谢卫平
- 作品数：47 被引量：56H指数：3
- 供职机构：湖南工程学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 以立德树人为导向的大学语文教育教学研究与实践被引量：3
- 2020年
- 立德树人是高等教育的根本任务。大学语文课程既肩负立德树人的重要职责,又具有立德树人的独特优势,大学语文教育教学必须坚持立德树人的导向。中华优秀传统文化蕴含着丰富的立德树人资源,大学语文教育教学应当加强中华优秀传统文化教育。扎实推进以立德树人为导向的大学语文教育教学改革,必须做到牢固树立立德树人意识,不断优化教学内容,重构教材体系,增强教学时代性,突出教学思想性,强化实践育人功能,加强教师育人能力培养,在教学过程中彰显立德树人目标。
- 谢卫平
- 关键词：立德树人大学语文中华优秀传统文化
- 论杨巨源的诗歌被引量：2
- 2005年
- 谢卫平
- 关键词：诗歌武元衡权德舆元稹许浑
- 自觉的忧患与被动的毁灭——宋江的悲剧人格与命运被引量：2
- 2001年
- 宋江在梁山事业兴旺发达之际 ,率众接受“招安” ,终至事败身亡 ,众生罹难。造成这一悲剧的根本原因在于宋江内心中恒存着传统的儒家人文思想 :对自身命运和社会现实的忧患 ,却又不愿意突破现存总体社会秩序。这就造成了他自觉地走向悲剧又被动地承受悲剧的结局 ,其悲剧价值是道德的而不是历史的。
- 刘奇玉谢卫平
- 关键词：悲剧人格古代文学研究《水浒》儒家人文思想
- 论韦应物的悼亡诗被引量：3
- 2007年
- 中唐诗人韦应物,以田园诗著称,诗风自然淡雅。所存十九首悼亡诗,上接潘岳、下启苏轼,延演于后世,诗人对亡妻的那份率真、至爱之情倾吐于诗中,凸显了悼亡诗"抚存悼亡"的共同主题,彰显了妻子勤劳、贤惠、与诗人心灵默契的美德,构建了悼亡诗的时空体系,丰富了我国古代悼亡诗创作的经验。
- 谢卫平张笑笑
- 关键词：韦应物悼亡诗
- 中国传统文化视域下和谐社会的构建——品读《诗经》中的“和”文化
- 2019年
- “和”文化是中华优秀传统文化的精髓,《诗经》中蕴含着夫妇、亲子、兄弟及人际关系的“和”文化。前三者是家庭中很重要的关系,他们和谐了,家庭才能和谐。家庭是社会的细胞,家庭和谐了,社会才会和谐,“家和”是构建和谐社会的前提。大力传承我国古代优秀作品中的“和”文化,是新时代社会主义文化建设的重要内容。
- 刘晖谢卫平
- 关键词：《诗经》
- 试论《抉择》的人性尺度
- 2001年
- 张平的小说《抉择》是一部反腐倡廉的大作 ,作品中 ,亲情、友情、爱情这些人情关系的处理 ,都是基于崇高的党性原则。但作品并没有回避人性中的人情这一敏感成份 ,而是尽力挖掘 ,剖析与衡量 ,并加以展示 ,从个人情感、社会角色、道德准则这些方面充分展示党性之下的人性光芒。
- 谢卫平
- 关键词：人性人情党性个人情感道德准则
- 现实与魔幻的交融——论孙健忠小说的民族性
- 2017年
- 孙健忠的小说创作经历了从描写湘西人的性情天地到勾勒魔幻图式这两个发展阶段。但无论是坚持客观理性的现实主义手法，还是借鉴魔幻现实主义手法，都逼真再现了湘西民族的生产和生活、民情和民俗。文章从同步反映湘西民族的历史进程、人物呈现出类别性到生活本真的再现、于特定地域中再现浓郁民族风情等方面，论述了孙健忠小说创作的民族性。
- 谢卫平
- 关键词：魔幻历史进程民族风情
- 论中国古代悼亡诗的发展被引量：8
- 2007年
- 悼亡诗特指悼念亡妻之诗,这是历史过程中文人约定俗成的界定。中国悼亡诗传达的是一种悲情。中国的悼亡诗的意象选择带有一种极普遍的特征,即多用日常生活中的现实性意象;思想内容侧重突现一个"善"字,即歌颂妻子美好的品德;悼亡诗中传递的夫妻恩爱深情多是举案齐眉,相敬如宾,呈现出浓厚的人伦情味。本来因袭会使文学短命,而悼亡诗得以不衰,主要是因为失妻之痛的陈情不竭。无论富贵还是贫贱,与妻的相濡以沫是失妻后的伤痛之源,也是悼亡诗不竭于诗史的深层原因。
- 谢卫平
- 关键词：悼亡诗悲情
- 加强大学生人文素质和科学精神教育的思考被引量：2
- 2007年
- 加强大学生人文素质和科学精神教育是现代社会发展的客观要求,是高等教育发展的必然趋势,是促进大学生全面发展的需要。必须提高思想认识、优化课程体系、发挥教师的主导作用,并通过社会实践强化人文素质和科学精神教育。此外,应通过搞好校园文化建设、优化育人环境,对大学生进行人文精神和科学精神的熏陶。
- 谢卫平方志凌
- 关键词：人文素质人文精神
- 铸魂育人:高校思政教育工作者的初心和使命
- 2020年
- 中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。为党育人、为国育才,铸魂育人是高校思政教育工作者的初心和使命。思政教育工作者必须牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,以坚定的理想信念坚守初心;不负历史和人民重托,以担当尽责来彰显初心;练就扎实过硬的内功和外功,以精心施教践行初心。
- 谢卫平
- 关键词：初心传承文化
