彩民族文化,少数民族文化在国家文化体系中地位愈发凸显,在国际传播中也不断彰显着其时代价值。新时期,加大我国文化对外传播,少数民族文化不容忽视,研究我国少数民族文化海外传播发展历程以及传播形态,进而在把握趋势与规律的基础上提升传播效能,对提升我国文化形象以及大国外交影响力具有重要的现实意义。
- 谭焱
- 关键词：少数民族文化大国外交
- 跨文化环境下高中学生知识创造过程探究
- 2023年
- 跨文化环境下,我国高中阶段学生面临着将所学知识运用到现实生活世界的挑战。通过分析动态知识创造统一模型、多元文化群体跨文化交流的知识创造和全球化语境的多元文化能力模型的各个阶段、维度和场域的特征,探索影响我国高中阶段学生知识创造过程的各要素,提高学生对跨学科知识的内化、组织、融合和重构的能力,实现知识创造过程的可能性。以期为跨文化学者、高中阶段教师和教育管理者们研究高中生的知识创造提供一种新的研究视角。
- 谭焱
- 关键词：知识创造过程
- 以美国通识教育为依托的大学英语教学改革实证分析被引量：4
- 2014年
- 本文借鉴美国大学的通识教育理念,分析我国普通大学英语教学改革存在的问题,并提出了相应解决问题的措施和建议。强调教师的课堂教学理念、学科前瞻性、交叉学科信息资源的收集整理,培养学生对全球各种文化的理解能力、反思能力和批判精神;科学意识、知识的整体性和国际化视野。
- 谭焱
- 关键词：通识教育大学英语教学实证分析
- 学科会聚对高校跨文化交际的学科结构和团队建设的研究
- 2021年
- 跨文化交际在我国已经发展了40多年,在这期间,国内学者开展了大量的跨文化交际研究,丰富了跨文化交际学者的理论知识和学术视野,但跨文化交际研究的学科领域仍需要拓宽、学术研究水平仍有待提升。该文引用会聚观,试图拓宽跨文化交际的多学科发展理念,探索跨文化交际学科资源会聚的趋势,构建高校跨文化交际学科会聚的结构以及跨文化交际学科会聚的团队建设,以期为我国高校跨文化交际学者在学科会聚过程中汲取学科资源的灵感,为产出更多、更高水平的跨文化交际成果提供一定的参考价值。
- 谭焱
- 关键词：跨文化交际学科会聚学科结构团队建设
